所以，对于泰定帝要做的事，哪怕是要改朱元璋立下的规矩，想改那就让他改吧，朱元璋要是不乐意，自然就会回来找泰定帝的麻烦。
“不再局限于四书五经，也不再局限于答题的方法。明经和明义，农桑等等，你们看着朝廷哪一个部门缺人才的就多加点。”泰定帝顺着这么个思路抛出来，至于到底要怎么做，还得臣子们一道商量。
“太子跟着一道商量，尽快拿出个合适的章程来，明年朕要开恩科。”泰定帝确定的目标，让儿子和朝臣的一道商量，行不行，他看着。
不过这件事情得抓紧了，怎么说明年也是泰定帝登基改元的新一年，那不得趁此机会多收人才。
被点名的朱雄英乖乖的应了一声是，突然想到多年以前，朱至就对朱元璋框定了四书五经作为考试的内容而怨念无比，没想到朱至没把这件事提出来，如今泰定帝奔着大局也决定要改科举的内容。
但是，朱雄英也得承认，会读书的人未必就能为国出力，为民尽心，而不会读书的人，也不代表于国无用。
所以，用人之道啊，实在是不好把控。
朱雄英再一次体会到，人啊，果真是要活到老，学到老。
好在，古今往来自科举创立开始，取士之道多有记载，先前没有框死内容的时候考的什么，取长补短，对应着自家如今最缺的人来定，并不是什么难事。
故而，这就牵扯到一个问题了，教材。
这一点是朱雄英提出来的，要说也是从朱至那儿得来的灵感，之前朱至带人给朱允炆和朱允熥修教材的时候，朱雄英就上面的内容查看了一遍，不得不承认，这教材确实该重视。
是以，考试的内容放开了，可是这上课的内容，是不是应该也集大成而定，也不至于让人面对书籍千千万万，却不能确定考试的内容都有哪些。
泰定帝面对朱雄英的提议，也问起在座的臣子们都是何想法。
朱雄英提起教材两个字，让人不由自主的联想到，原本朱元璋框定四书五经作为考试的内容的初发点，从各书籍之内挑选出认为可以选为教导的内容，这算不算是在一定程度上控制人的思想？这件事从整体来说，究竟是利大于弊，还是弊大于利？
很多人的想法都在动，最终大部分的人都同意，教材方面可以由朝廷出面，集各大家修出，然后发布天下，供天下各州府的学子，先生运用。
可是教材到底该怎么出，这可是一件很严肃的事。朝廷想要选拔出什么样的人才，就会选定什么样的内容以供天下学子学。
泰定帝对此提出了自己的要求，忠、孝、仁、义、礼、智、信，对人的要求，圣人早就已经给出了标准。教材选取，理当弘扬古往今来的美德，更得让后世发扬光大，传承下去，那，才是教材存在的意义。
这一点当然所有人都是同意的。
可是这教材集天下人才以修之，初版出来其实泰定帝看了挺满意的。
年关在即，北平安宁，北元不再进犯，两国再开互市的情况下，泰定帝念着朱至一去北平又是几个月，就想把人弄回来看看。
是以，朱至领着朱允炆和汤显回了应天，教材嘛，泰定帝正看着，听说朱至回了，刚进宫门，立刻让人把朱至叫进来。
“驸马和二皇子也一道来了？”泰定帝问上一句，也是觉得正常都应该一块进宫的吧。
“是的。”百川瞧得泰定帝听到朱至的名字，便满脸的笑容，心里也是高兴，想到汤显和朱允炆也一道回来了，嗯，是件值得高兴的事。
朱至就在大家伙都挺高兴的时候，和汤显朱允炆走了进来。
正跟泰定帝送上教材，而且等着泰定帝夸奖的臣子们，对于朱至的回归，其实考虑的是他们是不是该识趣的先走一步？
然而泰定帝却在这时候开口道：“要说这教材，之前至儿也给允炆和允熥他们忙活过，正好让她看看，听听她的想法。”
只是，朝臣面对泰定帝这副要听朱至意见的态度，其实是不满的。在他们看来朱至如此年轻，又是女流之辈，怎知天下学子该学什么东西。然而泰定帝不像是那么随口一说的样子，又想不过是让朱至看看罢了，看一看，出不了什么事，那就看吧。
“爹。”朱至领人进门，自然是要见礼，一个个臣子们不管心里想什么，也得客气的行礼，“公主，驸马，二皇子。”
泰定帝看着儿女一脸的精神，心情自然是极好的，招手让朱至上前来，“来的早不如来的巧，你刚回来，这教材也正好修好了，你看看。”
二话不说的将教材塞到朱至的手里，且让朱至看看发表意见。
朱至话没来得及跟亲爹说两句，结果亲爹却给她委以重任，行吧，那就看看。
饶是朱雄英这个当哥的也在一旁等着，也是想听听朱至的意见。
朱至粗略一番，毕竟这里头的书朱至都看过了，只是看个目录，知晓里面收集的内容，朱至也就能点评了。但是，朱至迎面即问：“这里面怎么没有将士征战沙场，浴血奋战，不畏生死的文章？”
第149章 文武
◎一视◎
被朱至迎面一问, 不管是泰定帝还是朱雄英都一愣。
底下的臣子中有人接话道：“公主，毕竟是为教善于人, 怎么能将战场上的凶残血腥写进来, 这不是要吓坏人吗？”