她在讲故事的时候，给孩子们描述、类比过松鼠、马长什么样。
不得不说，这个年代的孩子们接受信息的途径太少了。
为了让她们尽可能的了解，她说松鼠比耗子大点，不过却有着蓬松的大尾巴。
马跟生产队的驴一样有四条腿，却比驴还高一些。
要不是正在洗地瓜，空不出来手，她都准备给孩子们画出来。
语言描述太空泛了。
但她真的尽力了。
这回大江回答得很快，“因为马腿长，它就能过河。”
林小红给好大儿竖起大拇指，“大江回答完全正确，因为小松鼠太小太矮了，所以小河虽然不深，还是可以将它淹没，小马腿长，比羊的腿还长，那河水对它来说太浅了。”
小河立马配音：“咩~咩~咩”
林小红也有些搞不懂小孩的脑回路，她这一说羊，小河就咩咩，关键他也不属羊啊。
如此羊化为哪般？！
对了，必须时时警钟长鸣，“李小河，以后不许钻羊圈！”
地瓜终于洗出来了，接下来是去皮。
地瓜两头黑的地方也要切下来。
这活俩小的弄不来，只有林小红和大江能干。
林小红直接上菜刀。
大江用玻璃片刮。
搞定，开乎。
没有表，没有钟，只能在心里默默数数算时间。
怕不准，中间打开两回锅盖。
做地瓜干不能乎的太熟，筷子勉强能扎透就行，大概八、九分熟的样子就可以出锅了。
还是用盖帘子盛出来。
不过不是全盛，留一些中午吃，还要再煮煮。
不过也不用太久，五六分钟就差不多，再闷个三四分钟更是保熟。
趁这个时间将盖帘摆放好。
外头太冷，直接摆屋炕上，挨着窗户，也能沾点阳光。
现在大中午，阳光是最好的。
不过家里的玻璃有些花，质量不咋地。
“这个不要吃，还没太熟，吃了会肚子疼。”林小红交代一下。
三个崽自然乖巧答应。
林小红要继续做中午饭了，她将锅里的红薯捡起放入盆中，用擀面杖捻成泥，抓一把玉米面，再放入两勺白糖和俩鸡蛋，搅拌均匀。
李大江都傻眼了，“娘，咋放这些好东西！”
林小红看他一眼，觉得好大儿就差把“我娘败家”四字顶头上了，“主要是我身体不好，得补补。”
一听她这么说，大江抿嘴不吱声了。
林小红挑挑眉梢，可算知道怎么“治”好大儿了。
小家伙自己抠，却不舍得她吃苦受累。
很有“顶梁柱”风范了。
之后她倒油的时候，大江虽然还盯着到底没说啥。
林小红看着火差不多了，“小溪，小点火。”
用手揪一块面团，搓圆压扁，粘到锅边。
两三分钟以后再翻个面，这地瓜鸡蛋糖饼就好了。
香味已经出来了，灶台边又有仨吸香味咽口水的小孩。
没有芝麻，要不然能更好吃。
“还吃酸菜丝不？”林小红问仨娃。
“这就可以了，整那么多干啥。”李大江又咽了咽口水。
好吧，林小红看仨孩子都快忍不住了，直接掰开两个吹吹，“你们先吃着。”
没有菜的话，也没必要放桌子了，就在灶台吃一口得了。
不用碗、筷，还省得收拾了。
因为地瓜本身就带甜味，又放了糖，甜度增加，对于孩子们来说，这就是绝对是美食了。
一人吃了一个还不够，都不舍的盯着盆子。
林小红却不敢给吃了，地瓜吃太多烧心，“行了，下午再吃。”多餐少食。
拉着仨恋恋不舍的娃进屋上炕，“走，进屋，娘给你们讲故事。”
林小红看着仨排排坐的儿女，“在讲故事之前，谁给我讲下小马过河。小河你先来，从小到大！”
李小河懵逼脸，这简直是为难胖虎！
林小红还真不是，她是在鼓励孩子说话、表达。
虽然小河年纪小，但她见过一岁多点小宝宝嘴皮子溜溜的，两岁能跟大人讲道理的。
一对比，小河还一俩字蹦，就有点慢了。
李小河有点害羞，不肯开口。
林小红有办法，直接拿出来三块大白兔。
有什么是一块大白兔解决不了的，那就是两块！
果然大白兔的威力是巨大的，小河终于开口了，“小马…过河……”
林小红这时候必须捧场表扬，拍手搞气氛，务必要让小河越爱说。
虽然故事磕磕绊绊、丢三落四、缺胳膊少腿，总算是讲完了，林小红说话算数，拿出一块大白兔递给老儿子，“老幺，这是你的奖励！小溪该你了。”
到了女儿和大儿子这里，林小红开始加码，不但要她们复述故事，还要讲蕴含的道理。
小溪和大江表现的都不差，自然也得到了大白兔奖励。
她发现三个孩子的记忆力都不错。
还好，还好，以后上学应该不至于倒数。
“你们的小石头呢，拿给娘看看。”林小红冲着好大儿说道。
这话一出，三娃都下地了。
也不知道藏哪了，反正每人都捧过来不少石头。