他觉得这些人都是有实际医疗经验的, 在面对具体病例时, 应该不会像他们在理论课堂上表现得那么差。
看过了前面几排, 黎东方发现有两个人的笔记写得还不错，一个是孟红岩, 一个是曹小慧。
他们俩都三十多岁，都在临川市的基层医疗单位工作，文化水平相对好一些。孟红岩更是他们医院瞩意的留院人选之一, 在选拔时表现的就很突出。
二十个学员都快看完的时候，黎东方估计也就这样了。他准备从陈凝和董壮他们后边绕过去, 再交待几句，就让这些人休息。
经过陈凝身边的时候，他随意地往桌面上扫了一眼，就看到了笔记一角上露出来的内容，迈出去的左脚下意识收了回来。
只是旁边的学员不自觉，脑袋悬在那女孩笔记上边，挡住了一大半。他为了看清楚点，不得不伸手把碍事的脑袋往旁边推了推，这才看清那摊开的笔记上的内容。
咝……这笔记，简直像教科书上印的，比他们用油墨印的培训班教材画的还要好！
这姑娘…应该就是彭英彭大夫跟他说的那位特招生吧？
他伸出手指，翻了几页，将陈凝做的笔记全都翻了一遍。便发现，他整堂课上讲的重点内容，包括没写在黑板上的，这姑娘都言简意赅地记了下来，还都记在了点子上。
看来，彭英所言不虚啊。就算是这姑娘后边的实/操差一点，也应该是个可造之材。
翻完之后，他重新走上讲台，并没有特意夸奖陈凝，上台就说：
“经过这节课，我发现不少同学因为平时对文化课不重视，学习理论知识要吃力一些，笔记做得不够理想。”
“大家放下家里的事情，来脱产学习，一学就是三个月，这不容易是吧？既然来了，就要争取不白来。所以，我想，咱们这个班的学员，互相之间能帮就帮一下。先进帮后进，争取大家都能顺利毕业。”
“还有啊，咱们班上现在有二十个人，得有个班长，班里有什么事就由班长来负责。我看这样吧，让孟红岩来当班长。”
说到先进帮后进的事，那七八个从乡下来的赤/脚大夫反应普遍不大好，他们这堂课的表现就是最差的。可他们觉得，那几个城里的学员，在他们面前多少都有点优越感，指望那些城里人来帮他们，难！他们也拉不下这个脸去求那些人。
等黎东方提到孟红岩，不少人都向四周张望，因为他们也不知道孟红岩是谁。
这时孟红岩站了起来，他长着一张浩然正气的脸，那副相貌蛮适合在好坏人分明的影视剧里演好人的。
他站起来就说：“老师，让我做班长，我怕我做不好。”
黎东方看了下表：“咱们这个培训班的班长没有特权，就是起个协调、促进和组织作用，需要有责任感的人来担当，这个人还要能够在学习上适当给大家提供帮助。我觉得你可以，你要觉得没意见，就当吧。”
这回孟红岩不好拒绝了，他要是再拒绝，就显得思想觉悟不行。他就转过身去，对在场学员们表态：“既然老师任命我来做班长，那我一定尽力帮助到大家。大家有什么困难可以跟我提，我能帮的一定尽量。”
他表完态，黎东方又交待一句：“今天讲的内容你们课后要好好复习，明天上课前会先提问的。这一个星期都讲理论课，从下周开始，就是理论与实操并重。所以，这一周教的内容你们要尽量掌握好，免得影响后面的进度。”
撂下这句话，黎东方就拿着课本走出了会议室，他这一走，好几个人面如土色，被这课堂的难度吓住了。
这才只是第一节 课，后边他们能跟上吗？有些人开始怀疑起来。
老师留下那句话走人，董壮心里也有点打鼓，他原来以为自己行。但真正来了，他觉得他可能不行。
想到黎东方刚才说的先进帮后进那句话，他不由得看了眼右边的陈凝。
要不要跟陈凝借笔记？要不要？
他笔记上记得根本就不全，图画得比例也不对，虽然下发了油墨印的书，可老师讲的一些内容书上也没有，但陈凝记下来了！
真要借的话，怪难为情的。说好的带飞人家，结果他这边还想找人小姑娘帮忙，这不是反过来了吗？
想到这，董壮就有些害臊，为自己上课前说的话感到丢脸。
这时，旁边伸过来一只手，那手上拿着本笔记。他疑惑地望向陈凝，就听陈凝说：“董大夫，这笔记你用吗？你要是用的话，今天课程结束时还我就行。”
董壮面上露出又开心又窘迫的神情，陈凝明白他在想什么，就说：“明天老师还要提问，下周开始又要实/操，这些基础要是不打好，后边会越来越难的。我笔记借你，以后别的课程我有什么不明白的，你也可以帮我啊。”
董壮一想，对啊，这小姑娘大概就是写字快，文化水平不错，所以笔记写得好。
可笔记写得好，那不等于在面对病人进行实际诊断治疗操作时，她也会表现得好。到时候他这个有经验的人不就可以帮她了吗？