没一会儿，妍儿就回复过来了：“你好！”
“姐姐，你是哪里人？”
“我昌邑的，你呢？”
“哦，我也是昌邑的。姐姐，你是叫什么名字？”
“妍儿，你呢？”
“我叫老牛，你gān什么的？”
“我上学。”
“上高中吗？”
“嗯，是技校。”
“哪个技校？”
“你也在技校？”
“不，我小学，我一个表哥在职工中专？”
“你表哥是谁？”一切都在我的计划当中。
“嗯？难道你也是职工中专的？”
“是的！”
“哦，太巧了吧。我哥叫高瑜。”
“哦，呵呵”其实这巧合是我计划的，嗯，继续为了不让她怀疑，我也用我的QQ跟她聊天。
“在吗？在gān什么？”
“跟你表弟聊天。”
“嗯？我表弟？”暗喜。与此同时老牛的QQ：
“姐姐，有男朋友没？”
“没有。”嗯，在计划当中，与此同时我的QQ：
“我哪个表弟？”我装作不知道。
“他说他叫老牛。”
“他是我表弟的，你咋找到他的”我有点心虚。
“我也不知道。”与此同时老牛的QQ：
“姐姐，做我表嫂如何，你觉得我表哥咋样？”与此同时老牛的QQ：
“晕~”计划似乎不是这样的，在来看看我的QQ：
“你们聊什么？”
“没什么，你表弟在几年级？”妍儿回答道。
“小学五年级？”随后我又发了张老牛的照面给她。与此同时老牛的QQ：
“姐姐，你觉得我表哥咋样嘛？”
还是“晕”我觉得没什么可聊的了，就与她结束了聊天，剩下的是我的QQ和妍儿聊：
“你什么时候加他好友的？”
“不知道。”什么不知道？明明就在刚才嘛。
“你跟他聊了些什么？”我不休地追问。
“没什么。”还是同样的问题。我见套不出什么东西来，就结束聊天了。
第七章——妍儿对老牛的评价
时间真快，五一转眼过完了，又来到了学校，老师要重新安排座位了。什么？不会吧？我在第一排，看看四周环境，我前面没人，右前面也没人，左前面同样没人，左面~我怎么这么倒霉，跟话匣子同桌，我可怜的耳朵啊。后左面女生，后面女生，后右面也是女生，右面也是女生，晕啊~这种阵形根本不适合我这种不近女色的人物。咦，我右面是妍儿，她是我邻桌，好吧！我暂时保留意见。（这台词咋这么熟悉）
晚上，上晚自习时，我在写作业，突然从我右面飞来一个纸团，我抬头看，没动静。我打开纸团看见：“你表弟到底上几年级”嗯，这一定是妍儿写的，我在下面写道：“上小学五年级啊。”搓成团向右丢过去。继续写作业。没一会那纸团又飞过来了“怎么看着像2~3岁的小孩啊，他咋找到我的？”这问题不是我问过她吗？她又问我。“不知道，或许军训完回家咱俩聊天时他看的吧。”我心虚地写下。
“哦，你还没有女朋友啊？”看起来她好像很好奇。
“嗯”在晚自习上教室里的某处，有一个纸团一直飞来飞去。
“我给你介绍个女朋友。”嗯？她给我介绍个我不就跟她玩完了吗？
“我对这方面不感兴趣。”我说的是大实话。
“唉，你人挺好，就是~~”
“嗯？就是什么？”我疑问。
“没什么，你知道不知道你表弟跟我说了什么？”
“不知道。”其实不知道才怪呢，我比老牛要清楚。
“他说要让我做你的马子。”
“哎，小孩不懂事什么也不知道。”连我自己都不知道我是不是在说我自己。
“你表弟很单纯啊。”是说老牛单纯还是说我单纯。
“呵呵”我只能这样回答。
就这样通话结束，继续写我的作业。
第八章——关注
又是一个微机课，我们这节练习的是文章的复制，剪切，粘贴……等常用功能。老师教完后就叫我们自己练习，我就开始练习了，我边练习边注视着我旁边妍儿的电脑，当我把整个所练习的任务都完成时看见她还是一头雾水，我咳了一声把凳子向后移了移，方便让她看见我的显示屏，我重新cao作了一遍，但是她没注意到我的理会，我继续重新做，我把我的动作做的尽量大点，好让她注意到我，可是反反覆覆好几遍她都无动于衷，我脸皮薄不敢主动跟女孩子搭腔，直到老师来亲自教她。
下午，又到自由活动时间了，我依旧来到乒乓球桌，没看见妍儿来，我就与其他同学玩起来了，玩了没一会从远处看见两个人，一个很清晰的能看见是艺儿，艺儿不是经常与妍儿在一起吗？咋没看见妍儿？咦？艺儿旁边的那位美女是谁？我从来没见过。仔细一看，我靠！是妍儿，她刚洗完头，没扎马尾辫，披肩散发比以前更漂亮了。我向我对手找了个理由说：“不玩了，歇歇。”就离开了桌子。当妍儿两人走过来时，我与妍儿的乒乓对决再次开始了。艺儿也打开了她的话匣子……
在上音乐课时，我看见妍儿一直在捂着胸口，有时还拍胸口，张着口不知是咳嗽咳不出来，还是要呕吐的样子，我好想去问问她，关心关心她，但是脸皮薄的我还是没勇气去问她。
又是一个晚自习，我其他的作业都做完了，就剩抄歌词了，我抄了还没有一段时，妍儿小声地叫了我一声，我回头看过去，只见她把一个本子递给我，我接住看见是妍儿的机械制图作业本，上面还有一张纸条，我打开看，上面写道：“帮我画图。”我小声的告诉她：“我还没抄完歌词呢。”她慡快的说：“拿来，我帮你抄。”就这样jiāo换了作业。
有一节英语课，默写单词，要用一张纸，学校里只给我们发了作业本，没发练习本，还规定作业本一张纸也不能乱撕，还好我早有准备，从家里拿来的练习本派上用场了，这时，妍儿跟我打招呼，向我要了一张纸，但是……她给了她同桌，又向我要了一张，我晕~
在一个语文课上，语文老师让我们每人上台做演讲，要求每人限3分钟至4分钟，字数在600字以上，最多看稿子3遍（演讲稿是我们提前写的），手势至少有2个，这演讲只围绕一篇特定文章写的发言稿，只要语句通顺，达到以上要求，就可以得满分——30分。这30分是要进入其中考试的。大家都轮着去讲台发言，分数立刻公布，大家都在25——29分之间不等。但我能听出，这些演讲稿大多都好像是抄着某个人略微改编的，当我上讲台演讲结束时，老师给了我28分的高分，当时这分数很少有人能得的，我拿着演讲稿回到座位后，妍儿伏过来轻声问道我：“是你自己写的吗？”我点了点头。当时我认为，妍儿好像也在关注着我……