不过想想也是的，刚才女老师在房间里，大概只是为了劝她这个孤僻的小朋友赶紧出去和其他人一起玩儿，后来她出去了，那么女老师自然也就不用继续在教室里待着了。
这家幼儿园还是有些奇怪的，一般来说，这么十几个学龄前的小孩子在外面疯跑，总要有几个老师或者阿姨在旁边看着，这家倒好，居然放心一群小破孩儿自己在外面，不怕出事了吗？
追雪跑过两个教室门口，转过教学楼正中的玩具屋，另一侧的两个房间，一个是手工屋，一个门外没有牌子。
追雪想了想，选择了手工屋：没牌子的她觉得里面大概不会是什么好东西。
手工屋没锁门，追雪拉开门走进去，迅速将门带上。
屋里面看起来很正常，长方形的房间，窗子很大，能看到外面的草坪，草坪上停着一辆小校车。
房间正中摆着一张低矮的大桌子，桌子上面杂乱地放着彩纸、小剪刀等做手工用的东西，四面的柜子上还放着很多手工制作的成品，有折纸，有硬纸板做的小动物，还有一些装裱起来的画。
追雪在房间里看了一圈儿，发现也没什么能够藏得住人的地方。
不过她记得那个沙漏很小，看起来一两分钟就能走完的样子，现在再出去找地方，显然已经来不及了。
所以她迅速地拉开几个柜门看了看，然后藏进了窗边的一个柜子里面。
把门关好，柜子里一片黑暗。只有柜门的缝隙中透进来一点点光，让她能够勉强看清柜子里原来放着的东西。
是一个布娃娃，大概是一个女娃。因为娃娃的身上穿着小裙子，不过小裙子制作得很拙劣，粗糙的布料之间是用胶水粘起来的，追雪还能摸到布面上的胶痕。
娃娃的眼睛被用胶带纸贴起来了，脖子上紧紧地系着一块小丝巾，丝巾看起来像是高档货。
追雪觉得奇怪，娃娃的衣服看起来是这群小朋友做得出来的，但是丝巾……
这个有点抱歉，她分辨不出丝巾是不是真丝的，只是感觉摸起来很高级。
她正在想着，忽然听到可可的声音：“沙漏走完啦，我要来找你们啦！没藏好的要当心哟！”
追雪：“？？”
她这个地方离可可有很远，中间隔着半片草坪和两间教室呢，可可的嗓门到底有多大，她在这个地方都能听清楚——或许副本当中就是这样吧，追雪自我安慰道。
“嘻嘻嘻，第一个会是谁呢？”追雪清楚地听到鞋子在草地上摩擦的声音，紧接着脚步声停下来，对方似乎挠了挠头：“咦，我好像看到了一个——朱朱你不要躲了，我找到你啦！”
紧接着，一阵「蹬蹬蹬」脚步声传来，然后是手掌拍在衣服上的声音。
追雪的身后几乎冒出了冷汗：这声音太清晰了，清晰得好像就发生在她的耳边，这一巴掌就拍在她的肩膀上似的。不过她牢牢地靠在柜子里，一动也不动。
“哎呀，怎么又是我！”另一个懊恼的声音响了起来，“下次我一定好好藏起来，不会让你这么快就找到的！”
“那等到下下次吧！”可可说，“下次你才是瞎猫儿。”
嘟嘟囔囔的声音远去了，追雪听到脚步声踢踢踏踏地响着，然后像是走在坚硬地面上的声音，紧接着，一声开门声响了起来。
追雪睁大了眼睛。
开门声不是一声，而是两声。一声在她的耳边，另外一声，则是从柜子外面，手工屋的门外，隐隐约约地传来。
追雪低头看向了那个她只摸了一下便小心翼翼躲远的娃娃。
她终于意识到，这个娃娃就是个传声筒，始终在向她传递可可的声音。
她开始怀疑自己的记忆：这个娃娃一直存在吗？她拉开柜门的时候有看到过吗？她现在非常怀疑，这个传声筒布娃娃是不是在她藏好了之后才凭空出现的。
“这里没有……这里也没有……”传声还在继续，可可的声音充满了失望，“为什么没有人藏在教室里呢？以前都会有的呀？”
开门声，关门声，然后，又一声开门声。
这一次，手工屋的门，被可可拉开了。
追雪的后背紧紧地贴在柜子壁上。柜子内外，两个声音同时响着，几乎融在一起：“这里呢？有没有人藏在这里呢？”
可可似乎开始翻箱倒柜了。
开合柜门的声音不断地传来，追雪一动不动。
终于，可可拉开了她这个柜门。追雪躲着的这个柜子有两扇门，她靠在一扇柜门的边上，可可拉开的是另一扇。
可可的神情显得很茫然，他的目光落在那个布娃娃上，声音也和布娃娃的声音一起响起：“咦，我明明觉得这里有人的，为什么没有呢？”
他好像听不到布娃娃发出的声音，也看不到在柜子的另一扇门后，一个小姑娘就坐在那里，向他投去纳闷的眼神。
柜门关上了。一阵脚步声传来，可可似乎走远了。
追雪觉得哪里不对。她缓缓地坐起身，屏住呼吸，慢慢地把眼睛凑到柜门的缝隙上，小心翼翼地往外面看去。
看到外面的情景时，她很庆幸自己提前屏住了呼吸，否则她搞不好会尖叫出声来——
门缝的外面，一只眼睛贴在上面，那眼睛瞪得大大的，追雪从其中，甚至看出了茫然不解。