田南栀翻开课本,不动声色抬眸,旁边的叶三绮应该也是注意到了这位老师的与众不同,双眼透露出惊讶,朝她眨眨眼。
太正常了,正常得都让她们觉得不可思议。
尤其是还有前两位怪物老师的对比。
这位老师没有故意的威胁挑衅,也没有特意的用怪声恐吓,就只是在认真的讲授课题。
但很快,她们便明白了新老师恐怖的点在哪里。
过去被老师课堂点名的恐惧源源不断袭来。
“那么,我们就可以将兔子的数量设为X,鸡的数量设为Y,然后就可以列下方程……”正说着,他话音一转,“坐在三楼第三个寝室,第二个位置的同学,你来帮老师列一下这道方程。”
众人倒吸了口凉气:……出现了,这熟悉的压迫感。
要说每次上课最怕的,就是老师讲着讲着题目突然开始课堂提问,脑子稍微走了下神,说不定就会被倒霉的叫起来。
不念学号不说名字,这种老师主打的就是一个措手不及。
就像这位一号倒霉蛋,犹豫了几秒后没有反应过来叫的是自己,就被老师扣除了10分的生命值。
屏幕里传来的哀嚎声戛然而止。
老师讲课继续。
“那么根据题目中给出的腿脚数为64,这道方程我们就可以列为4X+2Y=64,如果根据头颅数,方程就应该列为……一楼八寝室的第四个同学,起来把这个方程列一下。”
转折得极其丝滑。
与此同时,屏幕里传来倒霉蛋二号的碎碎念:“……一楼八寝室第四个?欸,是我吗?!”
听着这位同学弱弱的回答声音,田南栀胸口极其漫长的起伏了一下,愈发觉得课堂的时间难熬,每分每秒都是焦灼的。
这位老师温声细语却总是能出招见血,以出其不意的方式就拿走了他们的生命值。
没有采用十分可怕的方式,而就像是温水煮青蛙,慢慢的、悄无声息的让他们这些小青蛙死亡。
在这道题目的最后,老师又攻其不备转到了刚才提问过的倒霉一号,让他回答出最后算出的结果。
倒霉一号哪里会想到老师杀了个回马枪,在新老师毫无感情的十秒钟倒计时中,再次轻轻松松就拿走了他的10生命值。
一节课下来,学生们的精神受到了很大的摧残。好不容易熬到下课铃响,没想到这位老师又要拖堂。
学生们都是敢怒不敢言。
“我们来做个有趣的课堂练习吧……”新老师的语气轻快了几分,“题目已经发在你们屏幕上了,以小组为单位,可以出声讨论,十分钟后,每间寝室提交一个答案即可。”
“现在,计时开始。”
同一时间,屏幕跳出题目:
【已知宿舍楼的五层有20间房,每间房里有四只小动物。其中头颅数为80,腿脚数为208,请问鸡有多少只,兔子有多少只?
以寝室为单位,时间到的时候提交一份答卷即可。】
随着这道题一起出现的,还有五层楼里80个人的模糊证件照。
看不清人脸,密密麻麻整齐排列了出来,打眼瞧去诡异极了。
每张照片的右上角都有一个圆圈,圆圈里面标着问号。
田南栀注意到她的圆圈里是张简笔画的兔子头像,猜想她的动物身份应该为兔,继续点击其他人的圆圈问号时,上面会提示她没有权利查看。
陈依然撇了撇嘴:“啧,干嘛要把咱们的照片列出来啊,看起来怪不吉利的。”
“估计是老师为了表示他出的这个题目没有问题吧。”田南栀转过身,“答题结束后这些问号应该会显现具体的鸡兔数量,供学生对照。”
叶三绮兴奋地向后一靠,举起手:“这道题我会算,要不交给我吧!”她可算有机会一洗猪队友的前耻了。
田南栀沉思:“我觉得这道题可能……”
“可能没有这么简单。”
苏谣突然出声接道。
第30章 第三堂课·鸡兔同笼
苏谣转身将屏幕推到四人中间。
在她证件照的右上角, 显示的是一条简笔画的鱼。
果然。田南栀蹙眉,题目上只是说明了每间房里有四只小动物,并没有说明只存在两种动物兔子和鸡。
目前来看, 80的头颅数已经不只是鸡和兔子, 还有没有双腿的鱼。
或许不只是有鱼, 甚至还有其他动物掺杂。
几人同时领悟到了, 这是一道陷阱题。
叶三绮弱弱收回手:“那要是这样的话,我可能就不会了。”
陈依然转头望向田南栀:“这题要怎么做, 不算是超纲题吗?”说好的二元一次方程呢, 这都有三个未知数了。
“再等等吧, 可能还有题干没有补充, 先不急着算。”作为经历过老师课外辅导的人, 田南栀知道题目需要保证的就是[可解答性], 现在计算不出来的话,应该是老师故意留了一手, 没有将题目表达完整。
苏谣拉过光屏, 试着在笔记本上列下了方程式,加上鱼的数量就变成了三元一次方程, 不是靠腿脚数逆推就可以简单完成的。
四人坐在位置上静等, 在离答题结束还有正好三分钟的时候,门外突然传来老师的声音。