卉姐上午的火车，大早上离开了，她是在卉姐离开后才开始整理小吴岳的行李，就怕母子两人都要整理行李，太过慌乱，容易有遗漏。
小吴岳的行李整理完后搬到三轮车的车斗里，王锦绣整理了两个编织袋的东西，整理完再检查一遍宿舍，确定门窗都锁好之后，抱着小吴岳离开。
这次算是小吴岳第一次独享三轮车，小朋友嘤嗷哇地说着让人听不懂的话，王锦绣调整了两个行李袋的位置，确定小朋友即使坐不稳摔倒也不会受伤，对小吴岳说道：“接下来几天小吴岳要在姨姨家住一阵子，天天都能见到哥哥姐姐。”
小朋友在说话，她就要有个回应，他们两个互相听不懂对方的话也没关系，和孩子有互动就行。
王锦绣看时间差不多了，骑车回家。
骑车路上，她不放心小朋友，时不时回头看眼小朋友，骑到半路回头看，不得了，小朋友年纪不大，野心不小。
她已经把他放到中间的位置，小朋友的小肉手压在编织袋上，正试图站起来。
别说在车斗上难以靠自己站起来，在平地上小吴岳也很难靠自己站起来，王锦绣确定小朋友没办法起来，所以没专门下车调整小朋友的坐姿，依旧慢慢骑车回到家。
...
叶子的幼儿园近，走路去接就行，汤圆的比较远，要把两个孩子一起接回家，必须骑三轮车。
小吴岳醒着，没办法把他单独放在家里，又不放心让他待在没有任何东西的车斗里，王锦绣最后选择推着三轮车走到幼儿园，推车的同时，关注小吴岳的动向，一旦小朋友试图挪动，都会被她按回去。
她想先把汤圆接回来，让叶子在幼儿园待十分钟，经过叶子幼儿园，叶子见到妈妈后，很快出来，王锦绣麻烦站门口的老师帮她看一会儿小吴岳，她要去接汤圆。
老师答应帮忙看着，几个小朋友围在小吴岳身边，王锦绣不用太担心，很快骑三轮车离开。
小吴岳见到一堆哥哥姐姐，表情有点无措，倒是很勇敢没有哭出来。
叶子问老师他们能不能带弟弟去院子里面玩。
老师答应下来，不过小吴岳确实太小了，只能由老师将他抱进院子里，院子里还有别的老师在，所以将小吴岳抱进来后，回去门口站着了。
没老师在身边，几个小朋友小声谈论起来。
以小吴岳为中心，五个哥哥姐姐围绕着他，看情景像是小吴岳和他的五大护法。
站位是小百灵安排的，润润也没逃过被安排的命运。
“五月弟弟，要在我家住，好多天。”叶子最先发言。
小红鹂没想当第二个发言人，见到弟弟身子不稳，不得不发言：“五月弟弟，站不住了，谁牵住弟弟的手。”
“让弟弟自己选，我们都伸手。”小话唠最先伸出一只右手，几个小朋友没有左撇子，全都习惯性伸出右手。
润润是最后一个伸手的，小吴岳也不知道哥哥姐姐们在玩什么，见所有哥哥姐姐都伸出手，他也伸出一只小肉手。
本就开始摇晃的小身体因为伸出小手，完全失去平衡，倒向小红鹂，叶子就站小红鹂旁边，见弟弟倒下来，深觉弟弟如果倒向小黄鹂，小黄鹂肯定会一起倒下来，她先抓住弟弟伸出的手，小话唠见状抱住弟弟的小肚子，小百灵抓住了弟弟另外一只手。
只有小红鹂和润润没碰到弟弟，小红鹂认为大家都是朋友，好歹要参与进去，从头到脚看弟弟，最后意思性抓住了弟弟的小胳膊。
为了对称，小话唠让润润抓住弟弟另外一条小胳膊。
几个小朋友眼里是救了即将要摔倒的弟弟，在老师眼里成了几个小朋友强行锁住弟弟，不让想乱动的弟弟行动。
想法是好的，方法不对，老师过去和小朋友们耐心沟通，说小弟弟年纪很小，太多哥哥姐姐挂在他身上，他很累的，两个小朋友牵住弟弟的手就好了。
叶子和小百灵牵着弟弟的手，让她们先牵着，最后再换另外两个小朋友牵，大家慢慢来，牵弟弟的手都有份。
上面是叶子的想法，叶子的想法，小百灵有个问题，他们好像多出来一个人，没办法两个两个牵弟弟的手。
小话唠：“百灵和叶子，我和润润，小黄鹂和叶子，五月弟弟住叶子家，叶子可以多牵一次。”
叶子赞成，别的都小朋友也都赞成了。
看着叶子和小百灵牵着弟弟的手，小话唠有了新的想法，他们要不要教弟弟走路。
叶子说五月弟弟会走路，只是走不了几步而已。
“不能走路，走路摔倒，弟弟会哭，哄不好。”小红鹂反对走路，走路多累啊。
在小朋友讨论是否要教弟弟走路的时候，王锦绣接汤圆回来了。
小话唠几个今天是没机会牵到小弟弟的手了，叶子说弟弟住在她家，以后还有很多牵弟弟手的机会。
弟弟的手很小很软，牵起来特别好玩。
小吴岳也不知道自己成了香饽饽，见到姨姨，嘴里喊一一，想让一一带他玩滑滑梯。
王锦绣察觉到小朋友想玩，老师不反对她进来幼儿园，应该也能玩滑滑梯的，她双手托住小吴岳，托着孩子在滑梯上滑了四五下，小吴岳笑出声后，她就抱起小吴岳要走人。
她有种拿小吴岳衣服擦滑滑梯的错觉。