陈开的队友上前，摆出了紧密贴防的姿态。
刘明星发起了第三轮进攻，他同样采用了刺步突破的假动作，随后从胯下将球拉回，顺势后撤步到三分线外摆好了准备投篮的姿态。陈开的队友没有被第一个假动作骗到，立刻冲上前去要封盖刘明星的投篮。可哪里知道，刘明星的投球动作只是“拜佛”假动作，在对方起身封盖的一瞬间，他果断又把篮球放下，一个箭步轻松的突破了过去。
在后方的陈开马上上前来补防，而刘明星早已完成了加速，合球后以欧洲步的上篮动作甩开了陈开的防守，挑球进框得分。
围观的同学之中接连有人发出了惊叹，这些惊叹既是对刘明星球技的叹为观止，也预示了这场一挑二比赛接下来的走向。
果不其然，陈开和他的队友在刚才三轮的防守中彻底被击溃了士气。新的一轮进攻开始，刘明星先打了一个变向后接拜佛，接着再是一个变向突破上篮，让自己的比分先一步进入赛点。最后一轮进攻，他再次于三分线外干拔跳投，干净利落拿下 3 分，原本 11 分获胜的赛制，最后硬生生被打成了 13 比 6 的大分差。
高一一班全体学生终于见识到了定向培养的体育生有多么恐怖，不可不谓术业有专攻，专业之人做专业之事时。在刘明星面前，其他人实属于降维打击。
“下周你们想自己打，那就自己打去吧，”获胜之后的刘明星一点也没有改善自己的态度，相反更是摆出胜利者的姿态朝着班队队员们讥讽着，“就你们这点技术含量，这次比赛也只能凑凑而闹，照我说，连陪跑的资格都没有。”
刘明星的这番话一如既往的引起了大家不适，只是这会儿没有人敢做回应，毕竟现在摆在大家面前的情况已经不是技不如人的事情了，双方实力悬殊之大，大到都不能跟另外一方讨论技术的程度了。
那天体育课结束后，何尚生找到了刘明星，希望刘明星能参加下周的全校篮球比赛，同时也劝诫刘明星在与人相处时能更和善友好一些，“不管怎么说，篮球是团队运动，能力再强也得有团队意识才行”。
“比赛的事，有空我就去客串一下吧。”就算面对体育老师何尚生，刘明星仍是没有改变自己惯有的态度，他回答道，“遇到可以让我相信的队友，我肯定会跟他们相处的很好，可惜了，我很多年都没遇到像样的队友了。”
何尚生叹了一口气，他自认为与现在的高中生年纪相差不大，可还是没能想到，一旦有了老师的身份，就很难与学生建立共同语言。
只用了一天的工夫，刘明星一挑二打出 13 比 6 大分差的事迹就在烈山中学传开了，一度还传播到了一街之隔的一中本部之中。学生们舆论之中最先恍然大悟的是，经过专业训练的球员与随便玩玩的野球手二者之间所存在的差别，那就相当于第五代战斗机霸凌第四代战斗机一样属于跨维度级别的压制；而后的舆论则聚焦在各班战斗力排行榜的更新上，因为刘明星神级般的存在，高一赛组里一班的排名一下子超越了原本被大家看好的五班，成为高一赛组夺冠的不二之选。
对于这一波的舆论浪潮，刘明星故作高冷保持着一种无动于衷的姿态，甚至都没有去找班长李妮娜去确认，班队是否需要自己下参加下周一的比赛。他倒不是端着架子，只是打心底里真心觉得这种不专业的比赛是可参加可不参加，自己的目标只是加入校队，而以自己过去的履历和现在的实力而言，就算不参加这次比赛，也理应成为被邀请加入校队的对象。
转眼间找到了周五，高一一班从班长到班队其他队员，显然也因为刘明星的迟迟不表态而陷入了一种薛定谔之猫的状态。说起来，一班班队的整体实力根本不算出色，比起拥有两个初中校队队员的五班还是有相当大的差距。一方面，以刘明星几何倍数的战斗力，必然能带领一班成为夺冠热门，可另一方面，这家伙极其不友善的态度，只怕到了球场上也只会让敌我双方都心头添堵。像这种“双刃剑”一般的人物，合作还是不合作，大概从几千年前开始就是人类社会系统中一直存在的难题。
在这种模棱两可的状态下，一班上下心照不宣秉承了“敌不动我不动，敌若动我便投敌”的中心思想，于是在整个开赛前最后一个周五里，大家就像什么事都没有发生过一样，没有任何人站出来提及下周即将开幕的篮球比赛事宜。
周五没有晚自习，六点之后便放学了。
要说高一一班在这天里唯一跟篮球有关的事，还是发生在放学之后，陈开找来几名高年级学生在学校外的巷子里堵住了刘明星。此事之所以跟篮球有关，仅仅是因为事件的起因正是不久前体育课上那一场一挑二的比赛。
那场比赛结束后，要说最郁闷的人，自然是陈开。带头排挤刘明星的是自己，接受挑战最后落败的是自己，被当众盖火锅的还是自己。那场比赛几乎让他承受了这辈子所有耻辱的总和，并且一度还给自己造成了草木皆兵的心理影响，从那之后，不管刘明星对任何人说了任何话、任何班队队友投来的任何目光、任何女同学扬起的任何笑容，都能被误解为“他们肯定是在笑话自己”。又恼又羞，最终演化成了怒，他决定不能让这件事就这么算了。
陈开虽然同样刚到烈山中学不久，但初中时已经跟几位江湖人士关系颇深，在江湖人士的介绍之下，很快就跟烈山中学的几位实力人士熟络了起来。这也是他为什么敢带头站出来排挤刘明星的底气所在。既然不能以技服人，为了化解心中这口恶气，那就只能“以暴服人”。