“好吧。”安亦瑶耸耸肩。
每个人的想法不同，不必强求。
就像她，虽然记性还不错，但还是秉承着好记性不如烂笔头的准则，认真的做好每一节课的笔记。
这个习惯一直从小学保持到现在。
她也确实感受到了这种好习惯带给她的好处。
“走吧，下节课是化学课，得赶紧去实验室。”
在大学里，尤其是现在的阶段，像化学、物理这些课程全部是在实验室度过。
几乎不单独开设理论课程。
所涉及到的理论知识全部会夹杂着实验中展现出来。
比起国内，安亦瑶也觉得这边的课程设计好像更受学生喜欢。
不过这也是两国的教育侧重点不同，国内各大高校十分注重考试成绩。
所有学校的教育模式都偏向于应试教育，如果运用国外的这种教学方式，谈何成绩？
“同学们，今天这节课我们主要做的实验内容是关于地质构造中的一个小实验。
在我们海洋科学专业的化学科目中，不仅涉及到了化学元素，还涉及到了地质构造语介质交换等内容。
今天希望大家认真观察我们所做的实验，从而发现其中的原理。”
因为化学实验的趣味性，很多在高数课上显得有些乏味的学生这会也跟打了鸡血一样兴奋异常。
安亦瑶也认真的观看着教授做实验的步骤。
因为她发现自己在系统中学习的时候，因为没有人交流讨论，仅凭资料也会有一些漏掉的知识点。
而现在的课程很好的弥补了这一点。
因此安亦瑶十分珍惜现在的机会。
化学课在众人的热火朝天中很快就落下了帷幕。
下课前，教授临出门的时候忽然说道：“今天给大家留一个小任务。
请同学们回去之后查找相关资料，做一个关于介质交换的小实验。
下节课上课之前，我会先请几位同学上来展示自己的成果，希望大家到时候能给我一个惊喜。”
说完之后化学教授转身离开了，留下了教室里面面相觑的同学们。
“这介质交换的原理我之前听过，但是并没有详细探究过。”
“我也是，这突然做实验谁能做出来？”
“算了，教授既然这么说就说明只要我们只要愿意去思考，勇于尝试，也不是没有成功的可能。”
对于同学们的议论纷纷，安亦瑶倒是表现的很淡然。
介质交换的原理她前段时间刚好在系统教室里学习过。
但是相关的实验还没有来得及尝试。
刚好可以趁着这次机会试一试。
而且也不用去系统实验室，直接在学校的实验室里尝试就可以了。
不过在此之前还是得好好钻研一下其中的原理。
虽然是一个小实验，但安亦瑶还是对那次看到的化学实验事故有着不小的心理阴影。
“安安，到时候我们一起啊！”
快回宿舍的时候，那个E国女孩热情的招手说道。
对于这个E国女孩安亦瑶并不反感，也许是因为两国之间的关系本来就不错。
也许是因为女孩的性格的确不讨人厌，所以安亦瑶并不反感和她来往，她一开口，安亦瑶便直接答应了。
“可以。”
“好的安安，记住我的名字，我叫尤利娅。”
“OK。”安亦瑶比划了一个手势，尤利娅这才满意的转身离开了。
因为化学教授突如其来的任务，所以全班同学玩闹的少了很多，很多人有空闲的时间都会去实验室。
而教授带的班级不止一个班，也因此导致去往实验室的人数骤增。
一下课安亦瑶就夹着书本叫上尤利娅匆匆赶往实验室，去晚了连落脚的地方都没有。
果然能走到今天的学生没有一个是学渣。
即便天资不怎么聪颖的学生也会用努力去弥补与其他人之间的差距。
也因此安亦瑶感触最深的就是学习氛围的浓厚。
每一个人都很努力，你不努力就好像一个异类。
当然，对于一些轻蔑的、有天然优越感的眼神安亦瑶通通无视。
瞪吧瞪吧，反正我也不会掉块肉。
只要你不欠的跑到我跟前来找骂就行。
第251章 快快快，重磅消息
还没弄好化学老师布置的任务，物理教授也跟着过来凑热闹了。
物理教授不是别的人，正是胡成旭。
“同学们，给你们布置一个任务。”
听到一模一样的话语，全班同学都忍不住抬头盯着胡教授。
然而胡教授对大家的目光视若无睹，依旧笑眯眯道：“请大家在课后准备一个小实验，内容以潮汐为主。
下节课的时候我来验收。”
胡教授走后，教室一片唉声叹气：“昨天多普勒教授才布置完，今天胡教授就跟着布置，时间也太紧了吧！”
“对啊，也不知道两位教授怎么忽然就凑到一起去了。”
“算了算了，任务已经布置下来了，我们也只能完成了。”
“我决定今天晚上不回去了。”
安亦瑶耳朵里充斥着同学们的讨论声。
对于不回去的这种说法，安亦瑶并不怀疑，因为经常有人在实验室通宵做实验。