以前京中多流传秦王殿下不好的名声，似乎要将他比作一个妖怪，而不是人，现在中宫一倒，拨云见日，真相大白，秦王的名声不知从何时起，已经人人称赞，皆为好评了。
尤其是在年轻一辈，不与中宫、齐家厮混的小辈，对秦王的印象最好。
“陈尚书，你看看这个。”刘镌看到高兴的地方，拉一把坐在旁边的陈辙，“秦老板出书很厉害的，不知道你看过没有。”
陈辙实话实说：“没有，但我知道自然书肆的桌游很厉害。”
秦东篱：“……”
有个死迷桌游但是不会玩只能找他来解的儿子，陈辙也算是自然书肆桌游的忠实玩家了。
“太子殿下到——”
太子卫意进殿，身侧跟着司农寺卿谷厘，又过了一会儿，还陆陆续续来了几位和秦东篱没见过面的大官，以及兴文署的大人。
勤政殿内，秦东篱是除了刘镌外，唯一不用穿官服的，卫竞和卫意一样，要换上符合太子、亲王身份的龙袍。
大家围坐在一处，秦东篱环视众人，这几天从古方婕口中，已经清楚的了解了朝中各位大人的站位，皇帝今日请来的，都是支持出海的大臣，至于支不支持古方婕，那就另说了。
“父皇还有要事处理，现在便由孤来主持本次召见诸位所议政事。”卫意现在是一个成熟的太子了，举手投足间比年前多了一份君主该有的气场。
几位老臣捧道：“太子殿下请！”
他们要商议的是，该组建一支什么性质的出海绥远军队？
宰相须眉皆白，精神矍铄，中气十足，他的分量最大，也是第一个开口的：“我朝一向以德服人，以和为贵，老夫以为，最要紧的是一个和字。”
“光有和也不可，”兵部尚书道，“强者为尊，先礼后兵，否则也不用训练海军了。”
陈辙没有提出意见，反而抛出了一个问题：“这便是需要计较的，舰队只能容纳一定数量的人，各方人数如何配比？”
谷厘追补问题：“兵器、工具、粮食……仓库如何配备？”
“不知秦王殿下，和秦老板，有何高见？”兴文署的大人发问。
终于轮到秦东篱发言，她开口道：“不才，私以为最重要的，是传播大虞王朝的大国形象，刚刚诸位大人说得都有道理，所以，一个完整的大虞对外形象，应该是什么样的呢？既然要对外交流，我们要选什么出去交流才好？”
随和的礼部尚书积极举手：“这个我有话要说！天子威仪……”
剔除掉反对出海的官员之后，大家合坐一堂，讨论中不见了硝烟味。
等皇帝来，他们已经暂定了主要任务——“以和为贵，文化交流，商品交换，确定凭证。”
隐含任务——有绥必有靖，有兵戈往来，打的目的还是为了“和”。
终极任务——彰显大虞王朝的大国形象。
由兴文署和自然书肆，编辑、刊印大量流向海外的图文，以基础的语言诗歌、图画、历法、地图、工具书籍为主。
“我朝幅员辽阔，已知历法计时需因地制宜，”刘镌起身，朝皇帝一拜，“臣愿请命出海，做这四方定位之人，绘宇内世界图，献与陛下。”
在座诸位表现出不大赞同之意，皇帝亦是如此：“太史令乃我朝问天第一人，海上凶险非常……”
“正是。”
“太史令挑选几位弟子就好，大虞可不能没有您啊！”
有了陛下发话，大家都纷纷发声劝说。
刘镌浅笑：“小将军少年英雄，老刘愿做护星人。”
此话一出，殿中群臣缄默，刘镌站古方婕，那古方婕出定了！
“朕……”皇帝心情复杂，比起此前争议古方婕能不能出海这件事，刘镌要出海更让他心痛，难做割舍，袖中温暖的文策不再掩藏，他取出来递给刘镌，“太史令和小将军，什么时候说好的啊？”
“古方婕献策，她将为大虞在海外以港口定点，以点连线，共线成面，汇四方海图，供大虞放眼真正的天下，朕都不知道，这个小姑娘对天文地理，懂得还挺多。”
刘镌定睛一看，手里的策论书皮上写着《海图策》，署名古方婕，长眉舒展：“这是自然书肆的字墨，陛下冤枉人了。”
突然被点名，秦东篱摇头：“不啊，我不知道啊。”
众人的目光移向卫竞，卫竞坐直：“不知道加一。”
加一？
秦东篱话锋一转：“陛下，我有一言。把大虞的形象，以民间神话故事改编讲述，来传播虞朝的核心价值体系。”
“核心价值体系？”皇帝反问。
“核心价值体系，就是大虞以何治国，发展方向，对外政策……告诉外邦人，这里伫立着的，是一个什么样的王朝。”
“把我们的思想转化成故事，画成画，传出去。比方说，神话中的自强不息、自力更生、以和为贵、与人为善、人不犯我我不犯人，人若犯我虽远必诛等等，将处世之道表达出来，哪怕语言不通，通过生动形象的画面，也能传达内在的信息。”
“告诉他们，我们不是强盗，我们是来交朋友的，我们要的目标是——共建人类命运共同体！”
礼部尚书再次响应秦东篱：“陛下，诗歌礼乐，乃上古天子绥远之法，亦可用上！音乐与图画一样，是没有隔阂的。”