太难了肯定不行，容易打击学生的自信心，过于容易也不行，会让学生无法正确评价自己的水平，甚至可能在最关键的复习期，因为松懈耽误时间。
最好的高三月考试卷，是在保证难度的前提下，又不至于太拔高，最好就比高考试卷稍微难上那么一点点，又能完美吻合上这时候的复习进度。
问题是，就连高考试卷的难度都是飘忽不定的，想要控制好月考试卷的质量，也不是那么容易。
这次的月考试卷出得就稍微有点失败——难题有点多了。
说起来，京城高中生考上好大学的几率，向来可以引起全国其他地区高三生的强烈嫉妒，只不过，虽然享受了最好的待遇，谁还不想往更好的学校冲呢!
比如附中，一般而言，重点班的前五名都是有希望冲A大B大的，发挥稍微好些的年份，前十也不是没有可能。
理论上虽然是这么说，但是具体到个人身上，谁又十拿九稳，今年一定能发挥正常呢?
文科一班的柳木木，就是这样一个不太稳定的第一名。
发挥好的时候，她的卷面成绩能够过700——满分750，可时不时也有山体滑坡的时候，650分左右的成绩，就并不足够她稳上自己心仪的大学，同时选择想读的专业了。
比如这次月考，才考到第二门，她就感觉到了一种过山车下落般的痛苦。
这种成绩不太稳定的尖子生，多数原因都是心态不稳，考得好了什么分数都能爆出来，可要是在刚开始情绪不对，也同样什么错误都敢犯。
都已经考到第三场的历史了，她却还在纠结第一场考的语文，觉得那篇作文题解得不太好，立意也不行，估计这一把就要扣一二十分。
一想到这些，柳木木只觉得抓心挠肺，连面前的试卷都无心看了。
她甚至对自己的高考都灰心丧气起来，觉得肯定进不了自己想去的专业了，既然这样，学其他的好像也都差不多，费这么大的劲干吗呢?
她越想心态越崩，胡乱把剩下的题目画完，就直接交卷了。
柳木木本来以为自己肯定是班上最早交卷的，没想到才一出门，就碰到另一个人正靠在走廊上看书。
柳木木认出这人也是她们班上的，就是前段时间转进来那个理科生，年纪不大，个头比自己还矮了将近半个脑袋。
这个理科生好像是自己刚才胡思乱想的时候交的卷，柳木木想。
她刚才考试的时候，越想越觉得丧，可是才把考卷交上去，她又后悔了，觉得明明还能多得几分的，却又这么冒冒实实提早交卷了，也不知道这回又要往下掉多少名。
她心里纠结的厉害，经过那个理科生的时候，忍不住问：“你怎么这么早就交卷了?看的什么书呀?”
那个理科生抬起头，把书的封面翻过来，给柳木木看了一眼。
……还是本武侠小说。
柳木木对这人的心态，都要羡慕疯了!。
“你怎么还有时间看武侠小说呀?”她忍不住问理科生，“你这次考试考的怎么样?”
理科生这回眼皮子都没抬：“还行吧，都答出来了。”
看看看看，就连这回答问题的态度，都透着一股潇洒劲儿。
柳木木忽然就觉得自己悟了。
可不是嘛，你看这个刚转来的理科生，对考试都能这么镇定自若，只要都答出来了就觉得是胜利。
自己缺的就是这股子劲儿!答题答得不好有什么关系?分数差一点又有什么关系?这才月考呢，她犯得着这么早就开始着急吗?
柳木木就是这种人，无时无刻都充满了情绪化和戏剧化，丧起来感觉自己无可救药，但要是高兴起来，觉得被雷劈了都是件大好事。
她莫名其妙在理科生身上得到了激励，瞬间精神振奋，昂首阔步准备下一场考试了。
慕之云还在低头翻书，完全不知道刚才那个跟她搭话的人，心态发生了多么天翻地覆的转变。
就算知道了也不在乎——关她屁事。
班主任倒是知道柳木木的问题，但也没办法。
事实上，高三班上情绪有问题的孩子不止她一个——柳木木顶多算是最典型的那个。
这是一场残酷的淘汰赛，要从多个维度考验考生的水平：无论是对知识掌握的水平，还是心态的调整能力，少了哪一个都没办法笑到最后。
这又是一场漫长的马拉松，刚开始领跑的并不意味着是冠军，但要是在前期就大幅度落后，也很难赶上了。
所以她才对着那个理科生头疼的!
一个刚从初中升上来的孩子，高中的书都不知道看完没有，要说凭着天赋异禀，在理科竞赛里大放光芒，她信。
但要是说能轻轻松松应付文科的高考，她真是一点都不相信了。
在绝大多数人的印象里，文科就是死记硬背，不像理科那样需要活学活用。
可但凡有点经验的文科老师都知道，文科真正需要的，是长时间的积淀和训练。
单纯的死记硬背也就能得到一点基础分，想要得高分根本就不可能。
文科一班的班主任觉得，那个理科生十有八九也是准备靠着好记性打遍天下，她相信这次月考，肯定能够好好的给那个理科生紧紧弦，最好能叫那孩子认清文科也没有那么好学的，乖乖转回理科班才好。