小朋友立即说；“不能开门！是大灰狼！会被大灰狼抓走的！”
大家都知道接下来会发生什么事，
有的小朋友还用小手捂住小脸和眼睛，可偏偏心里十分好奇接下来会发生什么事，圆溜溜的眼睛透过指缝偷偷的看着青青老师。
小模样别提有多可爱啦。
青青老师和观众都被小朋友可爱的反应逗得忍俊不禁，青青老师摊了摊手，做出非常无奈的表情：“小朋友都已经知道是大灰狼了，知道大灰狼的目的是什么了吗？”
小朋友1：“知道！”
小朋友2：“大灰狼要吃掉小松鼠！”
小朋友3：“大灰狼想要用糖果骗小松鼠出来，再抓走它！”
主题的目的达到了，
青青老师也不卖关子了。
“没错！”青青老师说：“小朋友都知道了，但是小松鼠不知道呀，它是一只嘴馋的小松鼠，所以它一听见有好吃的就将门打开了。小松鼠还问：“什么好吃的？”大灰狼将棒棒糖给了小松鼠，告诉小松鼠自己家里还有好多好多的棒棒糖，骗小松鼠跟它一起走。”
这一次，不用青青老师提问，小朋友就踊跃的回答。
“不可以跟大灰狼走！”
“大灰狼是骗你的！”
“小松鼠不能走！”
每一个小朋友都激动起来，紧张的提醒小松鼠。
青青老师说：“小朋友都知道不能跟着大灰狼走，但是小松鼠的眼睛里只有好吃的，一听有那么多那么多好吃的，就跟着大灰狼走了。但是在大灰狼骗小松鼠离开的路途中，碰见了鼹鼠奶奶，黑猫警长，还有松鼠妈妈，松鼠爸爸。大家一起将大灰狼赶跑了！”
“后来松鼠妈妈，松鼠爸爸告诉小松鼠那是大灰狼，是故意用糖果骗小松鼠离开，然后吃掉它的！”
“小松鼠一听吓坏了，从此不再接受陌生人的糖果。”
“从此以后小松鼠再也没有被骗走过啦。”
青青老师说完，微笑着问：“小朋友觉得这个故事告诉了我们什么样的道理呢？”
小朋友正在激动呢，一听青青老师的话立即举起手来。
“我觉得小松鼠好笨好笨哦。”
“小松鼠好贪吃！”
“妈妈说过小朋友不可以吃那么多棒棒糖和零食的，牙齿会变丑，以后就不漂亮了！”
等等，小朋友你们的注意力是不是有点不对劲？
青青老师哭笑不得，只能引导：“那小朋友觉得小松鼠为什么会被大灰狼骗到呢？是不是因为太贪吃了？”
“对！”
青青老师循循善诱：“就是因为太贪吃了，所以听信了陌生人的话，跟着陌生人走了，所以我们能不能跟着陌生人走，吃陌生人给的食物呀？”
有了青青老师的引导，小朋友们逐渐走上了正轨，异口同声的回答：“不能吃陌生人的食物，因为陌生人会将我们带离爸爸妈妈，就见不到了！”
青青老师欣慰的笑了，余光忽然瞥见沉沉双手环胸做出沉思的神色，青青老师还是第一次看见沉沉如此深刻思考的模样，趁着机会想让沉沉表现一下自己。
因为三岁半的小朋友也有了崇拜强者的心理，
喜欢厉害的小朋友。
这样可以帮助他更好的融入集体中。
青青老师温柔的说道：“沉沉你在想什么？小松鼠的故事是不是给了你一些想法，可以告诉大家吗？”
沉沉盯着温柔的老师静了几秒，“……可是大灰狼是动物，为什么大灰狼会变成陌生人？”
青青老师：“……”
“而且，”沉沉说：“怎么会有家长把小孩子丢在家里，大灰狼骗走小松鼠以后大人就都回来的刚刚好，我觉得这个故事是假的。”
青青老师：“……”
对不起，
是青青老师编故事不够严谨了。
【弹幕】：噗，好严谨的小朋友。
【弹幕】：沉沉是真的在认真询问，认真思考诶！
【弹幕】：青青老师的笑容就这样僵在了脸上，哈哈，估计青青老师已经开始后悔问沉沉了。
【弹幕】：真的，沉沉明明才三岁多，但总是一副严肃的模样，一板一眼认真的可爱。但是一想到他父亲端庄严肃的输给团团一家，那副冷静被打破的模样就想笑。
【弹幕】：哈哈哈哈。
青青老师眼看着话题被扯远，僵硬的将话题拉回来：“所以这个故事告诉我们不可以跟陌生大灰狼走，陌生的大灰狼和陌生的叔叔都不能跟着走，不要被他们的话还有零食蛊惑哦。”
沉沉举起小手：“老师，为什么大灰狼会有糖，森林里还有商店吗？小动物可以做糖果吗？是什么小动物可以。”
青青老师：“……”
救命！
等到青青老师差不多要后悔编造这么一段故事的时候，教室门外传来了“扣扣扣”的敲门声，青青老师几乎维持不住的温柔微笑才勉强维持住：这是节目组给她的暗号。
当故事讲完以后，扮演坏人的工作人员就会敲门示意他准备好了。
青青老师可以找一个借口退场，让工作人员进去实施诱拐，然后验收成果。青青老师松了一口气，站起来：“青青老师的课上完了，小朋友们可以去解便洗手，喝水了。”