其中一封和往常一样，例行报平安，说一说家里的情况。另外一封则只写了一件事，那就是许淙去村塾后的事。
在信里金氏提及，村塾夫子已经让淙哥儿开始看某某书了，准备等开春考完试后就给他讲解。但是据她观察，淙哥儿并不太喜欢村塾。
因为她偶尔会听到他的抱怨，觉得‘全背下来，不好不好，费时多，记不牢’，写到这里她特地补充说明淙哥儿是很听话的，夫子让背就背，没有懈怠。只是他背完之后，就很少再看了，会将那本书随手放到一边。
自己问他怎么不多看两遍，他说会了，再看没意思，然后就随口背了一段。自己很惊讶于是抽着不同的书问了几句，皆无错漏。
淙哥儿如此聪慧，自己惊喜的同时，隐隐也有担忧。
再一个，就是许夫子的‘病’。
金氏在信中表示，某一日许淙从村塾回来，问起她和婆婆为什么许夫子年年都去考试，但年年考不中？
于是她才知道，许夫子居然每次去考试，都紧张到满头大汗，一字未写地出来，这种情况已经持续很多年了，而且越来越严重。
她知道后，已经让人送去了安神的方子。
但也有些担心淙哥儿会被吓着。
而且许夫子考中秀才之后，恐怕就没有这么多精力教导孩童了。
金氏在信中就跟他商量，如今婆婆身体康健，淙哥儿过了年也三岁了，两人只要小心照料那么等天气好的时候出个远门应该不碍事。淙哥儿年纪虽小，但也记得爹的，经常问自己关于爹的事情。
所以老爷，现在适合一家团聚了吗？
问他意见。
许明成缓缓地放下了信纸，他知道她的意思了。
金氏是庶出，又是在复杂的金家内宅长大，是以谨慎惯了。
她信奉说多错多，轻易不会对什么事发表意见。哪怕她心里其实有主意，但也不会明着提，而非要拐着弯地说出来。所以她的这句‘老爷您意下如何’的意思，就是说‘老爷，我很担心许夫子的毛病传染给淙哥儿，我们搬家吧’。
对于这个，许明成是嗤之以鼻的。
他许明成的儿子，断不会如此，若真是如此他也有办法扭转过来。
他担忧的其实是金氏提到的另外一件事。她或许是想告诉他淙哥儿的聪慧，但许明成却把目光放在了她随手写的那本书的名字上，然后得到了一个结论。
那就是淙哥儿的进度，超前了。
她说的那本书，不应该是淙哥儿这个年纪学的。
族兄其人他很了解，为人谨慎太过，没有太大魄力。所以如果不是淙哥儿真的到了那个程度，那么他不会贸然地教他，既然教了，也就是说之前的他已经学会了。
如果不教才是耽误。
太快了！
淙哥儿学得这么快，他不亲眼看着，实在是放心不下。
想到这里，他想起了同僚孙教瑜，孙教瑜是因为儿子资质寻常，所以不敢贸然地将他带到陌生的勉县，随自己赴任，只能留在家里由长辈教导。
而淙哥儿……
许明成的目光中，带着些许欣慰与惊喜，儿子既有这等资质，他已经不放心让别人来教了，需得亲自看着。
于是他提笔书写。
……
许家村
许淙在喝过金氏让人端上来的解腻茶水之后，已经好多了，晚上吃饭的时候连吃了两块香喷喷，肥而不腻的炖肉。
王氏和金氏见他吃得香，也放心下来。
第二天醒来，许淙伸手往枕头下一摸，果然摸到了两份压岁钱！一份是荷包样式的，里面包着两个金角子，这是他娘的。另外一份则是沉甸甸的一串，充满了豪迈的气息，这是他奶给的。
双份钱，双份惊喜！
许淙高兴地收起来，然后从自己的钱匣子里抓了一把铜钱，挨个分给身边的人，收获了一连串不重样的吉祥话。
不过等许淙出去给长辈们拜年，情况就调转过来了，这下子就轮到他给人说吉祥话讨红包了。好在许小淙不但口齿伶俐，吉祥话也攒了一大堆，所以顺利过关，收回来一兜的铜钱和各式糖果。
等年味完全散去，已经是二月初了。
不过虽然是二月初了，但许淙还是不用去上课，每天睡到自然醒之后就起来吃早饭，吃完早饭就读一读书，下午雷打不动是他的玩耍时间。
石头自从跟他学了一段时间的‘讲故事记忆法’之后，现在已经能够将《千字文》串联在一起，完整地背下来了。因为成功逃脱了他爹的棍子，所以对许淙很是感激，现在天天都来陪他玩。
许淙很高兴。
青木虽然是一个很好的书童，但他不是一个很好的玩伴，而且年岁也差太多了，但石头就不一样了，石头不会一味地让着他，所以两个小孩凑在一起还挺开心。
玩到了三月，家里又收到了勉县的来信。
第22章
许淙现在对收到渣爹的来信，已经很淡定了。
因为他经常写信回来啊！
许淙都很怀疑他在勉县那边是不是玩忽职守了，不然怎么有那么多的时间写信，他都不用下乡调研、慰问孤寡老人、开会学习上级文件，抓贼审案之类的吗？
肯定是摸鱼了。
许淙边接过金氏手里的信，边在心里嘀咕，只有摸鱼的人，才会天天惦记着家里的人和事，时不时写信回来。