春季插秧时，人们卷着裤腿在水田里劳作，每弯一次腰，田里就多一株嫩苗。孙女立着画板，在田边边看边画，但冉学笙发现画里只有正在被种植中的秧苗，却没有种秧苗的人。
“没得农民有点儿奇怪哦，秧秧儿不会自己长出来。”他说。
冉苒抿着唇，朝田中劳作的人们望去，然后摇摇头，似有些无可奈何，继续画秧苗。
“为啥子不画人呢？”冉学笙问。
冉苒停下手中的画笔，对冉学笙说：“爷爷，我看不清人的颜色。”
大自然是诚实的，高兴就晴天，生气就打雷下雨，它遵循亘古不变的规则，把一切都坦然展示给你，你只要耐心观察，付出努力去学习，就能了解它。
但人，不是……
她想，她生错了地方，不该生在镇上，就该生在大山里，周围不是一个接一个的人，而是一座又一座的山。
要是这样，这十来年该是容易多了。
讨别人喜欢实在太难……
*
一年的时间很快过去，冉苒初三时，宁风村的中学因为学生太少关闭了，不得不再转回镇上念。
但自从那次掉进宁心河，她就特别怕水，尤其是河水，不敢靠近河边，那座小石桥是必经之路，于是她整整一年都没去过镇上。
那学校……要怎么去？
报道那天，爷爷带冉苒下山，快到宁心河，水声刚传到耳边，冉苒就不受控地身体发僵，停在原地不敢再向前。
“把眼睛闭到。”爷爷说。
冉苒依言闭上眼后，又听爷爷说：“上来。”
抬手，就在下前方，她摸到了爷爷的背。
爷爷体格不算高大，但肩背硬朗，踩着石板的脚步很稳，哪怕水声越来越近，只要抱紧他的脖颈，她就不怕。
“好了，下来嘛。”
再睁开眼时，已经到了河对岸，爷爷牵着她的手朝镇上走。
从那天起，冉学笙每天清晨把孙女背过河，放学后又去接她，风雨无阻。去镇上比去村里的小学远多了，于是那之后，爷孙俩有了更长的相伴而行的时光。
走在蜿蜒狭窄的山路上，冉学笙时常讲起前些年走南闯北的见闻，冉苒渐渐对地质探勘这个词有了理解。爷爷描述的那些奇形怪状的山峰、倒挂着钟乳石的洞穴、深渊般隐秘的大峡谷，她都听得津津有味。
冉学笙发现，孙女刚来时，总是睁着一双小鹿的眼睛，对什么都畏惧，渐渐地，她的眼神变得平静安然，而在他讲述那些上山下海的故事时，竟还会闪闪发光。
那是一种既兴奋又羡慕的眼神，他见了，不知不觉越讲越多。
其他时候冉苒依然不爱说话，但每当爷爷讲起这些，她的问题就特别多。
“爷爷，为啥子山壁上的岩石是一层一层的呢？”
“为啥子山里会有那么大的洞呢？”
“大山又大又重，怎么会裂开呢？”
……
刨根究底问为什么，这要讲清楚啊，得从远古时代的大陆漂移讲起，冉学笙就呵呵笑：“你这么感兴趣啊？”
“嗯，我以后也想去看看爷爷说的这些地方，比去人多的地方好耍。”
“去干啥子？去画画嚒？呵呵呵呵……”
冉苒也笑。
冉学笙又问：“你这么不喜欢人啊？”
冉苒低下头去，不说话。
冉学笙语重心长：“苒娃儿，你说看不清楚人的颜色，你说得对头，人呀，很复杂，爷爷活了这么多年也看不清楚呢。但是这没关系呀，看不清楚才正常，不要强求，会有值得交往的人的。”
冉苒却抬头望着爷爷：“也不都是这样，爷爷身上的颜色就看得清楚。”
农舍小屋内，冉学笙坐在板凳上不动，对面，孙女正立着画板画他。
这是孙女第一次画人，但冉学笙刚坐下没多久眉头就皱了起来——孙女这画也画得太快了吧。
只见冉苒抬头，含笑看了他一眼，就伸手去挤颜料。
12支颜料，她把色彩最亮的8支挑出来，分别在调色盘不同的地方挤上一点，并不混合。然后她将这些颜色逐一涂上画纸，寥寥几笔便收工。
一张雪白的画纸上，几个无比鲜亮的色块连在一起：柠檬黄、土黄、朱红、深红、紫罗兰、淡绿、翠绿和湖蓝。
颜料越混合色泽越暗，刚从颜料管里挤出来的纯色是最亮的。
没有形状，整幅画里能看到的，只有那8种颜色原滋原味的鲜艳。
“爷爷，这些最亮的颜色，就是你。”
*
和爷爷生活的那几年，冉苒逐渐变得开朗，尽管不如其他孩子，但至少再没听谁提起过“自闭症”三个字。
不过，变得开朗的同时，冉学笙发现，孙女的性子倒越来越孩子气了。
冉学笙背她过河有一段时间了，每回问她：“苒娃儿可不可以自己过河了呀？”
她都摇头。
有一次去镇上接她，冉学笙跟几个故交多喝了两杯，有点微醺，回去的路上对她说：“爷爷今天脚下要打滑，不能背你了哟。”
冉苒没说话。