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超级教师1_张君宝【完结】(122)

  “哦,既然这样就顺手减掉一半吧,另外帮我开通无限下载音乐的服务。”

  “来不及了,只要一动手脚我就会被发现的。只剩五分钟他们就追查过来。”

  崔政沉思了一会儿:“就写‘孩子病了,速归。’弄上他家的电话号码,不对不对,家庭座机很少能发短信的,就填上他老婆的号码。等一下再发送,我要看看什么时候断电。”

  过了一会,有人传来消息:“叶玉虎已经化好装了。贝晓丹等人已经就位,丁柳静和李玉中已经就位,实验室管理员已经下楼。”

  崔政笑道:“我早就算准邱大奇会不停看手机,不过那个教育局的官员还真有点麻烦,不管了,咱们兵行险着,为了廖老师的前途和未来,开始吧。”

  邱大奇保持着每五分钟看手机的习惯,见廖学兵玩不出什么花样,心想快要与他说再见了,心里说不出的高兴。打开手机一看,有条妻子发来的短信,上面写着“孩子病了,速归”,一时心跳无比,不敢在易科长面前说什么,急忙跑到走廊外给妻子打电话。

  “老婆,孩子他怎么样了?我现在正有一件关系到前途的要紧工作……什么?孩子在学校?那你怎么给我发的短信?没有?这可奇了,你确定没有?真的没有?那好吧,我继续工作先。”邱大奇充满疑惑地放下电话,远处拐角楼梯口传来几句对话:“美女,我真的真的很爱你,请你接受我吧。”一个女声道:“不嘛,哎呀,不要,你gān嘛脱我衣服!”

  声音稚嫩,想是一男一女两名学生躲在楼梯gān什么苟且之事,邱大奇担任训导主任多年,早已形成习惯,碰到这种有伤风化的事非管上一管不可,当下也顾不得考试,心想还有易科长在看着呢,忙拔脚奔了过去,誓要当场抓jian。

  突然走道电灯闪了几闪熄灭掉,正是四点多钟的下午,一个大yīn天,熄了灯四周有些yīn沉沉的,邱大奇顾不得多想,刚到楼梯口,只见一名戴着口罩、帽子,身穿工作服,手里提着扫帚的清洁工向上走来,忙抓住他问道:“你有没有看到两个学生?”

  清洁工嗡声嗡气说道:“在下面我看见两个学生抱成一团。”邱大奇一听,这还得了,在办公楼搂搂抱抱,简直是对师道尊严的公然挑衅,当下三步并成一步,冲下楼梯。

  清洁工正是叶玉虎化装,见他中计,连忙赶到特别教室冲易剑波道:“先生,邱主任说有急事,他在四楼等你,叫你赶快过去。”

  易剑波倒是没想到其他,拍拍廖学兵肩头道:“我去去就来,那邱大奇不知搞什么名堂,真是罗里八嗦。”

  等易剑波消失在走道上,叶玉虎立即窜了进去,扯下口罩,递给他一个比花生米还要小一点的东西道:“廖老师,我们来帮你了,快把这东西戴进耳朵里,别让人看见。”

  廖学兵皱眉不展,依言戴上,以手支腮,悄悄用手指挡住了耳朵,正要询问叶玉虎,却见他已经出了教室,急急下了楼梯。

  耳朵里传来细微的声音:“廖老师,别紧张,我是贝晓丹,下面你把题目告诉我,我来替你解答。”

  廖学兵汗流浃背——师道尊严又被挑衅了——老师考试居然要学生帮忙,怎么也说不过去吧,以后我还怎么上课呢?

  踌躇片刻,脚步声已经响起,走廊上易剑波对邱大奇说:“邱主任,麻烦你去看一下为什么突然断电了,我担心这样会影响考场纪律。”邱大奇听命而去。

  易剑波走进来叹道:“兵哥,不是我不想帮,而是下午的答案没有拿到,要不我给你弄本教科书当参考?”

  小耳机极是灵敏,守在宿舍里电脑、书本同时翻开,严阵以待的贝晓丹几个语文成绩不错的学生都欢呼起来:“原来教育局那个当官的站在我们这一边。”

  语法、语音、思考、对话、概括总结、阅读占了大部分分数,这些廖学兵都能轻松对付,还有一套外国文学史试题,他可就完全摸不着脑袋了。贝晓丹的声音传来:“廖老师,你装作低声自言自语,把题目念出来,我们这里有后援团为你解答。声音很清楚的,不用担心。”

  邱大奇不在,时间只剩下短短三十分钟,老廖用不着装模作样,道:“海明威创作的被评论界看作是‘迷惘的一代’宣言书的长篇小说是,呃,有四个选项,分别是《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》……”还没说完,贝晓丹已经快速答道:“是《太阳依旧升起》。”

  “意识流小说的先驱者是……还是选择题,有四个答案,A,福克纳,B,伍尔芙,C,普鲁斯特,D,乔伊斯。我猜应该是乔伊斯吧,以前看过他的《芬尼根守夜人》,是一部用梦幻的语言写成的梦幻的作品,这肯定挺意识的了吧?”老廖有些挂不住面子,自己拟了个答案。

  “错了,是普鲁斯特,他才是先驱者。”

  “你确定吗?万一答错怎么办?”

  “老师,这可是网络上搜集到的标准答案啊,你就快填上吧。”

  “好,好,姑且信你一回。”

  这时教室恢复明亮,邱大奇施施然走了进来,一屁股坐在旁边,看到原先空白的地方已经填上了答案,顿时起了疑心,想要发问,可这明显在置疑监考官易科长的权威,只好瞪大眼睛盯得更死。

  对面大楼用望远镜观测,调控全局的崔政忙给贝晓丹发了消息:“邱大奇已经回来,千万小心。”

  廖学兵有了信心,装作无聊的自言自语道:“福斯塔夫式的背景指的是什么?这题可真有点难度,慢慢想。”

  邱大奇冷笑不止:“哼哼,时间快到了,你也先顺便写写辞职信吧,否则学校亲口宣布辞退,面子可就丢大了。”

  贝晓丹也没多大印象,这是大学的题目,以她的程度还是有些勉qiáng,只好再次借助网络神奇的共享xing和jiāo互xing,很快便找到答案,对着连同廖学兵耳机的话筒说:“廖老师,你听好了,答案比较长,我慢慢念出来,如果你有哪个字听不清楚就咳嗽一下,我会重复的。”旁边女同学楚霞取笑道:“小丹,这么关心他,廖老师可真有福气啊。”

  第155章 飞车党的穷真相

  说者无心听者有意,贝晓丹刚想说反对的话,可又怕戴上耳机的廖学兵听到,那样他只会对自己更冷淡,便当做什么都没有听见,把答案念了出来:“‘福斯塔夫式背景’是恩格斯一八九五年五月十八日在给拉萨尔的信中提出的。福斯塔夫是莎士比亚在其历史剧《亨利四世》和喜剧《温莎的风流娘儿们》中塑造的形象。他是一个破落的骑士,在封建制度没落时期由贵族社会跌落平民社会,上与太子关系亲密,下与qiáng盗、小偷、流氓、jì女为伍,通过他的活动,莎士比亚展示了上至宫廷,下至酒店、jì院等广阔的社会背景,再现了‘五光十色的平民社会’,为塑造人物和展开戏剧冲突提供了广阔、生动、丰富的社会背景。这是莎士比亚现实主义艺术的重要成就。恩格斯称赞这种背景是希望作家们以莎士比亚为榜样,在广阔复杂的社会背景中塑造典型、再现生活。”

  邱大奇看老廖嘴里念叨着,下笔却从容不迫,一个字一个字从笔尖流淌而出,正凑过去要瞧个仔细,廖学兵猛地转脸:“看什么看?没见过神童啊?”把他吓了一跳。贝晓丹几人忍不住扑哧一笑。不久之后老廖考题全部答完,从容jiāo卷,邱大奇在他的桌子上翻了又翻,妄图找出罪证,犹如垂死挣扎,妄想找到任何一个可疑的把柄。

  老廖道:“邱主任,你若是有力气的话,不如帮楼下的阿姨修剪花糙吧。”

  邱大奇咬牙切齿:“廖学兵,说,你到底是不是在搞鬼?”他是思维中历来无中生有,什么事都能联想到不利的地方的人,否则怎有“变态主任”之美名?廖学兵行迹这么可疑,他说什么也要盘问几句。

  “佛家所云‘八风’,利、衰、毁、誉、称、讽、苦、乐,人的修养到了一定层次,这八风中的任何一风都对我如过眼云烟,不为所动。邱主任,你对我疑神疑鬼,我是不在乎的,正所谓清者自清,浊者自浊,再怎么诽谤也没用,事实终究胜于雄辩。”廖学兵淡然笑道,俨然一幅世外高人的神气。若是让信佛的柏幽城听了这一番理论,只怕又会对他的看法更上一层楼。

  邱大奇气闷不已,无从反驳,他的口才本就没廖学兵那么好,在易科长面前更是发挥不出,拂袖道:“廖学兵,说这话太早了,等考试成绩单出来了再见个分晓吧。”转脸对易剑波换了副谄媚的神色,嘴巴笑得快要裂开,如果他有尾巴的话,这时尾巴一定在欢快地摇动:“易科长,等下有空吗?我想请你顿便饭,顺便谈谈本校的工作计划。”


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