“谢谢姐姐，我不知道还要这本呢。”
“没关系，第一堂课应该没有作业。”
瞿教授踩着上课铃进来了。他一眼看到坐在第一排的康妙玟，对她点点头。
“今天是《高等代数》第一节课，我先自我介绍一下，我姓瞿……今天还要给你们介绍一下这个学期将会跟你们一起上《高等代数》这门课的特殊学生，旁听生康妙玟，她是本校附中的初二学生。”
教室里传出一片倒吸凉气的声音。
康妙玟站了起来，“各位同学好，我是康妙玟。”
瞿教授笑了笑，“康妙玟很聪明，她已经学完了中学数学，中学课程已经不能满足她对知识的追求。接下来的话不用我明说了对吧？现在我们开始上课，第一章 ，多项式——”
上午第一大节下课，康妙玟赶紧飞奔出教学楼，骑自行车赶往附中。
一路上想着第一节课好像也没什么，今天讲了第一章的第一小节，数域，数域的定义比较宽泛，任何数域都包含有理数域。
也许是脑子真的特别灵光了，总之，现在看书完全没有那种稀里糊涂怎么看都看不懂的感受，这种感觉……怎么说呢？就是说书一看就明白，定义一听就懂，题目讲解过后马上就能贯穿明白。
就连刷题都变得十分愉快，而不是像以前那样宛如上刑场。
*
初二一班十分和谐。
压根没有什么说怪话的，当你一连几次大考都毫无争议的全年级第一、并且已经去大学旁听，就没有人会对你的学业水平产生怀疑。
分数是检验知识的一项手段，对初中生来说，考试成绩就足够说明问题。
现在可能还要加上智力测量数值。
周二下午，教导主任和女老师带着初二一班另一半学生，以及康妙玟，再次去了省立儿童医院测量智商。
其他25人仍然是做韦氏儿童智力量表，康妙玟被安排在一间诊疗室做“瑞文标准推理测试”。瑞文标准推理测试全是图形，一共60题，测量受试者的观察能力及清晰思维能力。因为这套测试不需要文字，所以广泛用于智力/推理能力测试，且不分成年和未成年。
测试时间为40分钟，康妙玟做的不算太快，30分钟便做完出来了。
教导主任抬手看了看手表：30分钟，还不错。结果很快出来，测试员将测试报告直接交给教导主任，毕竟是学校出钱。
教导主任仔细看了测试报告，面露微笑，应该是很满意，随后将测试报告递给康妙玟，示意她自己看。
瑞文测验没有分数只有等级，60题满分为60分，对应年龄，年龄越低、允许做错的数量越高，比如瑞文测验最低5岁，5岁答对34题就是一级，而12岁需要答对50题才是一级。一级为测验标准分等于或超过同年龄的95%，为高水平智力大概对应韦氏智力量表的135分及以上；一般人是三级，测验标准分在25%与75%之间，大概对应韦氏智力量表的100分。
康妙玟答对了59题，得到59分，一级。
有一题她没看出来答案到底是哪个，于是随便点了一个答案。
教导主任白白胖胖，不停的擦着汗。他腋下夹着一个人造革的公文包，里面不知道放着什么。见康妙玟盯着公文包看，教导主任笑着拍拍公文包，“昨天的测试报告出来了，回去给校长看看，明后天发给你们。”
康妙玟微笑，“主任有没有看我的测试报告。”
教导主任摇头，“没看。但很高，所以今天带你来做一下瑞文测验。”
啊，原来如此！
她有点兴奋了，“那我昨天到底多少分啊？”
“急什么啊？”教导主任笑眯眯的，“明天就知道了。”
“我得回家给我爸爸妈妈报喜。”
教导主任笑得眼咪咪，“你父母肯定高兴。哎呀，康妙玟呀，你可要好好学习，将来建设我们的国家。”
“主任，你也尽喊大口号。”
“以后念个博士，搞搞科研，你们小朋友不是最喜欢说‘长大要当科学家’吗？”
嗐！可不是吗！
“你想过以后想念什么专业吗？”
“还没有。我还没有中考呢。”
“现在可以考虑考虑了。学校、老师、父母都不能代替你做决定，重要的还是你自己要喜欢。”
“不是说‘学好数理化，走遍天下都不怕’吗？”确实，她也应该考虑一下以后选择什么专业了。以前她连选择专业的机会都没有，现在嘛……就像瞿教授和马教授说的，数学是一切科学科技的基础，不管将来她选择什么专业，好好学数学准没错！
“以后有机会啊，去听听专业选择的讲座，我们学校高二上学期就会有一个针对性的讲座，讲怎么选择专业，会从外面请专家来讲，到时候我通知你。”
康妙玟忙说：“谢谢主任。”
*
回了学校，学生们凑在一起嘀嘀咕咕，说是昨天初二一班一半的学生出去做了智力测试，学生之间肯定会说到这事，没有做测试的同学回家一说，当晚就有父母找到班主任家甚至校长家。据说校长当即拍板，这次智力测试初二一班二班都会做，但因为医院接待不了太多学生同时测试，所以才会分批去。