“不小心从楼梯上滚下去了。”受伤女生道，随后目光看向慕歌道：“慕歌，你说我这是不是你说的小凶。”
听到这话，不少人都竖起了耳朵听着。
慕歌闻言， 看了受伤女生一眼，随后轻嗯了一声。
“那要什么时候才能好？”
“你这个不去看医生，问慕歌做什么？”
“我这不是想要看看休息一下会不会变得正常点。”受伤女生回道。
闻言，慕歌对着女生道：“我帮你看看。”
随后，慕歌来到女生身边，伸手在女生的腿上摸了摸，然后确定了几个位置的痛感之后道：“骨折了，得去医院打石膏。”
“这么严重。”受伤女生惊讶道。
“若你不想变跛脚的话……”慕歌提醒道。
受伤女生一听，连忙道：“我马上去医院！”
随后，几个男生女生跟辅导员报备之后就去医院去了。
等人走后，不少人看着慕歌利落的举动，突然之间觉得有点熟悉。
“慕歌，当初开学军训的时候，那个会哮喘急救的人是你对吧？”班长在思索了一番后开口道。
这么一说，班上的人纷纷就想了起来，再配合刚刚慕歌的举动，顿时一个个崇拜的看着慕歌。
“慕歌，你到底是不是人？为什么测字看相你会，医术你也感觉很好！”有人看着慕歌，不可置信地说道。
这个时候，安易上前，搭着慕歌的肩膀道：“慕歌的爷爷是个老中医，慕歌从小跟他学，会一点皮毛。”
安易虽然很想炫耀一番，但想到枪打出头鸟，还是含蓄了说了一声，也算是为慕歌的医术过了明路。
不过其他的，她倒是不担心，当一个人超出平常人的范围太多的时候，他们不会嫉妒，只会仰望。
有了前面的测字看相打底，班上所有人对慕歌的印象就是一个高人，此时再听说慕歌会点医术，心里想的是：果然是高人，就是不一样。
就在众人还好奇地想要问一些问题的时候，上课铃声响了，每个人都回了自己的座位。
等了一会儿之后，班长直接上台了，“老师说这一节课去实验楼c栋501上课。”
班长说完之后，一行人都好奇了起来。
医学部的实验楼啊！他们大一就能去上课了吗？
不过一个人拿着出兴致勃勃的拿着书本往实验楼而去。
慕歌一个宿舍当然也一起走。
随后，走进实验楼一楼的时候，突然之间一阵冷风chuī过，不少人的身体都瑟缩了起来。
这熟悉的感觉，这熟悉的“味道”。
安易几人对看一眼，她们很熟悉这种感觉。
那水鬼来她们宿舍窜门的时候不就是这样的吗？
“慕歌。”安易忍不住唤道。
闻言，慕歌挑了挑眉，“你多想了。”
听到这话，安易安心了一些，然后一行人就继续向前走。
因为实验楼有电梯，其中有一部分人则是在等着电梯，而慕歌宿舍的则是准备锻炼一下，直接朝着楼梯走去了。
虽然实验楼内有怪风，但有这么多人在，其他人也没多想。
很快，爬楼梯的一行人已经到了五楼，可是他们到达教室的时候却发现搭乘电梯的人还没到。
没理由啊！
就在众人疑惑的时候，突地，有十来个人一窝蜂的冲进了教室。
看着他们一个个受了惊吓的样子，有人忍不住道：“怎么了？”
“你们知道实验楼一楼是什么地方吗？”其中一个人问道。
“不就是放那个的地方。”其中一人回道，回答完之后，那个人忍不住轻咳了一声，好像有点恐怖啊！
“我们上电梯之后，明明按了五楼，可是电梯在走到三楼的时候开了一下，然后就直接往下走到负一楼，然后开了一下，关上才来到五楼的。”这人还算理智的复述着，不过从脸色来看，也是被吓得够呛了。
听着，一行人面面相觑，这个听起来有点可怕啊！
安易听着，悄悄地拉了一下慕歌的衣服，低声道：“怎么回事？”
慕歌闻言，咳了一声道：“大概是，搭顺风车的。”
安易三人听着，身子不由地抖了抖，这顺风车多来几次，她们会吓死的。
就在班级陷入诡异安静的时候，他们的针灸学老师来了。
“哦，对不起，同学们，刚刚电梯坏了，我晚来了。”针灸学老师抱歉道。
听到这话，立即有同学开口道：“老师，这实验楼的电梯是不是老坏？”
“是的，总是会时不时的掉到负一楼，你们习惯就好。”针灸学老师扶了扶自己鼻翼上的眼镜，淡定自若道。
同学们：“……”习惯不了啊！那负一楼可是有……停尸间的啊！
不过，至少他们都知道了，这是经常的事，不是只有他们遇到的，刚刚经历过的十几个同学脸色好看了不少，不过，他们打定主意了，以后无论如何来这边上课的时候都不会搭乘电梯了！
这样的事qíng要是再来一遍，会吓出心脏病的。
这一段小cha曲之后，针灸学老师就开始上课了，“之前跟你们上了那么多基础课程，今天让你们来这里的目的就是让你们认识一下人体的xué位。”
“我现在先跟你们说几个xué位，你们做好笔记，等会后面一节按照学号十个十个上来辨认。”说完等会的进程之后，针灸学老师开始上课了，“人体的xué位分为14经xué、奇xué、阿是xué三类……
常用的xué位不少，现在我先来说说第一个，手太yīn肺经，首xué为中府，末xué为少商，左右一共11xué……”针灸学老师一边指着人体模型，一边讲课。
下面的学生们一个个的拿着笔认真的做着笔记。
慕歌的视线也紧紧地盯着老师，虽然关于针灸她学的已经很jīng深了，但是她发现有一些xué位的叫法还是有所区别，还有就是一些多出来的xué位。
她只能想不同的世界发展进程虽然相似，但还是有所不同，她现在就是在求同存异。
认真听课的时间是短暂的，很快第一节课下课了。
老师的周围立即围满了同学们，一个个近距离的看着xué位的模型图，虽然书本上有，但是还是没有实体上看得清晰跟有感觉。
慕歌也上去了，不过她走向的却是一个人体模型，然后将人体模型上面的字一一地在脑海里对应着，然后在记忆中一些不一样的xué位上添上了新的名字。
等上课铃响的时候，慕歌已经看完了人体xué位图，回到位置上的时候，心qíng显然还算不错。
很快的，上课开始，老师就让十个十个的开始辨认着xué位，手里还拿着点名本，一个个提问过去，然后开始在点名本上标注着什么。
看到老师的举动，很多人都猜测这可能跟所谓的平时分有关系，想着，一个个的心跳有些加速了起来。