蓝队挑战失败后，红队抽卡，题目：峨眉。
“峨眉是川省名山，在这个地方。”红队很快找到了位置，接着很快的背诗：“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流……”
“这首古诗是唐代诗人写的《峨眉山月歌》。”红队背完还不往讲一下诗歌出处。
“当时这位诗人是从这里上的船，他船上呆了一天，一出来，就看到一个明亮亮的秋月……”男子用现代语言讲述着峨眉山月的场景。他的用词朴实，但连在一起，峨眉山月的场景仿佛立体起来。
此时不仅学生，就连谭洁等人也仿佛穿越时空，来到了六百年前的峨眉山前。
“大家想不想看峨眉山月？”男子见大家听得入神，对学生们问。
“想！”学生眼睛一亮。
历史博物馆可以输入‘朝代—场景’进行‘历史穿越’。
《峨眉山月》属于夏国名诗，这段时间，云山小学层组织《夜书所见》《江山渔者》这些古诗词再现，大家模拟过程中可以实行联机。现在《夜书所见》《江上渔者》都已经像电视剧一样刻在了学生的脑海里。
大家听男子这么一问，就想到了历史博物馆。
“大家好好听课，晚上七点博物馆门口集合。”男子也没有卖关子。
他结束今天的兴趣课后，看向谭洁等人：“准备好备课了？”
“准备好了。”谭洁有些紧张。
经过上午交流，她知道男子名为周靖川，云山小学校长，负责她们的工作考核。
“别紧张。”周靖川示意谭洁调节好心态。
四人商量了一下，徐闻有讲课经验，她第一个站在了台上。
“同学们好。”
“老师好！”
双方问好后，徐闻开始讲课。
因师资环境不同，山区教学质量整体不如市里，要是没有好好引导，山区学生容易出现懒散厌学的情绪。
山区孩子要比城里孩子敏感，她已经做好孩子胡乱捣蛋的准备，只是从上课到结束，孩子们不仅没有捣蛋，相反听的十分认真。
孩子们眼神里没有胆怯和自卑，而是对学习热忱的渴望。
在接下来的三小时里，其他三个老师也上讲台讲课。学生们不只会听，也会举手举一反三，课堂气氛出奇的融洽。经过一天的课堂评测，四人都通过了云山考核。
……
“你们签不签合同？”晚上六点，谭洁转着肩膀问。云山合同一年一签，她虽然返乡，但不确定能不能呆得住。
“签啊。”其他人不假思索。云山小学环境好，课堂氛围好，她们没道理不签。
晚上九点，谭洁坐在彩虹桥下发呆。她喜欢云山村环境，但她跟钱东航恋爱一年，这份感情不是说散就能散的。
谭洁想了想，给对方发信息：“咱们镇子挺好的，你应该回来看看。【大河镇航拍】”
这条消息发出后石沉大海。
“谭老师？”这时一道脆生生女声响起。
“这么晚了没回去？”谭洁招呼问，女生名为张双双，上午帮她带路了。
“我爷爷去水厂开会，一会过来接我。”张双双说完，从口袋里拿出一把秋枣：“给。”
“谢谢。”谭洁有些不好意思，从里面拿了两颗。
两人聊了一会儿，谭洁闲聊问：“以后有什么梦想？”
“好好学习，当一名老师。”
“当老师不错，等你长大了，争取考上市一中。”张双双今年八岁，毕业后二十五，那时候教师竞争宽松，可以去一中二中这些重点高校教学。
谭洁想着十七年后的职业竞争，谁知张双双摇了摇头：“我要在村子里当老师。”
“你都考出去了，不去外面看看？”
“我想在村子里当老师。”张双双说起自己梦想：“我以前上学的时候，学校老师经常换，有时候没老师了，我们就在教室里面上自习。
爷爷想把我送市里，爸爸妈妈不愿意，后来周老师来了。我以前就想，我以后一定要回来当老师，不让大家天天上自习。”
谭洁是大汪村的，以前在学校读过两年，张双双这么一说，她想起那两年的频繁换老师的时光。
谭洁想起钱东航，她想了想问：“你出去上学，要是有人嫌弃你山里出去的，怎么办？”
她问完就感觉不合适了，孩子才八岁，没必要让她了解这些有的没的。
谭洁刚想补救，张双双十分认真道：“我就是山里面的。”
张双双性格早熟，以前就知道家里穷，爸爸妈妈经常嫌弃她。她从小生活的敏感自卑，后来宁宁村长给了她蛋糕，周老师告诉她，她是一枚小星星，她很棒。
不知从何时起，她好像不自卑了，她会认真照镜子，告诉自己很棒。
她出生在山里，但不代表她很差。
她感觉自己以前是泥潭里的小刺猬，现在被人拉上来了。她想当老师，以后也把更多的小刺猬拉上来。至少像周老师那样，告诉他们，大家都是会发光的星星。
两人杂七杂八的聊着，不知过了多久，外面传来张顺根的声音：“双双？”
“来了！”张双双起身，跟谭洁摆手后，就一蹦一跳的离开了。
谭洁发了会呆，这时手机响了。来电人：钱东航。