随考官一挥手，计时鼓响。
咚！
王葛立刻在脑海中勾勒出短木板的立体线段模块。从长度的任何一侧边沿开始刻线，密密麻麻，最少要刻五百个等距离线段。侧面观看，呈五百多个正方形的小隔断。
咚！
每一个线段的长度，都要正好为“一分距”，才能令五百多个线段的长度末梢，保持在水平线上。有十个或长、或短的线段，就会被淘汰。
咚！
随这声鼓，所有考生摒弃杂念，动如脱兔！
王葛跪伏在短木板前，以边沿为起点，稳而疾的下刀。前世雕刻师的技艺，在这一刻令她明显突出于周围考生。每一刀嵌进木料里、收刀，都似拿着尺具在比量。她神情中不见犹豫，内心的自信是年复一年的苦练赋予的。
前世为王南行时，她是有天赋，但非顶尖天赋。可论起吃苦，她不输任何匠人！
每一刀，不长、不短。
每一刀，刚好为“一分距”的长度。
一刀与一刀之间的相隔，刚好为“一分距”的宽度。
厉害吗？颠沛流离换来的，少睡换来的，长期隔绝网络、在木屑弥漫的作坊里换来的！双手新伤覆旧伤换来的！
十刀、十五刀、三十、六十……
一百、一百七、二百八、三百六……
四百六、四百七……
只剩二十了，倒数！
十、九、八……五百整了！重新数，一、二……十一……十九！
此短木板的长度，一共五寸余十九分。
王葛起身的同时，大声报数：“一！”她这一抬眼，视野中还留着线段的残影。
她都没走回原位呢，报数声起：“二！”
报数的小郎在第六排，看上去比她年纪还小。
王葛因面对他的方向，就望了一眼，没想到对方也在注视她。
真让人倍感压力啊。她因拥有前世的雕刻技艺，才脱颖而出。那对方呢？只能说是天赋异禀，跟这种人没法比，也不能比。
普通人想追赶天赋者，太难了。王葛性格的长处除了坚毅，就是心态稳，唯有更加努力，她才不会被天赋异禀者甩开太远。
远处，考官在小声交谈：“那小郎，是荷舫乡的郑鹊？”
“对。九岁，是本县最小的考生。此子匠工考试时，完成九器即离场。”
“呵呵，没想到出来个头等匠工吧。”
“是啊。倘若没有头等匠工，对他这等必然能考取匠师的少年郎来说，何等级都可。匠工就是匠工，即使上等又怎样？但是头等不同啊，无论头等匠工年岁几何，都要载入将作监『班输童子』名录。这是何等荣誉！我听说此子原本明年考匠师，这不，他提前来了，又遇上王葛了。”
“一步差，步步差。每个郡每三年，最多申报一名班输童子，将作监还通常驳回。郑舫，可惜了。”此人摇摇头。
班输童子的年纪，必须在十二岁以内，唯头等匠工特殊。王葛把名额一占，会稽郡三年内连申报名额都没有了。“班输童子”称号短时期内无用，但匠人想考“宗匠师”，必须有此称号！
这就相当于断开了郑鹊通往宗匠师的大道，他再有天赋、家世再得利，此生也只能止步于“准宗匠师”级别了。
但这又怪谁呢？
场中终于有第三人报数了。
报数的时间间隔仍很长。
报到第十一人后，才开始陆陆续续。
十二紧接着十三。
十七紧接着十八。
“二十五！”
“四十七！”
“八十七！”
还在调整刻线末梢的考生们沉不住气了。五百余段刻线，都要等距，已经是一大难。每条刻线的长度也要相等，连成一条平直线，难上加难。
没有“准绳”测量器具的情况下，谁能凭目测自查刻线末端是否平直？唯有一段、一段的目测。每一尺的范围内，一百刻线的底端是否达到平直？
报数至一百一十了。
一百一十一、一百一十二……
不能等了！
接下来的报数，出现了重迭者。匠吏照常记录考生的方位、报数号，这种情况不难办，倘若重迭在录取的底在线，那就全淘汰。总之，此项最多留一百二十人。
准绳：测定物体是否平直的器具。可以理解为一根绳子。
第131章 130 大淘汰赛，两两对决
最后报数者，重迭达十一人。倒数第十二、十三、十四也为重迭报数。这处情况或许每年如此，各排巡吏只记录各排之考生，不见慌乱。
开始察验了。
先测量起始线段、结束线段，测其所刻竖长是否为“一分距”。达到此条件的，直接上准绳测量平直。准绳不知何物所制，极细，柔韧有弹性，两个匠吏各执一端，拉长。凡刻线达不到准绳位置、或超出准绳的，都判为不合格线段。不合格线段只要够十条，就不必继续察了，淘汰。
如果起始线段、或结束线段都刻的有误差，就依次往中间挪，至合格线段，上准绳测量。
唳！
唳！
鹤群自考场上空飞过，考生们谁顾得上欣赏它们啊。察验结果出来了，二十一人没通过。成绩合格但报数晚的人，各个懊恼、失声痛哭。
一声声不如鼓、一声声“技不如人”，无论怎么不甘心、自省、后悔，被淘汰就是被淘汰。他们中绝大多数人都没有再考的资格了，这跟考匠工可不一样，准匠师的备考名额是有数的，第二考项就被淘汰，显然不成器，往后谁还深信他们、再被他们浪费机会？