沈妙妙：？？？
啊这？
是不是因为自己给他讲了吕不韦这个权臣的故事。导致崽崽想像吕不韦这种权臣学习？
沈妙妙于是立刻换了个非常有利于思想品德的孔融让梨：
“这个成语呢，讲的是有一个叫做孔融的孩子，四岁呢就懂得把大的梨让给哥哥和弟弟，于是呢，他的谦让之名不仅得到了父母的赞赏，还变成了成语，家家户户口口流传。
崽崽，从这个故事中我们学到了什么呢？”
嬴小政若有所思：“所以要把梨让给弟弟吃。”
只是让个梨，就可以在父母和外人眼中有这么好的名声，所以要懂得舍小利逐大利。
要把梨让给弟弟吃，把王位留给自己做。
六岁的嬴小政很快领悟到了这个成语的“真正”含义。
沈妙妙不知道自家崽崽的脑电波和自己完全反着来，老母亲还很是欣慰的点了点头。
“接下来我们再学习一个成语，这个成语呢，原文出处是荀子，不过后来出名还是因为我家二凤说的，叫水能载舟，亦能覆舟。”
崽崽学唐诗
嬴小政气嘟嘟的。
为什么这个二凤崽这么深得仙女姐姐的欢心，难道是他撒娇不够用力吗？
难道二凤崽能有祖龙崽更可爱吗？
难道他秦始皇横扫六国，这么大的功劳都不值得说一个成语吗？
然而，沈妙妙却没有发现崽崽此时那酸里酸气的眼神，为了崽崽的道德，很是思索一番斟酌讲道：
“水的力量看似薄弱绵软，可是千千万万滴水汇总在一起，其力量却是庞大无穷。所以作为天下万民的统治者，什么时候都不能飘。
而二凤正也是因为意识到了这一点，所以时时将百姓的安危挂怀于心，最终成为了万名赞扬的千古圣君明君。
崽崽，所以这个成语告诉我们什么道理呢？”
嬴小政思索良久，最终认真说道：
“那我就不要做舟了。”
他和李世民处于的境遇不同。
李世民爱惜名声，可他作为一个曾经东躲西藏的质子，他在意的从来不是什么仁义美名，无论是暴虐残酷还是圣名，他要做的，是一个从未有人做到过的开创者！
他必不能做被任何一国百姓淹没的舟，他要做的是那高大的河堤，约束水的流向，统一水的行动。
“所以神仙姐姐，我做河堤就好了，这样就不会被水淹了。”
沈妙妙：？？？
崽崽的神思维让沈妙妙一时都噎住了。她试图从崽崽的逻辑里挣扎出来，继续说道：
“就算你说的有理，可是从古以来得民心者得天下，失民心者失天下。历史的大趋势总会如此。
何为历史的趋势？
除了秦始皇个人努力之外，还是因为七国统一结束纷争乱世，便是历史的潮流。
而胡汉相争，汉武帝统一思想打败对手，便是历史的潮流。人是不可能逆大势而行的。总要去顺应历史，顺应民心。”
好歹也是经济法律双学位的高材生，不拿出点真本事，还真降服不了这个反骨的小崽子。
沈妙妙说的口干舌燥，这才看到自家的反骨叛逆小崽崽听了进去，若有所思。
“得民心者得天下吗？”
可天下之民万万千，有七国之民，有越人胡民。有普通庶民罪人，贵族王室，每个人心中想的皆有不同。从来没有一个人，可以得到所有人的人心。
或许并不是因为他们几人顺应了庶民之心，而是因为他们做的，符合天下大势。
这，才是他的道——
成为天命所归，授命于天的帝王！
不过一想到那个二凤崽，嬴小政十分不服输，暗中咬牙却状若平静的问道：
“神仙姐姐，难道就没有和秦始皇相关的成语吗？”
沈妙妙正分析到动人处，乍然被打断思路，忽然有些懵，一时没想起来荆轲刺秦王和图穷匕首见之类的成语：
“指鹿为马？不对不对，那也不是他在位发生的。”
指鹿为马？
嬴小政竖起耳朵，听这个词语的意思似乎是会把鹿认为马。难道他的后代会做出这种愚蠢的事情？
他的后代把鹿认成马，然后还被人嘲笑的写成了成语，丢了他们老秦家的面子？
这后代废了，不能要！
嬴小政本还想多问一些，可是刚刚一问出口，外面便又凭空打了一道惊雷，嬴小政心知自己僭越了，只得闭嘴，听着无知无觉的沈妙妙接着讲道：
“不过关于秦始皇的诗词倒是很多。来来来，正好我们来背几首。”
沈妙妙本害怕给六岁的崽崽讲诗词会无聊，但见到崽崽一脸好奇，便张口就来：
“秦王扫六合，虎视何雄哉。这是唐代诗人李白写的。”
这首诗好！
虽然不符合现在诗经的韵律，但是嬴小政很喜欢这个叫李白的。
真是写的大气磅礴，会夸人！
嬴小政骄傲地挺起胸脯，很快背会了这两句，沈妙妙就接着讲：
“还有啊，我们再来说说这首叫六尺巷的。千里家书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
嬴小政：？？？
见到崽崽满眼疑惑，沈妙妙接着讲起了这故事里的典故：