从仅有的视野中，她看见宋西沉单手托着腮，朝她弯下眉眼。
在挑衅？
田南栀冷冷收回目光，点击绿色。
她仔细思考过，可能出现的最糟糕情况无非就是选择某个颜色可生，选择某个颜色去死，就可解答性来说题目没有任何问题，无法使用[蓝色疑问]。
蓝色疑问，是指在考试期间学生可以向老师提出疑问的特殊功能，且只能针对题目的[可解答性]提问。
可解答性，意思就是在答题过程中，只要该题目不是一局就给所有学生定了死亡，哪怕生还概率微小，但还是可存在学生活着的情况，题目都将具备可解答性。
于是在有人质疑这个题目危险性时，轻易就被老师驳回。宋西沉托腮看着这几百名学生，弯了下唇，声音温和却响亮：
“可能有些同学还没有搞清楚规则，我再提醒你们一遍，你们手中的特殊权利只能针对[该题目是否能够解答]这一点提出质疑……我的这道题没有任何问题，你们只需要选择就好。”
说着，他轻笑一声，“还是说，你们准备把时间浪费在这种无聊的地方？”
众人听罢，只得匆匆选择了一个颜色。
两秒钟后，红绿颜色旋转露出了背面文字：
红色：偶数。
绿色：奇数。
随之而来的统计图显示400个人中有362人选择了绿色，仅有38人选择了红色。
田南栀猜想大部分人应该都和她一样，下意识会觉得绿色代表安全，所以选择绿色的人最多。
只是不知道偶数和奇数都代表了什么。
这时，宋西沉打了个响指，怪物应声而动，按动某开关放下了一个屏幕。
大屏幕缓缓落下，上面显示的是个电子转盘，分割成了目测相同大小的扇形，布局仅有绿色和红色，且绿色区域要明显多于红色区域。
指针现在不偏不倚，指向两个颜色交接的那根线上。
“我们迷宫关卡的第一题很简单，就是要你们选择对应的腿脚数与头颅数是偶数还是奇数，然后在答题结束那刻保持相应的奇偶数即可。”
老师起身踱步站在屏幕的侧下方，微笑环视学生们的表情，“不过绿色简直是一边倒的趋势，也不知道你们能不能抽中所需要的呢？”
此时此刻，众人终于明白这奇数和偶数的具体用法，面色皆为凝重。
绿色区域较多的话，按照概率，选取出来为奇数的概率就要大大增多，而目前学生总数为400，无论是头颅数还是腿脚数都是偶数才能保证他们的绝对安全。
这位老师应该深谙心理学，预测了学生们下意识会选择代表安全的绿色，才会把奇数选项安在了绿色……不，也许他就是任性而为，根据学生们的选择来定，将概率大的那个颜色定为危险的奇数。
田南栀慢悠悠向后一靠，思考着这个题目的可解答性，旋即依照曾经参与过的课外辅导经验，缓缓举起手。
宋西沉饶有兴趣挑了下眉，点她开口。
“我需要老师补充题干。”她冷声道，“在整个转盘使用中，红色区域和绿色区域的位置将固定不变，且老师及监考人员不得干涉抽取结果。”
和那次的生死门一样，如果存在抽取过程可以由老师任意变换的话，那么也许无论他们怎么抽取，结果都是会对他们不利。
宋西沉愣了一下，思忖两秒，随即唇角勾得更深：“虽然这位同学提出的这个补充题干只跟可解答性沾一点点边……不过算了，既然是第一名的要求，还是应该破例满足一下的。”
说着，他手指在身侧光屏点击了几下，即刻每个学生都受到了一条新的红色真实：
【补充题干：在转盘使用中，双色区域位置将固定不变，且全程老师和监考人员不会出现任何干涉。】
宋西沉戏谑的口吻好像是故意为她大开绿灯一样，田南栀听得眉头微微皱起。
她知道这次的题目与上次有所不同，那时的情况是打开死门他们即可会被怪物攻击，是可以预示的死局。
但这次仅仅是在规定时间内保持奇偶数而已，题目没有将所有人推向死局，那么就可解答性来说，这条补充题干确实可有可无。
不过只要是能增加对学生们有利的题干，她都觉得不妨一试，至少现在，不会出现抽中的红色变绿色的情况。
宋西沉推开光屏，扬眸：“所以，既然补充题干约束了我和几位监考人员都无法干涉转盘的使用，那么就需要有学生上来进行抽取定结果，你们谁来？”
人群都默默埋下了头，没人敢揽这倒霉的差事。
上去抽取意味着拿捏了400个人的生死，要是上去抽取的都是偶数那还算好，可但凡要是抽取出来一个奇数，几百双如刀子般的眼神可就生生能刮得人体无完肤。
大约是看懂了学生们的沉默，宋西沉若有所思笑了声，拿出平时课堂提问的气场，环视他们：“既然大家都不愿意的话，那我可就点名了？”
话音刚落，田南栀便从面具的孔洞里看见这位老师投来视线，朝她歪头一笑：“那就请刚才……”
“我来！”