起初，他没觉得有什么问题，直到那一天，那个拖着鼻涕的小胖哭哭啼啼地过来找他。
“林暮晃，我跟你当朋友吧？”
他不知道什么叫“朋友”，但他应了下来。
于是，他很“荣幸”地体验了一段身边有跟屁虫的生活。
两个人被一样地排挤。小胖去“那边”碰了壁，就会灰溜溜地过来找他。
他说：“晃哥，以后我们再也不要理那群人了！我们要出人头地，然后等着他们过来求我们！”
小胖其实也不知道“出人头地”是什么意思，他只是觉得这样说起来有气势。
林暮晃忘了自己说了什么，但那会儿他的形象和现在相距甚远，不爱笑，也不爱说话，甚至可以称得上是阴郁吓人，总之，就是在人们刻板印象里，一个“不受欢迎的小孩”应该有的样子。
——所以，大概小胖是对他的反应很不满意的。
于是，在某天，在得到“小胖领养失败了”的消息的同时，他看到小胖站在“那群人”的中间，昂首挺胸，用曾经他看“那群人”的眼神，冷冷地扫视他。
林暮晃又变成一个人了。
然后，过了段时间，是张麻子哭哭啼啼地来找他。
再过了段时间，这个哭哭啼啼的人变成了李大头。
不变的是，最终，他们都回去了。
无一例外。
被那些曾经伤害过他们的“群体”重新接纳时，他们的眼中闪烁着无以复加的喜悦。
林暮晃就像是一个专门用于中转的灯塔。任何人在陷入低谷后，都能来他这里停靠一下，然后再将他踹到一边，勇气十足地前往他们真正想要去的地方。
他有点厌烦了。
*
林暮晃学习得很快，这一点是所有教过他的老师都认证过的。
所以，在下一次，赵小风哭哭啼啼地找来时，他没找到那个传闻中“阴郁吓人的可怕魔鬼”，而是看见了——
坐在一群小朋友中、被众星拱月着的林暮晃。
“嗨。”
对方举起软乎乎的小手，对着目瞪口呆的他露出灿烂的笑容。
从“人缘最差”到“最受欢迎”，连带上前期观察的时间，他只用了两个月。
但无论小朋友怎么争相跟他玩，还会幼稚到为了当他的“马仔”而打架，但在“谁跟林暮晃关系最好”这个问题面前，却是没有一个人敢吭声，自信地喊出“是我”。
等到后来，林暮晃被市里的小学招收，这个消息，福利院的孩子们是最后才知道的。
他像是一支没了线的风筝，彻底消失在了他们的视线中。
*
到底是从什么时候，学会了用笑容把自己伪装起来呢？
他也不清楚，好像有些事，就那么自然而然地发生了。
再回想起来，很难用简单粗暴的一条线，把他的人生分割成“那之前”和“那之后”，更多的是模糊不清的暧昧边界。
唯有一件事，他至今仍然留有印象。
那天在上课的时候，老师在黑板上，板板正正地写下了这样一行字——
“我想成为_____”
她笑着说：“大家来说说吧，未来想成为什么？”
课堂的气氛很活跃，大家纷纷畅所欲言。
“我想当科学家！”
“宇航员！”
“网红……”
“大明星。”
“超强的异能者！我要撼天动地，打跑那些所有欺负我的人！”
也不知道是有意还是无意，他将头转向了窗外。
在一片灿烂明媚的阳光下，他看到一个女孩正在街上散步，她的身边跟了条可爱的小狗。
小狗撒欢着，在她的脚边钻来钻去。
它好快乐的样子。
一时间，他竟然生出些羡慕的感觉。
很快，一辆公交车缓缓驶来。少女登上了车，却没留意到狗绳被夹在了门外。
车子开动了，小狗一个趔趄摔倒在了地上。然后，它又站起来，奋力贴着公交车狂奔。
不多久，公交车停了下来，少女急匆匆地从车上冲了下来，抱住它哇哇地开始哭。
小狗没有哭。
它窝在她的怀中，“汪汪”地大叫，欢喜地摇动着尾巴，开心得像是获得了整个世界。
原来是这样啊。
他好像有些懂了。
小狗只要有了主人，就不会被当做暂时停靠的“替代品”。
即便是被主人“抛弃”，它也会勇往无前地追上去，因为它知道，主人绝对不会不要它。
就在这一刻，他听见了老师的声音——
「林暮晃同学，你以后想成为什么呢？」
他转过头，发现老师正站在自己的身边，用温和中带着一些警告的眼神看他，似乎在不满他的开小差。
他站起身，平静道：「想成为小狗。」
原本有些吵闹的教室，出现了一瞬间的寂静。
——冷场了。
老师愣了愣，帮他圆话道：“这样啊……确实，小狗也很好呢！小狗很自由自在啊！”
不。
他想成为小狗，但并不想拥有自由。
他想被主人束缚，套上她专属的项圈，得到她全部的关心和注视。
——这样的话，“心”的虚无感，会不会，就不那么明显了呢？