和石李村类似的情况发生在高平下辖的众多村庄。
高平书院是因为有种种好处，百姓们才想着进高平书院，但现在蒙学也就能识个字，百姓们并不在乎能不能识字。
他们当了一辈子文盲，也没影响他们生活，与其去学堂浪费时间，还不如多赚点钱。
百姓的想法很真实，他们想不到当蒙学开上几年，大多数年轻人都识字，自家孩子却不识字会有多大影响，
他们只知道十几岁的少年已经能帮家里干活，这一去蒙学，一整天都要待在那里，家里的就少一个人干，最后从蒙学出来也不过是认识几个字而已。
根本不划算。
但即便再不划算，他们也必须老老实实地汇报自己家有几个人符合要求。
只因为这是云煦泽下令执行的，连高平城的各家族都不能让云煦泽收回这个命令，百姓怎么可能做到？
因此在云煦泽强势下，各衙门和村庄的配合下，蒙学的进展很快，半个多月便准备好了学堂，到时候蒙学先生一到，他们就可以立刻开学。
因为人力有限，高平和南夷岛一样，都是几个村的百姓集中到一个部落上课，若是人数太多，就分批次上课。
随着蒙学完工，新一批小吏培养课程的学生也要毕业了。
祝云平三人一同给云煦泽上书，详细写了南夷岛的情况，强调他们现在虽然不再任命官员，但想要把郡衙的官署全都搭建起来，还需要不少小吏。
南夷岛当然变不出小吏，只能和云煦泽要人。
时间点卡得很好，正好是这批学生正要毕业的时候。
云煦泽看到奏书后就见了周北驰，把奏书给他看：“去除要派去南夷岛的小吏，剩下的人可还够用？”
周北驰道：“回王爷，够用。第二批学生本就比第一批多，高平也没有那么多人，需要的蒙学先生不多，哪怕大部分人要分去南夷岛，依旧不会影响高平蒙学，甚至还有会一些人无事可做，”
云煦泽道：“南夷岛的蒙学先生还紧缺，若是还有多余的人，便让他们去南夷岛。”
周北驰领命：“下官明白。第三批学生什么时候招收？”
云煦泽道：“等这批学生到了南夷岛，便能填充南夷岛三郡的郡衙，哪怕后续再有移民，郡衙也能够妥善处理，暂时不需要那么多小吏。”
“小吏培养课程暂时停课，今年不再开课，等明年看看再说。”
“其他三门课程的进度如何？”
周北驰道：“墨学的进度最快，因为招收的都是有基础的人，学起来也快，医学课程最慢，他们现在还处于背医学典籍的阶段，一两年内都没资格毕业。至于农学，自从南夷岛平定后，农学的几位先生就带着学生去了南夷岛，好像带着他们在种地，下官看不出来什么进度。”
种地受天时地利影响，而且庄稼收成如何，什么东西影响收成，这都需要长年累月地实验观察，云煦泽很怀疑他们三五年内也毕不了业。
云煦泽不可能一直让他们当学生，他们家里还等着他们毕业后分配工作赚钱呢。
在云煦泽的设想中，高平书院的学生最多在书院中待三年，根据他们毕业时的表现给他们分配活计，可以保证他们每个人都能有活干，但能力不同，工钱自然也不同。
云煦泽道：“书院的每门课程都由各自的先生负责，本王不在乎过程，只要能让本王看到结果就行。你告诉他们，所有学生在入学三年后进行毕业考核，可以提前但不能延后，本王希望他们能学有所成。”
周北驰应声：“下官遵命。”
云煦泽一直没规定学生入学的年限，书院的人不是没有猜测过，如今云煦泽彻底将此事定下，书院的人便要有压力了。
不只是学生有压力，先生也有压力。
云煦泽给教学先生的工钱可是很高，若是教不出来几个优秀的学生，这可说不过去。
云煦泽这时给他们定下年限，也是给他们一些紧迫感，他可不想费了那么多心思，最终出来的都是无用之人。
除去农学外，墨学和医学的学生，云煦泽都有用。
他的清匠司一直都处于缺人状态，但高平有些能力的工匠都已经被招收，剩下的皆是能力一般的，达不到进入清匠司的资格。
云煦泽就等着墨学的人毕业，将他们收入清匠司呢。
还有医学的学生，那就更重要了。南夷岛至今没有一个医馆，南夷岛百姓若是得病只能靠土方子或者熬过去，这种失败的几率太高。
云煦泽对这批医学生早就有了想法，等他们毕业就安排去南夷岛坐馆，由王府出钱建医馆，每个医馆安排一个坐馆大夫，不需要医术多好，只需要会治一些普通病症便可以。
得疑难杂症的终究是少数，大多数都是被小病小灾夺走生命。
......
南夷岛
自从南夷岛对外开放后，这里变得热闹很多，大量的商队来这里赚钱，把从外郡收购的货物卖给南夷岛百姓，又从南夷岛百姓手中收购货物，卖去其他地方。