甚至暗暗怀疑，这孩子是不是没救了，以后学习不好，未来可怎么办啊。
因为若是学习不好就意味着，考不上初高中，永远告别那些前途好的工作，可能要做辛苦的为生。
王晓虎身体还不好，辛苦工作也不合适，这孩子的将来真是愁啊！
周园想想就犯愁，好几天都没吃下饭，她又想起梁若兰，觉得只有梁若兰是她的救星。
买了很多礼物大包小裹有肉有营养品都是好东西，软磨硬泡求着梁若兰教她怎么让孩子爱上学习。
重点是让王晓虎像辉辉和辰辰一样，自助学习爱上学习，这样才能把知识提升上去。
梁若兰一开始没有答应，不过周园送的东西实在是太多了，也不好意思不答应，不过其实她一时间也没有太合适的办法。
因为管教辉辉和辰辰没有遇到什么困难，他们学习本来就很快很容易.....
填鸭式教育也能完美应对，而且还怕填的不狠，还应该继续加强功课。
不过其他孩子可经受不住这么高压的学习功课，前几天周园见自己给孩子学什么，也回家给她的孩子学什么。
结果像模像样的学了两天，王晓虎差点被逼疯了，所以根本不能用同样方法，不是每个孩子都是天才小变态。
但是收了东西，也不能不帮忙。
何况周园也挺可怜的，她都被教育孩子这四个字给急的神经衰弱了，做梦都是觉得王晓虎的未来人生可能不怎么样。
如果再不解决，迟早要疯。
梁若兰有点心软，直到她在系统兑换的物品栏，看到几本书。
《让孩子爱学习的88个技巧》
《北大学霸说—让孩子爱学习七个秘诀》
《30分钟让孩子主动学习，300分钟让孩子终生受益》
这些书正是梁若兰需要的，而且看这些内容不只是可以帮助周园的孩子，以后辉辉和辰辰有需要也用得上。
总之梁若兰也认识到了，以前自己教育也不专业，但是她有系统可以完美解决问题。
兑换了这几本书之后，梁若兰开始恶补，然后就把学到的方法告诉了周园。
“周姐，你想让孩子喜欢学习，就要跟他多沟通，了解他内心真正的想法，.给孩子一个好心情，摆脱厌学情绪，创造一个学习的良好环境，然后打开孩子好奇的天性 ”
梁若兰越说越觉得，这几点自己好像给辉辉和辰辰教过了，第一天就给他们讲了不少的“大道理。”
难不成这就是他们想要学习的原因？
瞎猫撞死耗子，自己不会是无意中开启了什么大门吧。
怪不得，她感觉好像有哪里不对劲起来。
周园则是看着梁若兰的眼神越来越敬佩：“梁妹子就是有方法，我一听就感觉非常靠谱，看来我之前全踩了雷区，这孩子越是逼迫越不想学后来都抵触学习了，原来第一步就是摆脱厌学，真是有道理。”
梁若兰回过神不去想乱七八糟的，继续说：“让孩子产生了好奇的情绪，自然就喜欢学习了，所以必须认识到知识的魅力，渴望知识。”
她知道每个孩子喜欢的学科不一样，有的喜欢文科有的喜欢理科，总之告诉周园先给王晓虎培养兴趣。
周园羡慕的看着辉辉和辰辰，觉得梁若兰的两个小孩似乎对什么都感兴趣，对知识根本就不挑食，给什么就学什么。
梁若兰表示这两个小变态，不对是小天才，也许是反派拥有一颗聪明的脑袋。
周园按照梁若兰教的方法回去就给王晓虎谈心，没想到一谈就谈了整整一夜。
她被孩子内心的想法彻底震惊到了，第一次认清楚孩子居然和自己想的完全不同。
王晓虎完全不知道学知识有什么用处，很多时候都是家长说要学，他并不知道为什么要学。
周园如果没和梁若兰请教当孩子遇到这个问题的时候，自己肯定回答不出来。
但是此时的她很用心的按照梁若兰原话告诉王晓虎。
“为了拥有独立的能力，人生下来，吃饭行走，做任何事情都是从学习开始，这关乎于马斯洛层次需求理论，生理需求，安全需求，社交需求，自尊需求，以及自我实现需求。”
周园讲的有些费劲，不过这些知识从梁若兰那里听到之后，也震惊到了自己。
她还是第一次看到儿子这么聚精会神的听自己说话，他们母子关于这个道理足足聊了一个晚上。
结果儿子居然问了好多个问题，都是关于马斯洛层次需求理论的。
周园表示如果他想要弄清楚这些事情，就需要自己一步步来探索答案，因为知识的海洋无止境。
儿子爽快答应。
她在想，这不就引起孩子的好奇心了。
结果，没几天以后，周园竟然发现王晓虎主动看书了，这一结果出来真的感觉欣喜若狂，连忙跑到梁若兰告诉她这个好消息。
“梁妹子，你的方法真的太有用了，我儿子居然主动开始学习了！这是个奇迹！！是你让我家的笨小孩焕发生机了！！”
作者有话说：
梁若兰：又一个小变态诞生了。
辉辉和辰辰：
新年快乐！春节快乐，给大家拜个年，订阅这张看到这条的，都留言发红包！看看能不能发到我破产为止，敢评你就来！！让作者破产啦！！