两人如今也不过是第二次见面，可他却已经十分自来熟的问起了私事，谢良臣也确信自己当初的确是看走了眼，这人才不会是什么性格腼腆的书生。
只不过祝明源这样心直口快的人谢良臣也不讨厌，于是便道：“有时看经义看烦了, 便想着看其他书换换脑子。”
他说的是实话，因为这里唯一能打发时间的事就是看书，所以谢良臣也会经常看自己感兴趣的东西, 甚至志怪类的杂书他也是看过的。
“哈哈哈，原来谢师弟与我一样, 我也常常看着看着就会不耐烦，总偷偷看话本，只不过要背着我爹，否则被他发现了, 挨打事小, 丢书事大。”说到后头, 祝明源还夸张的拍拍胸口，活似耍宝。
谢良臣挑眉, 他可没看出对方有什么厌学情绪，刚才他答孙秀才的问题, 几乎也可以算得上对答如流。
坐在后头的唐于成闻言, 也插话道：“那祝兄平日都看些什么书？”显然他对这个话题也心有戚戚焉。
三人在这里讨论各自看的书, 一旁的谢明文则是在心底发出了一声喟叹：估计这就是学霸的世界吧, 自己光是背夫子要求的文章就已经很费劲了，别人却还能抽空看杂书......
还未等三人讨论完毕，孙秀才已经进来了，他手里拿着早上众人交上去的文章，似乎打算逐一点评。
开始上课，大家也就收声端坐好，然后谢良臣就发现，这里持两边观点的人，在数量上竟差不多。
只不过人数上虽差不多，但文章质量却大不相同。
而且孙秀才点评文章的方式也很有意思，他会先阅读一篇持“生死有命，富贵在天”的文章，然后再读一篇论点相反的文章，而且两篇文章里还有部分地方是针锋相对的。
这样的讲解注定课堂上不会安静，实际也的确如此。
尤其是分别写两篇文章的人，既然观点被放出来讨论，他们也就顺势想着找对方的漏洞，至于孙秀才则会故意放任他们二人争论。
然后在最终结果评定时，谢良臣发现，原本文章更甚一筹的人，有时在现场实际辩论时反而会落了下风，而孙秀才也会据此对这名学生提出指正。
当然，辩论赢了的那个则也会得到额外的加分，然后他临场发挥时说到的论点，孙秀才还会让他再加到文章里去。
不得不说，孙秀才这法子着实是好，怪不得他的私塾能在镇上开这么多年，而且据谢正说，还有许多人想把孩子送来这里，他却要看资质收人，而不是给钱就收。
大半个时辰过去了，其余人的文章几乎都被孙秀才诵读过了，只剩谢良臣和张筹两人的文章还未被点到。
他转头看了眼对方，想着估计他就是要与张筹论辩了，心里正做着准备，上头的孙秀才却开口了。
“剩下的这两篇文论点都一样，都道‘凡人在世，不可不作事’，不过两人论证方式不同，文笔也各有千秋，你们可以传阅看看。”
嗯？两人竟是写了一样的观点？
谢良臣还没反应过来，孙秀才已经将两人的文章递了下来。
因为坐在前排，所以谢良臣也第一个拿到了文章，不过却不是他的，而是张筹的。
他仔细将文章通读一遍，在明了了对方的写法之后，这才传给了下一个人。
文章虽是被他往后递了，可谢良臣心里却还在想着他论证的方法。
总的来说，张筹写文同样严格按照了一定的句式和结构来写，只是他不是像自己一样，采取的是顺序论证的逻辑，而是采用了“二难推理”。
所谓“二难推理”，即先举两种假定，同时这两种假定要绝对相悖，然后他再让人做出选择。
可这种选择却不好做，因为无论你选择哪一方，结果都是让对方为难，而让自己有利，从而最终达成目的。
张筹用的就是这种办法。
比如他说，既然“生死有命，富贵在天”，那么那些因为过食而导致生病的人，是继续过量的吃东西，还是减少食量？
要是继续过量吃东西，那不就是自己主动找死？可要是不继续，而是减少食量，那便说明寿命并非天定，而是重在人为？
这种论辩的方法不算新颖，不过谢良臣此前确实也没有想过，看来读书多与同学们交流，确实比自己一个人闭门造车好得多。
他看了张筹的文章，张筹自然也看了他的。
然后他就发现，这个比自己还要年轻几岁的少年逻辑竟这么严密，更难得的是，他文章写得不输自己。
文章在同学间传阅完，孙秀才又把各人文章发下去，然后让每人根据今日讨论情况，再把自己文章修改润色之后交上去，这堂课便算是结束了。
下午的课，孙秀才没再讲论辩，而是继续之前的模式，新讲了一篇大儒的经注后便让各人提问。
上完课，谢良臣便打算与谢明文回家，哪知他大堂兄见张筹还在伏案写字，也表示要再呆一会。
谢良臣无语，只好陪他又多留了一会。
就是这一会儿，他见上午挨了打的那三个少年互相挤眉弄眼，同时还频频朝祝明源看去。
祝明源已经收拾好了东西，跟他拱手告辞：“谢师弟，明日再见。”
谢良臣觉得那三个人眼神有些不善，想提醒祝明源小心，却不好明说，便道：“今日天上云多，祝兄不妨今日早些回家，你看中的书不如派家中小厮去取。”