熊时茂打断了班主任的话，往她前面推出了一个信封，道，“你看看这封信，大家都看一看，我们再来讨论。”
班主任止住话，看了看推到自己面前的信，再看看熊时茂，有些惊疑不定，但犹豫了片刻，她还是伸手拿起信封，从里面抽出了信件，但只扫了几眼，面色就是大变。
里面除了一张信纸，还有一幅简单的速写画。
速写画的是女生宿舍楼下，一对相拥的男女，轮廓简单，但女的还是隐约能看出来是林窈。
除了这对男女，还有一众围观的学生。
信纸上内容不多，只有几行字，就是时间地点，林窈和一位年长男士在女生宿舍楼下当众搂抱，然后和那男士携手离开，事后有学生跟一向跟林窈过从甚密的同学求证，那同学也是脸色大变，支支吾吾无从否认。
同时还列下来当时在场的一串学生名单。
熊时茂看着班主任道：“有具体的时间地点还有人证，难道我还能冤枉她不成？实话跟你说，我拿到这份信之后也很震惊，当然也根据这个名单求证了好几名同学，那几名同学无不是面色大变支支吾吾，李老师如果不信，可以自己拿着这画像去问上一问。”
班主任有些气粗。
可他拿着这封检举信也知道这事怕是真的了。
可是他犹是不愿妥协。
他道：“也许这其中有什么特殊情况也不一定。”
熊时茂冷笑，道：“特殊情况？就算是有特殊情况，这种作风问题，有人能举报到我这里，就也可能举报到校领导，甚至教育局那边，到时候我们系还有什么脸面？你维护自己的学生没有问题，但现在要把我们系的脸面送到外面给人踩，我就不能不管了。”
系里选拔了五名学生跟系里两位领导一起陪同政府官员去港市参观交流的事并没有对外宣布。
但名单下来五个学生开始受各种特训，别人问起也没啥好瞒的，所以这事很快其他学生也就都知道了。
四零二宿舍有三名同学被选拔上了。
付琴，朱玉桐，陈娟。
付琴和路梅知道被挑选上的五个人之后都又惊讶又不满。
在徐婶那里付琴就愤愤道：“为什么？五个名额，朱玉桐要去，该刷谁都有可能，怎么也不该刷你吧？”
可笑的是她们现在还在临时特训服装设计技巧，提升专业能力......论专业能力，全系的学生哪个比得上林窈？
林窈看起来乖巧与世无争，可还真不是个逆来顺受，有什么事就会心里憋着的小可怜。
她“唔”了一声，道，“这事啊，我也很想去嘛。”
她对这个参观交流的活动还真的挺感兴趣的。
因为其中有几个行程是去深港两市的纺织厂还有制衣厂参观交流，还有和几大厂商，供应商还有世界知名的时装品牌设计师的座谈会，林窈自己只是开了个小铺子就已经遇到了很多问题，所以现在对很多事情还是处于求知状态，但有些东西，光靠书本是学不来的，例如整个行业的实际运作经营问题，所以她还是很愿意去参观学习的。
“所以我一知道这事之后就去找了班主任，问她明明我是全系第一，要是有面试或者专业考核也可以，全系前五名为什么就莫名其妙的把我给剔除了。”
付琴和路梅都紧盯着她。
她摊了摊手，道，“然后班主任就给我看了一幅画，说是有人跟系主任举报我生活作风有问题。”
付琴和路梅的脸色一下子变了。
林窈耸了耸肩，继续道，“我就跟班主任说那是我未婚夫，我们准备结婚了。可是班主任说学校其实是反对学生谈恋爱的，虽然没有明令禁止，但绝对不会鼓励，就算那是我未婚夫，但我那样的行为举止还是出格的，现在我被人举报了，系里抓住这个问题不放，说这件事对我们系影响不好，那就没有办法。”
“因为你跟韩副团长的婚事？”
付琴就跟听到了什么天方夜谭般，道，“因为这件事，系里抓住不放，说因为这件事对我们系的影响不好？”
系主任是不是脑袋被驴踢了？
林窈点了点头。
不过看付琴那一副义愤填膺的样子，忍不住有些好笑，伸手拍了她一下，道：“没事的，名额没了就没了吧。”
“记得我给原祯他们小学设计的表演服吗？电视台那边打了电话给我，说他们想要邀请我做他们的特邀设计师，陪他们一起去访问，殊途同归，都一样嘛。”
其实不一样的，电视台的特邀设计师，会有更多的交流机会。
当然事情没有这么简单。
电视台那边之所以会邀请她，也是因为他们过来采访她的时候，她给他们看了她的很多画稿和设计稿。
她有好几大本的港台和国外的纺织业，还有流行服装发展简史和整理图册，那个采访她的记者正好要跟随那个参观交流团采访，自己的位置，是那个记者竭力帮她争取过来的。
因为她答应她会跟她一起撰写稿子。
这世上，哪里有莫名其妙就会掉下来的桃子......
作者有话要说： 东边不亮西边亮，是金子哪里都会发光的~~
第97章 就你最差
付琴和路梅听到林窈的话都十分惊喜。
不过惊喜过后付琴还是很不忿, 她生气道：“电视台那边的邀请是意外得到的机会，可是你是全系第一名，学校这边的名额本来就该是你的, 难道就这样让别人用这种手段抢走？我们今年是第一届, 有这么个先例，以后系里会不会变本加厉？你这一次是有这样的机会，那以后别的受到不公平待遇的学生呢？这一次是参观交流的名额，那下一次奖学金，助学金, 优秀学生评选, 是不是也是有关系就能上，写一封举报信把本来能上的同学拉下来，再找关系自己就能上？这样的风气养成了, 那我们系将来还能培养出什么样品德的学生？”