半个学期就这样过去, 班上的气氛又渐渐活络起来。
陈忆棉为这次成绩进步开心了小一个星期，但也知道在学习中块乐永远是短暂的。
她以为这一个星期过后她就要继续投入到枯燥而痛苦的程序性学习中，没想到还有比秋季运动会来得更早的好消息。
这次期中考试, （3）班的生物单科成绩尤为出色，甚至与实验班不相上下。
（3）班的生物老师也是一名年轻老师, 教学经验不足但是教学能力很强, 教学也很有热情, 因此难免为自己带的班级考出的好成绩感到骄傲。
生物老师年轻有活力, 跟他们年龄更为接近, 想法自然也活络。
这个惊喜就是生物老师为他们争取到的。
为了奖励（3）班这次的优异成绩，生物老师为他们争取到了动物园半日游的机会。
但是，年级组长提出一个要求, 那就是在这周三晚自习全年级的理综小测中，只要（3）班的成绩依旧保持除实验班外全年级第一，那他就批准这周六下午半天动物园秋游的机会, 还会为（3）班的同学提供出行的交通工具。
于是这周刚开始两天, 周弋就成了大忙人。
课间十分钟, 周弋的座位身边挤满了人，全是来问问题请教他的同学。
大课间、自习的时候, 周弋甚至就站到了讲台上, 带领大家集中复习一遍重点知识点，顺便公开解答。
（3）班同学的学习热情陡然高涨, 有老师路过都不由自主地多看了几眼, 惊奇地朝彼此递眼神, 然后笑着说了几句“真不错啊”以后离开。
陈忆棉也被这种热血感染了, 她虽然对学习的热情一般, 可是一向集体荣誉感很强, 根本无法抵抗这种全班一起“战斗”的想法的鼓动力，学习得也格外用心。
像是恨不得在这两天将前一年多没有搞懂的知识点全部理解透彻。
于是偶尔也会有这样的场景，周弋本来拿着粉笔在黑板上草草写上几个关键字，他串联知识点的思路格外清晰，但是语调却有几分随意，音色更是自带慵懒意味。
偶尔他侧过身回头望一眼，看见陈忆棉咬着手指甲一副苦大仇深的模样，他就忍不住勾勾嘴角，然后下意识放慢了语速，板书也写得比之前工整详细得多。
趁着底下同学们在讨论，他偶尔也会走下过道来，站在陈忆棉身边低头瞥一眼，先戏谑一句：“想不明白别硬想，指甲先啃秃了。”
然后在陈忆棉瞪他之前，他就会戳戳她的草稿纸，用几句话点拨她，她“哦哦哦”一声后又埋下头去做笔记，他则踱步到无人在意的角落里，肆意地牵动了嘴角。
就这样，整个班空前团结，在周三小测发试卷的时候，纪松甚至站在讲台上清清嗓子说：“能不能秋游就看今晚了，大家好好努力啊！”
下自习的铃声响起，收试卷的那一刻，整间教室热闹得像是炸开了锅。
对答案的对答案，欢呼解放的欢呼解放，甚至还有人提前为能出去秋游而高喊庆祝。
批改试卷的那半天，（3）班好几个活络的同学一到下课就往教师办公室跑。
老师们当然也明白他们想知道什么，就朝他们挥挥手，笑说：“你们再跑多少次也没用哟，试卷哪有那么快批改出来。”
忐忑不安地等了一天，第二天全年级的成绩终于都统计了出来。
而最后的结果，也没有辜负大家的期待。
（3）班成功在这次理综小测中取得了所有平行班中第一的成绩，周六上午上完四节课，他们就可以去临江市动物园秋游半天了。
出发的那一刻，整个（3）班走出了一种六亲不认的嚣张狂傲感，路过其他班级时，听着有人嚷嚷“真羡慕啊”，有人笑骂了几句，他们依旧觉得自豪十分，步伐不停。
大巴车就停在教学楼下。
一群人走到大巴车前，抬头一望，几乎每一层的走廊里都趴满了人。
班里有男生笑嘻嘻朝上面喊：“不用送了不用送，回去吧都回去吧。”
“好好学习啊，别看了，羡慕不来的。”
立刻有人在头顶笑着骂回来：“我可去你的吧。”
陈忆棉也很兴奋，脸上自然地浮起一层淡淡的红晕。
她有些晕车，坐大巴习惯坐靠窗的位置。
她走上车选中一排靠窗的位置，刚坐下，周弋非常自然地准备在她身边的位置坐下，手刚挨到扶手，看见陈忆棉兴奋地朝身后招手：“蔓蔓~坐这儿。”
周弋：“……”
他无声地笑了声，默不作声收回手，顶了顶腮，径自在陈忆棉身后坐下。
将这一切都看在眼里的杨欣蔓走过来的时候，带着怜悯地看了一眼身后的周弋，刚准备说点什么，被陈忆棉兴奋地打断。
两颗脑袋迅速凑在一起，拿着手机一边看一边笑，说notte这次这张插画的构图比之前还棒。
这笑声不大，跟整车亢奋且无法停歇的嘈杂声音相比算不了什么，可周弋却听得皱了皱眉。
纪松浑然未觉，还要凑过去拉周弋的耳机线，笑嘻嘻说：“弋哥你听什么呢？”
周弋长手一揽，将耳机线拉回来，撩起眼皮来冷冷扫了纪松一眼，然后就将头转向车窗，靠着椅子阖目休息。
只有纪松挠挠头，嘀咕着：“怎么了这又是？”