陶江气定神闲，随后又补充道：“至于C选项的x-v图，将A项的公式倒一下就行。”
简宁注视着近在眼前的棱角分明的侧脸，不经意间看呆了。
他耐心为自己解答，与梦境的冰冷模样判若两人，一时分不清哪个才是他的真面目，哪个是他的伪装。
“听清楚没？”小陶老师从题中脱身，放下中性笔，双臂环抱，回眸迎上女生柔和的目光，镇定自若，“想着你水平有限，所以讲得详细点。”
简宁先是顺应点头，而后迅速反应过来。
等下！
什么叫水平有限？
在陶江眼里，她是什么水平？她的智商没有他想得那么不堪好不好！
“你小瞧我！”简宁忿忿不平地哼道，“我有说这道题我不会吗？”
陶江游刃有余地地接住话头，开始发力：“既然如此，我来考考你。四张图上，它们的斜率分别代表什么？”
简宁一一回答，接着摩拳擦掌发起下一轮进攻：“我也问你，图象与坐标轴围成的面积，表示什么？”
小菜一碟，陶江不假思索道出答案，然后步步紧逼：“s-t图。我的最后一个问题，如果回答正确，那我下周甚至以后都不必来了。”
他在挑衅我，简宁心想。
她一把抓过草稿纸，紧拧眉头，迅速画示意图。
s与t的联系是v，但它是变量，无论方向还是大小，已知条件中的v0和α均无法为它服务。
“你出超纲题！”她不会做，她没有思路。
陶江眉梢微微挑起，眉宇间透着一股认真与执着：“不算超纲题。”
说罢，他捡起刚才那支黑笔，在简宁面前的草稿纸上加了幅运动轨迹图，又将特殊点做分解，然后划拉出一道式子，运用积分顺利解决。
看起来挺像那么回事，细想后，好像确实是这么回事。简宁默默吃瘪。
………
一番头脑风暴，两人均有些精疲力尽。
或许简宁没有意识到，她在试探陶江脾性的危险边缘游走而不自知，并且莫名确定对方不会急眼。
恐怕连她自己都不知道缘由，为什么每次见到他，就总想和他唱反调。
幼时轶事总难平，小时候的手下败将，翻身农奴把歌唱，如今竟变成了骄傲恣意的少年，步步为营。
其实陶江可以凭借自身的竞赛优势完胜简宁，但他意不在出超纲知识为难她。
虽然他早料到简宁不会那么听话，所以他也确实存了下马威的心思。
但简宁果然是个麻烦精，一旦开始，就会无穷无尽纠缠下去，趁事态还未失控，他及时止损，将难度提升等级，以防她没完没了。
太费劲了，教她功课之前，还得先让她乖乖听话。
简宁胡乱翻看物理导学，翻来覆去也找不到能难得倒他的题，气息逐渐不稳。
在这之际，她听到一声若有似无的低笑。
简宁扭头问他：“你笑什么？”
陶江不以为然：“有么？”
“有。”简宁斩钉截铁道，她的听觉不会骗她。
陶江放下手臂，饶有兴趣地细瞧她：“我看你做题游刃有余，还需要我来辅导？”
简宁摊手：“我哪知道我妈脑子里想什么，反正家长总有自己的想法。”
陶江拿支笔在手里转，漫不经心道：“不是说你最近心情不好？”
话题转得太快，简宁诧异道：“你怎么知道？”
陶江一怔，视线变得飘忽不定：“听说的。”
好事不出门，坏事传千里，这话一定是自个儿母亲说给陶阿姨，再传到陶江耳里。
反正简宁妈在坑闺女这条道上越走越远。
既然话题已经岔开，从陶江进门开始，简宁的心里便压着一句话。现在，是最好的时机吧？
简宁欲言又止，一时难以找到合适的措辞，细细斟酌：“诶，我问你件事。”
“说。”陶江阖眼，神情放松。
“上次在老杨，呃.杨老师办公室，你怎么装不认识我？”
“所以，你想让我光明正大地看你窘态。”陶江缓缓睁眼，目光意味不明，“依你的性子，恐怕又会觉得我在幸灾乐祸。”
“怎么可能。”简宁下意识否认，但心里又不得不承认他说得有几分可能性。
陶江是聪明人，总能一针见血，自己在他面前仿佛无处可遁。
无厘头，陶江对简宁的否认未置一词，他对简宁的印象还停留在之前，毕竟两人的初次见面可以用糟糕形容，后来又误会重重，当解开二人心结后，他们竟是多年未见的青梅竹马。
如果不是陶妈和简阿姨商量好，他和简宁怎么可能在同屋檐下学习。
说实话，来之前，老师和徐京琼的一面之词导致他先入为主，所以陶江总以为简宁是个不学无术，脑袋空空的女生。
本来他是抱着随便教教的心态来完成任务，但刚才一番你来我往的互相试探，他发现，她的水平和自己想象的天差地别，而且是比想象中好得多，似乎不能敷衍了事，他打消了原有的顾虑。
重新翻开书的前一秒，陶江想，或许自己应该对症下药，改变策略。
客厅传来钥匙开门声，接着是换鞋的声音，之后一阵啪嗒啪嗒的脚步声。
简妈回来了，她将帆布袋放在餐桌上，把瓜果蔬菜拿出，拧开水池上方的水龙头，水柱冲下，她边洗菜，边想着等会儿要做的菜。