第一堂书法课主要是讲理论，四十五分钟后是十分钟休息时间，李泽瑞又震惊了：
“上课还能休息啊？”
喻宁：
“那当然啊，休息很重要，劳逸结合嘛，该上厕所就得上厕所。”
李泽瑞在喻宁带领下去上了个厕所，回来就正襟危坐，直到下一堂课开始。
第二堂课，王老师带领大家开始熟悉毛笔和宣纸。
小孩子们人人分到一支毛笔和一张宣纸，这个时候终于没那么无聊了，好几个人自己就在纸上乱画起来。
王老师着急：
“别乱画啊，这样很伤毛笔的！来，小朋友们跟我学，先握笔。”
李泽瑞没急着写字，跟着老师的指示来，握笔的姿势优雅好看，垂直如松，瘦而有力的小手腕悬垂起来非常好看。
王老师一个接一个纠正大家的握笔姿势，来到李泽瑞面前时，白花花的胡子都开心得翘起来了：
“小朋友，你这个握笔是不是以前学过？很标准嘛！”
李泽瑞严肃点头：
“是学过一点。”
喻宁呵呵笑，小屁孩还挺谦虚，他所谓学过的“一点”，已经是很多现代人无法企及的高度了，毕竟现代人没谁成天跟毛笔打交道。
很快，王老师教大家按照自己给的方式，写自己的名字。
这几个小孩名字都挺难的，大家写起来都比较难搞，干脆就写小名。
张柔姣把墨汁弄得满手都是，难过地说：
“妈妈，我可不可以写小公主啊？”
朱若媛：
“……可以可以，写了就行。”
刘瑄写了好几张废纸出来，她写字实在不是强项，写着写着就失去耐心，笔一放开始左顾右盼。
王小鹿特别开心，用毛笔给自己画了个鹿头出来，不咋好看，但她自己可得意了，把纸给刘瑄看，两人笑哈哈的聊天。
杜煜伦……他写了个杜就放弃了，大喊：
“我回去就改名字！这个字好难写啊！”
顾振烨把顾字写错了好几遍，鼓着脸坐在凳子上，忍不住去看李泽瑞。
而李泽瑞嘛……
镜头和节目组工作人员此刻都围在他身边。
就连王老师也屏息静气地靠近，目光灼热地盯着他的手看。
李泽瑞站直身子，正在小桌子前面写字。
他每一次下笔，都像一场表演，把人心神紧紧勾住。每一个最简单的笔画，都仿佛在他手上生出了灵魂，在纸面上带着灵气，组合在一起又是极端和谐。
他写的是正楷大字，横平竖直，一笔一划都充满着文字本身的美感，手腕随着笔势在纸面上来回移动，又好像带着天然的节律。
李泽瑞虽然身材矮小，站起来也就和旁边成年人坐着一样高，但他捉住毛笔的那一刻，却像是将军握住了独属于他的长剑，又像乐器名家捉住了属于他的笛箫，那种自信而强大的气场，从他微勾的嘴角、轻盈的笔法处处流露出来。
有人说书法之美，不仅仅在于纸面，更在于动态的平衡，和中华文化中传统的天人合一、自然圆融的哲学。
许多人会花钱去看大师写字，还有很多大师会直播自己写字的过程，就是因为写字本身，就是一种艺术表演，体现着写字者的修养与自身品质，是表达自身内蕴的关键。
今天之前，直播间里鲜少有对书法感兴趣的人。
可是看到李泽瑞写字的人，却都忍不住敲击键盘：
【这也太好看了吧？】
【我从来没想过，就写毛笔字而已，咱们小时候都学过的，怎么会这么好看啊，我一点都挪不开眼睛】
【对啊，我以前只知道书法作品是用来欣赏的，我都不知道写字过程也是可以欣赏的，真的好有感染力……】
【李泽瑞！你还有多少惊喜是朕不知道的！】
直播间观众隔着屏幕都被征服了，更别提现场观看的王老师和几个节目组编导了。
王老师看得昏花老眼都变清亮不少，脸上神情震惊，还有点恍惚，似乎根本无法理解，怎么会有八岁小孩能写出这样的字来？
被挤到一旁的喻宁，边吃小豌豆边看儿子写字，时不时笑出声来。
儿子实在是太争气了！瞧瞧这运笔方式，这好看如青松的悬垂手腕，这漂亮白皙的小脸蛋儿，还有这沉着平静、面不改色的帅气！
很快，李泽瑞写完，收笔，一切行云流水。
纸面上落下端正清秀的两个名字，分别是李泽瑞、喻宁。
喻宁看了一眼乐了：
“哈哈哈哈，这里还有我哪？真漂亮啊儿子，写得好！”
李泽瑞抿着嘴，却是不太满意：
“阿娘，这个笔我用着不太习惯，这个字写得不是很好看。以后我习惯了笔，再给你写字。”
王老师拿起他写的字看，仔细看了半天，他颤抖着嗓音说：
“孩子啊，你……你师从哪一派别？是跟哪位大师学的？”
李泽瑞说了一个名字，王老师根本没听过，面露茫然。
能听过就怪了，那是李泽瑞在古代的老师，当初的辅政大臣之一。
李泽瑞所在的朝代本身就是架空朝代，在这个国家历史上根本没有过，那位辅政大臣自然也不可能青史留名，还被如今的王老师知晓。