由此可见，在孔子门下音乐没学好，同门师兄弟统统看不起你！
别看唱儿歌这事儿很简单，实际上可以锻炼孩子的说话能力。太子如今才三四岁，说话还不算利索，多多开腔能让他口齿更伶俐。
更重要的是，它还能增强孩子的记忆力，让孩子的大脑更加灵活！
要是记性不好，能记住那么多唱词吗？肯定是不行的吧！
小时候多练练，以后学什么都快！
这还只是直观的好处，还有一些隐藏的好处，比如能让人身心愉悦，从而增强身体免疫力。
人遇到伤心事、烦心事的时候容易“形销骨立”，这是公认的事实吧？反过来推导一下，人要是保持心情愉快、每天快快乐乐的，自然就“心广体胖”了，病都能少生几回！
动动嘴皮子就能强身健体，有什么比这更划算的锻炼方式呢！
杨夫人：“…………”
怎么办，被这小子说得有点想学唱曲儿了。
朱厚照跟杨玉在那练了一会，瞧见文哥儿在跟杨夫人聊天，立刻不干了，蹬蹬蹬跑过来要旁听他们在讲啥。
文哥儿瞅见再次强行挤过来的龙脑壳，便给朱厚照讲起孔圣人有多热爱音乐的事儿来。
相传《诗经》就是孔子编订的，当时这些古诗当时可全都是唱出来的。
可见它是孔子心爱的歌词本。
瞧瞧人家孔圣人抄歌词，一抄就是三百多首，时间跨度五百年，类型更是千变万化，有祭祀宴饮时奏唱的雅乐，也有讲述风俗民情的民歌，堪称雅俗共赏！
只要好听，孔圣人都爱听！
咱也要有孔圣人这种开放包容的心态，只要是好吃的，咱就爱吃！甭管是哪里产的，甭管是谁来做的，粗茶淡饭有粗茶淡饭的滋味，海味山珍有海味山珍的妙处，每顿都要吃得肚皮饱饱、开心愉快。
杨夫人：“…………”
总觉得这小子在胡说八道，但是她没有证据。
文哥儿继续慢慢悠悠地跟朱厚照瞎掰：“孔圣人不仅爱听歌，唱歌的瘾头也挺大。我跟你讲，《论语》里面这样描述过他是怎么唱歌的——‘子与人歌而善，必使反之，而后和之。’”
朱厚照没听明白，立刻追问：“什么意思？”
文哥儿道：“就是‘孔子跟人一起唱歌，如果感觉很棒的话，肯定要请别人再唱一遍，自己兴致十足地在旁边跟着唱’！”
看看人家孔圣人多么热情洋溢！
唱嗨了必定力邀别人再来一个！
有的人表面上看起来正儿八经，实际上每次都在演唱会上疯狂喊安可。
孔圣人都这样对生活、对音乐满怀热情，我们怎么可以不快快乐乐唱歌呢！
见贤思齐，说的就是我们这些棒棒的崽了！
杨玉以后是要混锦衣卫的，没有读过什么书，《论语》更是不会在六七岁时就读。
听文哥儿这么一介绍，他莫名觉得那位传说中的孔圣人都亲近了不少。
原来《论语》和《诗经》是这样的，他以前还以为是很深奥的东西来着！
杨夫人听文哥儿一通掰扯下来，忽然觉得自己根本无从下嘴。
看看这说得，唱个歌儿，对身体好，对心情好，且还是在向孔圣人看齐！
百利而无一害！
谁要是拦着不让，就是不想太子身体棒、心情好，甚至是对孔圣人不敬！
你说唱歌不对，那就是说孔圣人不对！
那可是传承了两千年的圣贤书，那可是端坐于孔庙之上的孔圣人，怎么可能不对！
文哥儿悠悠然地让朱厚照再来一个，他和杨玉跟着唱。
这一刻，他们不是三个人在唱歌，而是与孔圣人同在！
杨夫人：“…………”
杨夫人听着三个小娃娃又唱起了“没呀没水喝呀”，有点怀疑自己过去三四十年是不是都白活了。
等到这堂音乐课愉快地收尾，文哥儿带着朱三岁和杨玉一起吨吨吨补充水分，感觉自己复工第一天似乎差不多要糊弄过去了。
他王七岁果然一如既往地聪明！
朱厚照过足了学唱儿歌的瘾，又想起自己前两天没解决的疑问，不由叫谷大用去把前头文哥儿给他写的那封信取来。
文哥儿瞅见那封熟悉的信，有点纳闷地问：“怎么了？”
朱厚照打开信指着文哥儿引的那句酸诗。
“没懂！”
杨夫人不给他讲，他父皇也语焉不详，都让他留着问文哥儿来着。
文哥儿自己都忘了前两天写过啥，拿起来一瞅，只觉这小子记性真是太好了，换成寻常小孩哪个能记这么久？怕不是睡一觉就忘了！
对于自己随手写来糊弄朱三岁的玩意，文哥儿拿在手里一点都没害臊，一本正经地逐字逐字把“奈许新缣伤妾意，无由故剑动君心”给朱三岁念了一遍。
心理素质绝对是杠杠的。
文哥儿还给朱厚照划重点：这里头主要人物有两个，一个是惨遭抛弃的“妾（我）”，一个是喜新厌旧的坏蛋！
朱厚照强烈抗议：“孤不坏！不是坏蛋！孤才不是！”
文哥儿用“孺子可教也”的眼神欣慰地看着朱三岁。
很不错，这代入点找得还挺准。
既然刚上完音乐课，文哥儿顺便给朱厚照两人介绍起汉代的乐府诗。