次日。有考生提前结束了比试，实在没法磨蹭，巡吏来来往往，哪个考生手上没活计，巡吏就瞪的对方满脸羞愧。试问以这副窘态强撑有何意思？
王葛也快撑不住了。她完成了针线笼改造,加了大矩形纹，将小菱形纹拢在每个矩形纹内。可是制完此器物,她总干坐着也不行啊，已经整理完材料了，草株捋的比她头发都顺，工具更是在筲箕里颠来倒去好几遍，就差一根根数稻草了。
巡吏可恶，跟前世的监考老师一样，明知道她啥也不会了，越是在周围徘徊。
唉，算了，王葛也和其余提前离开制作区的考生一样，觉得再强撑只会被巡吏瞧不起。只是她的成绩能否被留取？最后的挣扎，王葛拼着搏一搏的心态，用九根竹算筹搭了个前世经常玩的“筷子拱桥”，然后把盛着五样器具的沉筲箕，放在单薄的竹棍桥上，离开器物棚。
外面艳阳高照，休息区正好在发放午食。王葛大概一数，提前结束的起码有四十余考生，心里踏实不少。
下午，考生陆陆续续出来，日落时分，第五考项宣布提前结束。考官连夜评定成绩，考生们一个个哪能睡着，都在黑暗里抻脖子往器物棚里望。
“草编器物棚，瓿、二十五、二编号考生进来。”
王葛已经做好心理准备，没想到先被询问的竟是算筹拱桥。
顾考官：“考生勿紧张。此竹棍的搭法，是你自己思量出来的？”
“是。”
王葛已经编好原由，但考官并不询问，只道了两声“好”，再问算盘：“此物解释一下。”
“回考官，此物仿游珠算板，外形似将一颗颗竹珠固定在长形盘中，因此我称它为算盘。”
刘考官：“游珠算板分二色珠，可计数，可算加、减。考生，如你所制的算盘仅改了外形，是算不上提升其功能的，成绩最多定为『弱』。”
王葛：“回考官，此算盘还可算九九表。”
“细讲。”
“上珠每珠为数五，下珠每珠为数一。满五用上珠，满十进一。考生请求为考官演示，比如……”
半个时辰不到，不通算术的两位考官终于受不了了，把王葛请（撵）出去。什么“几下几去几”？什么“几退几还几”？听的脑袋懵。
还是赶紧请主考官吧。
翌日下午未时。
三大考区留存的考生合于一起，一共九十九人，王葛以二考区成绩最优，站在了队首。
其实第一、第三考区，清晨已经出来成绩，唯第二考区延长了一上午。主考官亲来，让王葛再次演示算盘的加、减、九九乘法，然后将此器物的成绩，定义为所有考生中唯一的“强”。
这回由主考官亲自讲述最终项比试。王葛挨着主考官最近，崇敬不已，这是她见到的第二位大匠师。
若非这位老者懂算术，她满怀信心的算盘，有可能连“弱”都评定不上，而且主考官还意味深长的夸她竹棍桥搭的“妙”，夸她不愧为头等匠工。
“诸考生，接下来进入最后的淘汰比试。你们将与九十九名铁匠考生组成二人队，跟九十九名乡兵大比中的胜出者搏斗。”
一片倒抽气的声音！搏斗？拿笤帚扑、竹棍抽，拿草绳勒吗？会不会被连扇耳光？会不会被人家一脚蹬飞三丈？
主考官一笑，继续道：“即刻起，你们可用自身擅长的本领，制作一样器物，或能助你们防御，咳……或攻击、或攻防兼备。材料管够，工具管够。隔日，与各自的铁匠战友会面，去西边的乡兵武场。你等可明白啊？”
“明白。”主考官仁善，讲的确实明白，劝考生最好是制防御性的器物，挨打少，别犯傻去制攻击器物，更别奢望攻防兼备了。
“组队方式，我方成绩最优者，与铁匠考生的最末者组为一队，第二名与对方第九十八名组队，以此方式顺延。你等可明白啊？”
成绩掉尾的立即高呼！
王葛暗道晦气。她要跟一个成绩最差的铁匠，去和乡兵比试中的佼佼者干架！
主考官：“共比试三场，只要你等赢一场，就算赢。诸考生，相信你们的双手，相信你们的创造，要相信匠人之能，不一定会输……的太惨。总之，此考核为最后一项考核，只留取最终的五十名额！望你等……全力以赴！”
第139章 138 王葛的花式战备
王葛举手。
主考官：“考生讲。”
“我等只允许制一样器物，可以为组合器物吗？”
主考官又一次暗赞王葛的灵透，并毫不掩饰他的赞许：“当然！组合器物方显吾匠人之能！只要器物之间能相连，便算一件器物。你等可明白？”
“明白！”不少考生感激王葛的同时，也在自省，为何他们就没想到？
巡吏：“器物棚已重分制作区域，各考生按前项的分类进入,按毡墙上的白灰编号寻找自己的制作区，先检查各自工具。材料区独立，考生自取。制作过程中，不得进入旁人的制作区，不得窥探、打听旁人的制器过程，违反者淘汰！你等可明白？”
“明白！”
“制器过程中，可在巡吏帮助下，试验所制器物的威能,除此原因,不允许出器物棚。明日入夜戌初时刻，铁匠考生与你等合并，允许组队演练。可明白？”