大家把两个村的恩怨说得清清楚楚，确定何老师不会误会他们后，这才心满意足的散开。
终于可以上茅房的何老师最后简直是冲刺着过去的。
她以为自己想上茅房的时候被拉着听八卦就已经够尴尬了。
但是更尴尬的还在后面。
全村人都知道何老师缺柴了。
村里人本来就对她很热情，尤其是家里有孩子在学校上学的。
就连一些家里没孩子的，都觉得这样又有知识又有思想的奇女子值得敬佩。
毕竟她可是他们知道的第一个想上天的人呢。
嗯，宋家幺儿是第二个，虽然他坚称自己是第一个，但是小孩子的话，谁也没当真。
总之，大树村的村人们是很想要投喂何老师的，只不过何老师不怎么收他们送的果蔬，大家慢慢也就不送了。
但现在，所有人都知道了。
何老师她缺柴啊！！
于是第二天，何老师打开门，发现门前堆满了柴火。
她：“……”
根据宋药说的，村里至少八成人家都参与了送柴活动。
其中自然也包括了宋爸送的三大筐。
超级喜欢八卦的宋药高高兴兴和老师分享：
“我家也送了三筐，听我爸爸说，周围山上的枯柴都被捡完了，他找了好久才凑够的。”
根本没有地方放这些柴火，也用不完它们的何老师：“……”
她的人生，第一次见到这么多的柴火。
偏偏这还是大家的心意，何老师就算是想要拒绝，都不知道这些柴该往哪家送。
作为和她相处时间最长的学生，宋药积极出主意：
“老师你存起来，冬天的时候我们就可以在教室里面烧火取暖了。”
何老师的注意力瞬间转移到了冬天上课的话，怎么让学生们不冻到的问题上了：
“教室太大了，就算是弄了火盆，也暖不了多少。”
大树村的人都对她十分热情（虽然有的时候过于热情了），何老师还是很感激他们的。
所以现在才来了大树村一个星期，外面还是鸟语花香春暖花开，但是她已经在思虑冬天的时候要怎么上课了。
本来山深处就容易冷一些的，村人们又都说这里冬天能冻的人手脚都裂开，何老师还是很担心的。
她决定从宋药这里问问经验：“你们往年冬天都是怎么取暖的？”
宋药：“躲在被窝里呀。”
何老师：“……”
她很是震惊的问：“一直在被窝里面吗？”
宋药就点头。
村里其他小孩他不知道，他是冬天到了就在被窝里过的。
晚上的时候堂屋会打开门烧火取暖，他就混入其中，跟着长辈一起吃花生米。
见老师的表情很奇怪，他就问了：“老师你冬天不在被窝里吗？”
何老师想了想，说：“我们家是有煤炉取暖的。”
其实煤炉也是有危险的，每年都听说有人家里烧煤中毒死了，但是冬天冷，总不能不用。
宋药听说过这个词，但是他从来没见过。
大树村里谁家舍得用煤炉啊，不光要花钱买，还需要从县里运过来。
反正往年冬天都没有煤炉，他们不是还好好的吗，干嘛要废那个劲。
但宋药不这么想，他一直都很好奇煤炉的运作：“煤炉贵吗？”
何老师摇头：“煤炉价格其实还好，主要是烧煤。”
煤单个来看是不贵的，每天用上的话，钱还是需要不少。
而且一个煤炉，那也没办法供应整个教室啊。
一想到冬天的时候学生们要可怜兮兮的冻着上课，何老师就有点发愁。
寒假那两个月根本就不够用，她可是没少听村人说冬天会有多漫长的。
宋药也没想到，他就是随便出个主意，何老师居然就这么发愁。
晚上回家之后他叭叭叭的就跟家里人说了。
宋奶奶：“不愧是何老师，就是要想得比别人多一些，幺儿，你可得好好跟她学。”
宋爷爷：“四个角落都点火盆呢？”
宋爸：“不是全村小孩都在被窝里过冬天，是只有你。”
而且也只有最冷的那一个月好不好，宋药年纪小，看着又很弱，家里怕他生病才把他拘在床上的。
三个家长，三个不同的看法。
宋药却兴致勃勃的：“我觉得既然以前取暖用的东西都不行，那我们弄个新的取暖用的不就行了吗？”
他不光提出了这个，还很顺带的想到了现在。
“而且现在天气开始变热了，我们也可以想想办法，怎么让教室里面凉快下来。”
虽然现在还不到最热的时候，但是宋药有时候上完课都能感受到后背出了一层薄汗。
他现在可是只穿了一套很薄的衣服。
宋药很自信的说：
“何老师说煤炉都是人做出来的，说不定我也能做出来能让人不热或者能让人不冷的东西。”
三人都觉得这孩子是在异想天开。
但是不妨碍他们夸人：“好好好，等你长大了你就做这个东西。”
宋药却不想长大了再做。
他觉得自己是个天才，天才就是年纪小，也依旧能做成东西！
【我说的对吧005？】