“尺子拿出来。”
元峥依言，从包袱里拿出一柄竹尺，一尺长，刻着十寸的刻度，泛着淡黄色，极韧且直的一根竹条。
公孙佳道：“以后先生说普贤奴淘气，你就打。”
公孙家里没有戒尺，公孙佳便想到了竹尺，直接给了元峥这个权利。
余盛整个人都懵逼了，结结巴巴地说：“阿阿阿姨，阿静姐姐，打打打打我？”错了吧？她管教我？他的心里，是自己有常识，教导未来老婆的。现在让未来老婆揍他？不！我不能接受！
公孙佳道：“对。”一锤定音。
公孙佳对元峥道：“不必怜惜他，你不是成人，力气也不大，放手去做。手，打左手，右手留着写字。淘气，打屁股，肉厚。”很是关爱外甥，不能把外甥打坏了。
元峥大为惊异，这给自己的权利有些大了。公孙佳却只是点点头，表示自己说的是真的。那行吧就这么干，元峥攥紧了竹尺。
余盛几乎要崩溃，以为金大腿不爱他了。金大腿很疼爱地对他说：“从今以后，叫他兄长，你们是同学。他会关爱你的。”
余盛咽了口唾沫。
虞清倒是接受得很好，这是一种常见的做法，自家仆人执行命令惩罚小郎君，是代表长辈的意志，实际上比他这个老师更有威严。女仆男装，给男性称呼，虽罕见却也有，是代表一种权威。是代长辈行权。
看“方静”的样子，是入了公孙佳的眼的，也不致被余盛报复。富贵人家里，仆人称呼上自认比主人低一辈是常态，公孙佳视“方静”作子侄辈，与外甥余盛算作同学，也还凑合了。优秀的仆人，通常会得到一些特殊待遇。
最主要的是，这家是公孙佳的，她说什么就是什么。
虞清觉得不太违背他的做人原则，也就欣然接受了。
公孙佳也很满意：“你们以后就是同学了。”蠢外甥有什么用处还得费心发掘，元峥不是，元峥的天赋摆着呢，人品也可以，旁的也可以，还没有别的牵挂。这样的人不捏在手里，好好的笼络养成心腹，要什么样的人才行？
慢慢来，先给元峥一个这样的称呼，再过一段时间，庄上那批童子养熟了，弄过来替换，“方静”就可以消失。从一个不知道哪里的地方，就可以出现一个培养好了的、叫“元峥”的少年来投靠她。将这两个身份拆解开来，让人联想不到。
至于余盛的想法，他有想法也没用。
事情就这么定了下来。
余盛就很惨，阿静姐姐变成了小姨妈的打手，还是专打他的打手。
这两个人，一个他不敢惹，一个他舍不得惹。所有人都觉得这样的安排没什么问题，侍女们觉得他昏话连篇，需要教训。连最疼他的外婆也觉得公孙佳很疼外甥了，难道真要让虞清一个成年男子打他吗？
余盛有心用自己的新鲜理论来诱拐金大腿，让金大腿放弃对他的严格教学。可他仅存的理论知识都被金大腿套得差不多了，再回忆不出什么新理论来了，金大腿的理解还比他深，他整个人都不好了！
余盛好容易捱到亲娘过来看外婆、小姨兼看他，小小声说了一下挨打的事儿。
乔灵蕙居然也很赞成：“哎哟，不打你不老实，打重了我又心疼。还是阿静动手好！阿静啊，你也别留着力气，让你打就是因为你打不坏他！”很满意哒！
完了，亲娘都不向着他了。
更惨的是，乔灵蕙检查了一下他的功课，认为他确实不太用功，然后就咬牙离开了。离开之前特意给了元峥许多赏钱，还从头上拔下一根簪子给元峥：“好好管着他。好孩子，我知道你学得好，先生也喜欢，你多给他讲讲，我管管他，他不听话你只管打！我不会忘记你的功劳的。管好了他，往后你要出嫁，我给你一份嫁妆！”
元峥接了簪子，忽略了“出嫁”，想到这是一位母亲对儿子的殷殷期盼，想起如果自己的母亲还活着，一定也是这样关爱自己的。当天晚上，他握着余盛的左手，听余盛背书。
余盛被小姐姐拉着手，还有点心猿意马，然后就是一声“啪”！他给打傻了，简直不敢相信，过了一阵儿才：“嗷！”
“继续。”元峥握着他的手说。
毕竟大上四岁，余盛力气还没有她大，手也挣脱不掉。有长辈发话，碧桃也觉得余盛是需要用功，小丫环们更不敢打断，眼睁睁看着阿静好好一个娇媚的小女孩儿变成个母夜叉，打得余盛嗷嗷叫。
余盛抽抽噎噎背完了书，元峥收了竹尺，很温柔地鼓励道：“小郎君这不是背出来了吗？你不笨的，要努力呀。你的母亲、姨母、外婆对你多大的期望呀。”
余盛泪眼汪汪的，看元峥一点嘲讽他的意思也没有，呆呆地捧着手，点了点头。
元峥临走前还对碧桃说：“我没有很用力，给小郎君泡一泡手，用活血的药给他揉一揉，好得快些。”
好了才能打下一轮，不然就只能打屁股了。打屁股是很累的，不用力根本打不疼他。
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余盛嗷嗷地学习，嗷嗷地被打，再也没了那些奇谈怪论，虞清舒服极了。
自从有了阿静执掌戒尺，阿静也不当着他的面打余盛，总是在课后给余盛算总账。虞清虽没见着，但是从余盛的猪蹄，以及坐垫的厚度，完全可以猜出来他受了多大的教训。