但李葵一在这方面却很模糊，她无法在脑海里想象出一个她会爱上的形象。真诚？善良？乐观？有趣？这些对她来说似乎都太过于虚幻，她无法爱上抽象的东西。
她想起她喜欢上方知晓的那个瞬间。
那时方知晓很喜欢粘着她、对她好，但她对这样突如其来的好意感到十分不自在，所以她还是与她保持了一定的距离。一切的转折在于一个雨夜，可能是那场雨下得太大了，宿舍楼的电表突然跳了闸，寝室内登时陷入一片黑暗，尖叫声四起。当时她正坐在桌子前写作业，头顶的灯光灭掉后，她抬头看了看，不知怎么的，她突然想起《哈利·波特》中的“荧光闪烁”咒语。像是无意识地，她拿着手中的笔，当作魔杖般，在空中轻轻挥舞了一下，与此同时，方知晓亢奋的声音响起：“Lumos！”
所以，我愿意跟你做朋友，是因为那一刹那，你触及了我。
友情如此，也许爱情亦如此。
她太需要这种灵魂共振的瞬间，因为它是可遇而不可求的，某种意义上来说，像是宿命。
这便是李葵一对爱情最伟大的想象。
很显然，贺游原是不符合这种想象的——他和她，甚至不能心平气和地说一句话。
第20章 Chap.20
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日子快得像撕日历， “呲啦”一声，一天就结束了。
白昼在与黑夜的拉锯战中渐渐落了下风，操场入口处的两株银杏在微云舒卷间撑起一片浓墨重彩的金黄， 公告栏上张贴的大字报也卷了边儿，褪去一层颜色，又在某个不知不觉的日子里，被悄然撤下。
高一年级的第一次月考即将来临。
月考成绩关系到文理分科后的分班， 大家对其都颇为重视。这种重视在一班学生的身上更是体现得淋漓尽致——他们本就属于实验班， 对其他班的学生而言，不努力就意味着跨不进实验班的门槛儿，对他们而言，不努力则意味着被淘汰。
相较起来，“淘汰”显然要残忍得多。
一中向来重理轻文，实验班的学生们基本上是不被允许去学文科的， 但分科后， 理科实验班的名额只有30个， 这也就意味着， 必然有人会出局。
能在中考里考进全市前100名的学生，在初中时也都算得上是各自学校的“天之骄子”。而残酷性就在于此，当一堆佼佼者聚在一起， 优异的成绩无法显现出它的稀缺性时， 泯然于众就成了常态。
如何去接受这样的落差？
这是许多一班学生都在经受的考验。
周方华就是其中一员。她的中考成绩虽然有超常发挥的成分，但在初中时，她对学习这件事也有着绝对的掌控感。她性格安静， 不是那种一下子就会被人注意到的女生， 但因为成绩不错，她也获得过老师和同学不少的关注。所以， 分数是她最拿得出手的骄傲，也是她所有自信与安全感的来源。
但现在，一切都处于小小的失控状态。比如她一直很喜欢的物理，听老师讲课时觉得知识点十分明朗，但上手做题时却很懵，遇到难题更是力不从心；比如她明明认真背了政治和历史，选择题还是错很多，大题也踩不到得分点。
被打击得多了，她就开始畏手畏脚，不想再去挑战难题，只想翻来覆去地做那些她已经练得很熟的题型。
虽然身边就坐着年级第一，但她也不敢请教她太多问题。一来她怕打扰到她的学习，二来她觉得这样频繁地问问题挺丢人的。
她不主动问，李葵一也不会主动教。
李葵一很少去关注其他人的学习状态，偶尔几次看到周方华在死抠一道题，她也没有贸然去帮忙。因为她自己有个臭毛病，如果她在思考一道题时，有人多管闲事地来指点，她会气到三天三夜睡不着——哼，看不起谁呢！
推己及人，她觉得周方华应该也是这种心态。
倒是祁钰会经常过来和她探讨问题。
他拿过来的题，无论是数学还是物理，无一例外都是竞赛题。有时为了方便和李葵一讨论，晚自习时，他会直接跟周方华换座位。
他们之间的讨论基本不出声，简单在纸上画画线条或是推演一两个步骤，就能明白对方的意思。
同时祁钰也带来了一个消息。
最近，学校打算选拔竞赛生，并有意将他们与普通高考生彻底分离开来，单独组成竞赛班，平日里也专攻竞赛科目。在往届，竞赛生平日里还是跟着班级一起学习，只有晚自习时聚集起来上竞赛课，今年这种做法算是一个新的尝试。
这也就意味着，成为竞赛生，是一件高风险的事。如果这条路走不通，再回到普通高考生的身份，将变得更困难。
祁钰问：“你会参加吗？”
李葵一摇摇头：“我不知道，目前为止我还没有这个打算。”
初中时，一五八中也有竞赛班。她的班主任推荐她去试试，但参加竞赛集训需要很大一笔费用，她就没去，甚至都没跟李剑业和许曼华提起过这件事。
她反问祁钰：“你呢？你会去吗？”