好书是伟大的天才留给人类的遗产，是开启智慧的钥匙，是人类进步的阶梯！
书勤的脑子灵光一闪：她可以做点什么！
第96章
有一件事可以做：给贫困地区建图书馆！
让想读书的孩子, 有书可以读！
人的脑子是最重要的。鲁迅当年在日本仙台学医，有一天上课，教室里放映了一个片子, 有一个中国人被日本人砍头示众，许多围观的中国人，身体和日本人一样强壮, 可是个个无动于衷, 个个神情麻木。鲁迅深受震撼：如果思想不觉悟，只是治好了他身体的病，只不过是麻木不仁的看客！
最应该改变的是人们的精神面貌！
自此, 鲁迅弃医从文, 要用笔唤醒中国的老百姓。
贫困山区的孩子一样, 相对于物质的贫困，最应该改变的是精神层面的贫困。让孩子们读到书，通过书看到外面精彩的世界, 就算不走出来，已经内心丰富的人生也是精彩的人生。
对！给孩子们建图书馆！
大分的话，分两步：一是买书，买好书，买适合儿童阅读的书，还要分年龄阶段，3-6岁，1-4年级，5-6年级, 初中，高中。
二是和当地对接，当地政/府欢迎不欢迎？是建图书馆还是用当地的房子改造装修？有没有人来维持图书馆的运转？
先把当地对接搞清楚吧。中国贫困的地方很多，她现在银行卡里躺着一千万，也许只能管几个乡，几个镇，杯水车薪，但是，只要能影响一个孩子也是好的。
书勤看过一篇短文：退潮的海边，许多小鱼滞留在沙滩上，眼看就要干涸而死，一个小男孩沿着海边一条条的捡起，扔回海里。一名游客嘲笑：“别扔了，这么多的小鱼，拾不过来的，再说谁又在乎呢？”
小男孩没有停下，捡起一条小鱼说：“这条小鱼在乎”。又捡起一条：“这条小鱼也在乎。”
郑融还在说着廖金凤的能干，书勤说：“哥，金凤现在忙吗？我想和她聊一聊。”
“我打电话叫她过来。”郑融说着就拨号码，他不是从通讯录里找电话号码，他已经背过了金凤的号码，心动如斯！
金凤来了，穿着一身工作服，是刚放下现场的活来的。确实像从大山里走出来姑娘，有着城里女孩子没有的水灵与纯朴，最重要的是能干。
一方水土养育一方人，草原上长大的丹娜就是热情与奔放。
郑融让书勤做总经理的老板椅，自己陪着金凤并排坐着小椅子。
书勤直接问：“金凤，听说你是来自山里的，哪个山？”
金凤不卑不吭：“武濛山。”
“五岭逶迤腾细浪，武濛磅礴走泥丸的武濛山？”
金凤点头。
哦，还是个革/命老区。
武濛山是云贵高原上的主要山脉，是金沙江和北盘江的分水岭，贺龙大元帅在这边打过一次著名的回旋战。
这里群山起伏，谷深山陡，道路崎岖，没有办法储水，所以不能种水稻，只能在山坡上种土豆和玉米。
地都是小块小块的，全靠人力操作，劳动效率差，一年人居收入只有三四百块钱。
是挺穷的。书勤又问：“哪个省？那个市？”
“州省，武濛市。”
果然穷，穷的知名，全国文明的特困市。
是集革命老区、民族地区、边远山区、贫困地区于一体，是贫困人口分布广、少数民族聚集多的连片特困地区。
书勤说：“我听郑融哥说你小时候特别爱看书，但是家里只有两本翻烂了的书，由此启发，想在你们山里或者有需要的地方，建些图书馆，尽自己的一点微薄之力。”
闻言，金凤低头沉默。
这是好事，廖金凤好像并不愿意？
金凤沉默了会儿，说：“我两年都没有回家了，如果总经理您有时间，不妨跟我回去看看，考察完了再谈建图书馆的事。”
内有隐情？
书勤说：“好。”
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回家，看郑锦、杨帆、书恩、李光都在帮忙，书勤都不好意思说，她又要走了。
还是胡绢瞥了她一眼，说：“欲言又止，肯定是有啥不好的事要说！”
书勤只好说了：要去州省的武濛市走一趟。
杨帆看看胡绢，胡绢说：“这么巧！杨…帆…刚刚还说，要去武濛山出差，你们两个商量好的吧?！”
书恩惊：“杨帆哥，你什么时候说去武濛山？”
杨帆说：“刚才啊～”
书恩挠挠脑袋，刚才难道他填快递单，填的太专心？
杨帆对书勤说：“一起啊～”
“穷山恶水出刁民，你不找个帮手？”胡绢说：“你现在运气这么差！”
胡绢指的帮手就是杨帆。
但是书勤想：也是啊，我都去警/局走了一遭了，现在估计是骑自行车、车胎漏气，坐汽车、汽车没油，坐飞机、半途返回，估计就这待遇吧。
那么再去请请杨威？
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人，所有的想象力，都来自于已有的认知。
未进山之前，书勤也以为武濛山，穷则穷矣，但毕竟是青山绿水，挺养眼的吧！进山，才知道自己想错了。
在毕节市租了一辆车，杨威开车，已经行驶了五六个小时，山路弯弯，渐渐的进了大山的深处，才知，这里远比估计的要遥远的多、偏僻的多，贫穷的多。