今日的射门练习是“回做球后射门”。
大概是A将球传给B，C快速前插并观察B的位置，保持好距离和跑速准备接球。
B接到A传球后，调整身体，控制好传球力度与角度，将球传给C，最后由C完成射门。
简单来说，这是由三人配合的传接球训练。难点大概是要远离假人一侧，拉扯出更好的空间。
说来，其实这也是很基础的射门配合。
但谈到配合，又有文成业在，就总会有些奇奇怪怪的问题。
王法在分组上，已尽量避免学生之间的矛盾。
陈江河和付新书、文成业一组。付新书脾气好，陈江河比较酷，懒得搭理文成业，这俩已经是最不容易和文成业产生矛盾的组合了。
可文哥还是不满意。
文哥作为B点，理应接到A点付新书传球后，找前插的C点陈江河，大概是这么个简单流程。
然而，文成业有自己的想法。
他在接到A点付新书的回传球后，先自己带球过假人，再将球又传回给了A点的付新书。
他这番操作，给原先快速前插等球的陈江河同学，直接整不会了。
付新书接到传球后，没有起脚射门，而是停下来，耐心和文成业解释，他们这番射门训练的意义和目的。
文成业用袖口擦擦汗，懒得理付新书。
林晚星在一旁观看学生们之间的交流，而当王法哨音再度吹响时，文成业又开始新一轮“表演”。
在接到付新书传球后，他自己带球冲过木桩，直接一脚抽射，将足球踢进球门。
1-0
呃！
在场其他男生都惊呆了！
秦敖憋不住踹了下草皮。
俞明立刻跑来嚷嚷：“老师、教练你们看，这逼根本就不想好好练！”
“那你想怎么办，踢了他？”破天荒地，秦敖在旁反问俞明。
“老大？”俞明愣住，“你是不是被夺舍了？”
“不是，你现在喊这些有意义么？”秦敖叼着根草茎，反问。
“那我不说怎么办，憋着吗？！”
秦敖眯着眼，看着球场上油盐不进的那个人，最后把草一口吐掉，恶狠狠对王法说：“教练，还是换我和他一组。”
林晚星看向王法。
青年点点头，做出换人示意。
接下来的射门训练，就更加天马行空起来。
文成业喜欢策动进球，试图用各种角度传球，付新书和秦敖作为接应方，配合跑动、策应进攻。
射门练习本没有太大难度，但文成业一个人，就把这项练习玩出了高难度。
这个组合进球成功率并不高，因为付新书和秦敖，往往并不清楚文成业究竟想干什么。
可就算这样，王法也没有吹响哨子喊“停”。
林晚星看了一会，抱着手臂，对王法说：“我怎么觉得，这是才是你最想要的组合。”
王法含着口哨，回头看她一眼，只说：“多穿件衣服去，不冷吗？”
林晚星其实不清楚，王法是真的胸有成竹，还是有别的什么打算。
总之他并不过多干涉球员之间的关系。
他给予他们空间，自由选择和适应彼此。
吵架也好、冲突也罢，他既不做和事佬也不评判对错。
文成业在这样的环境中，更加不会妥协。他活在自己的规则内，足球得按他的来。
球队就在这样磕磕绊绊、彼此容忍和磨合中，继续向前走着。
年末，欧洲联赛大部分在休赛期，只有英超比赛密集。
天黑得早，学生们某天知道王法会晚上看球以后，就赖着不走，非得和教练一起看比赛。
美其名曰什么“储备战术素养”……
说得很好听，其实只是大家爱凑在一起看球罢了。
学生们为了看球，还调整了下课程表，晚上课程调整了些，给特别想看的比赛腾出空间。
林晚星坐在自己房间里，整理下一阶段的课程内容。
窗外的冬夜天台，寒风萧瑟，还“健在”的蔬菜们，都被小心翼翼搬到大棚里。
今天轮到文成业收拾晚餐后的东西。
因为文成业还是很“独”，其他人也不愿意和他搭档，他们宁愿把洗碗的脏活累活抢了，让文成业一个人负责最后的擦碗工作。
文成业在水池边的料理台上擦碗，脊背笔挺，看上去绝不低头。
其他男生们热热闹闹挤在王法的屋子里。
隔着窗户，足球比赛开场前的解说声传来。男生们你挤我我挨你的吵闹声，也一并响起。
林晚星隔着窗户，好奇地观察屋外发生的一切。
王法的屋子里，传来球赛开始的哨声。
文成业擦了擦手，用一种很少见的姿势伸长脖子，透过窗子，看向王法的屋内。
这一幕落在林晚星眼中。
水池边的小文同学看了一会儿，像是感觉到了什么。他回头看了眼她的屋子，林晚星朝他笑了下，其实并不清楚他究竟能不能看到自己。
文成业很快又回头，他继续低头擦水池里的盘子，似在沉思。
过了会儿，文成业想到什么。
他放下盘子，从口袋里拿出手机，捣鼓了一会儿。
手机被摆上窗台，文成业从旁边拿了个筷架垫在后面，让它立起来。