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我在古代当村长_孙家小娘【完结】(64)

  第二天梁思思在上课之前首先是为几个孩子介绍了自己买的书,并且说明了规矩:“要爱惜书,我是允许你们把书拿回家去看的,但是拿回去要在这个册子上写上自己的名字,把书拿回来别忘记在自己的名字后面勾一下,一定要洗干净手才能看书哦,这书谁要是弄丢了,那可是要赔的。”

  要说梁思思最看不惯村子里的什么问题,很大一绝对是无论老老少少村子里的人都不喜欢洗手,梁思思曾亲眼看见刘全众刚用手挠过头皮,又去拿馒头。

  这一点在几个孩子身上也颇为严重,现在经过梁思思的教导已经好了很多,梁思思并不担心孩子们故意破坏书,就怕他们自己都没有意识到,因此特地嘱咐。

  几个孩子看着书的眼神就像是看见了什么了不得的东西一样,对于买回来书给他们看的小村长尊敬程度也更上一层楼。

  梁思思并不觉得得意,反而有些憋屈。

  这要是在上辈子,她那里用得着对几本书这么珍惜?费尽心思,还要多加守护。

  她记得上辈子高考以后,很多同学在学校就把书给撕了,教学楼下白花花的一片,教导主任很是愤怒,却什么都没做,梁思思当时只觉得没意思,还浪费。

  说起来可能有些不恰当,但是梁思思现在只觉得当初的自己身在福中不知福,如今是想浪费都没有那个资格了,就算是一片纸她都要好好爱护。

  梁思思其实是一个很能吃苦的人,再加上当了村长以后她颇为忙碌,已经很少想到这些事情了但是有时候偶尔想起仍旧会有一些不甘心。

  当然人总是要看着眼前的,梁思思将这些不该有的感慨抛在脑后,露出一个调侃的笑容:“所以,在你们学会写自己的名字之前,你们是不能借这些书的,只能在这里看。”

  所以今天的任务除去背书,还要学会写自己的名字。

  说起写名字,梁思思突然意识到一件事,她并不知道几个小孩子的大名是什么,在村子里是没人叫孩子大名的,大家都叫小名。

  梁思思先问虎子大名是什么,虎子表情懵懵的:“我不是就叫虎子吗?嗷呜……”说完还模仿了一下老虎的叫声。

  他从村子里的长辈那里知道,老虎是一种很凶猛的动物,是百兽之王,所以即便没有亲眼见过老虎,虎子仍旧很喜欢虎。

  再问其余的几个孩子,大家啊都不清楚自己的大名具体叫什么,只知道自己的小名。

  梁思思无奈,本来想直接将教他们写名字这件事往后推推,但是几个孩子不乐意了,就算是小名他们也愿意学,反正就是要学会写自己的名字。

  学会了以后就能够借书了,虽然现在的他们根本不认识多少个字,就算是借了书,估计也是不会读的。

  梁思思转念一想,学会写小名也可以啊,也不是说大名有用,小名没用就不必学了,反正能学会几个字就是很好的,于是开始手把手的教孩子写自己的名字。

  原本梁思思只是自己有一个土盘,但是这东西的制作难度又不高,梁思思想要孩子在背书的同时也认识这几个字的时候,孩子们就人手一个缩小版土盘了。

  梁思思就在孩子们自己的小土盘上面教孩子们写自己的名字。

  除此之外,村民们也开始对祠堂的砖瓦进行分类了,将完整的还能够使用的砖瓦放在一起,将残破的不完整的砖瓦放在一起,等宅子盖好了,就拿来垫祠堂的院子。

  梁思思本来还想去帮忙,但是在看到那里实在是有太多人,就放弃了。

  现在大刘村中,刘家祠堂所在地已经取代了村中央广场的中心地位,大家有事没事就爱往那边跑,有功夫了就一边捡砖瓦,一边聊天。

  刚开始是大刘村的老村民们,老村民们在新村民进村以后非常短暂的拘束了一下,也就是新村民刚进村的那个下午,老村民们都在自己家里呆着,没人出门。

  第二天梁思思跟刘全众进城回来,刘全众跟大家一说,大家就开始捡砖头了,老村民无论男女都是刘家人,刘家的祠堂修建,他们都是无比上心的,对帮助他们修建祠堂的新村民就必然不能冷着脸。

  他们态度和善了,新村民自然是顺势而为,一时之间,村子里的气氛分外和谐。

  梁思思就不由得十分欣慰,她当初主张让新村民帮助老村民修祠堂真的没有想过会有现在这副场景,无心插柳柳成荫,大抵就是如此吧。

  转眼之间十六号就到了,今天是正式打算开始修祠堂的日子,刘全众组织刘家人准备了一顿饭,梁思思十五号晚上才知道这件事。

  梁思思无奈:“又不是什么见不得人的事情,干嘛不提前说,现在才说。”

  要是提前说,梁思思还能宣传宣传。

  刘全众乐呵呵地说:“这是我刘家应该做的事情,宣传什么宣传,分内之事罢了,不值得特地说的。”

  梁思思于是只等着吃就可以了,说起来这还是梁思思第一次吃席,哪怕清楚现在物资缺乏,做不出什么好吃的,梁思思也不由得有些期待。

  梁思思于是就跟冯氏说第二天早上不用做饭了。

  冯氏看她一眼:“我早就知道了,明天我还要过去帮忙呢。”

  梁思思一时之间无法接受自己的消息竟然比冯氏还要落后,要知道冯氏跟村子里的其他妇人不太相同,或许是因为在梁家关了几年的原因,冯氏不太喜欢出门,也不太喜欢跟人家聚在一起讨论东家长西家短。


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