任大才心中难受的要命！
任安乔有什么厉害的？
一个两个都夸她，都要他向她学习！
任大才听不下去了，反驳自己的同桌：“她哪儿有你说的这么厉害？八成是在上面装模作样胡乱教的，那些被她教的同学要是信了才真惨，真是误人子弟，浪费人家的时间不说，还会让人对知识产生错误理解。”
他一脸的认真，愣是让同桌都有点信服。
毕竟任大才是任安乔的弟弟，人家姐弟关系比他这个外人亲近多了，能不了解彼此的学习水平？
可是他望一眼讲台上的任安乔，那模样实在是太认真了，瞧起来一点儿都不像是在胡乱教人。
同桌只能将信将疑的说：“这这样吗？”
任安乔要是英语成绩不好，那英语老师干什么偏偏点了她上去？
因为英语老师跟她熟？
那怎么不跟任大才熟？
不过他也没再说什么，万一任大才说的是真的呢？
任安乔埋头在上面跟人讲题，下面偶尔有窃窃私语声，只要不大，她抬头看一眼就作罢。
毕竟这么多人，也不可能真要求所有人完全不说话。
她在讲台上坐到了晚自习最后一节课的时候，估算着时间，起身将之前下发的英语试卷答案写在黑板上。
粉笔敲在黑板上清脆有力，写出来的英语字母也很优美，实在看不出来英语成绩不好的样子。
板写看起来甚至不比英语老师差。
任安乔放下粉笔，扬声道：“所有人自己校对答案，然后我们开始讲题啊。”
她大约等待了五六分钟，然后拿起试卷开始问：“第一道题，有错的举手。”一张试卷这么多题，全部详细讲是不可能的，得有选择性的详略。
她虽然没当过老师，但是没吃过猪肉还没见过猪跑吗？
做起这事来得心应手。
闻声，讲台下立刻稀稀拉拉举起来几只手。
那看来是这道题对应的知识点，大部分都掌握的还可以，既然如此，就不必详细讲解了。
任安乔没有讲解整篇阅读原文，迅速将其中几道选项错误的原因讲清楚，然后开始讲题第二道阅读题。
每次错题的时候，都让人举手，要是错的人特别多，她就将整个板块讲解一遍，同时还列出对应的知识点写在黑板上。
任大才的同桌原本还对任大才说的话将信将疑，没想到任安乔最后一节课竟然担任老师的责任开始讲课，这下真是当场打了任大才的脸。
台下的同学里不乏学习不错的，基本的判断力还是有的，当然知道任安乔讲的是对是错。
他们原本望着任安乔疑惑的视线，逐步转为了崇拜。
简直太厉害了好嘛！
讲的跟老师一样好！
不仅是讲解的知识点好，还跟老师一样不怯场，在台上那么自然！
要不是清楚她是自己的同学，换陌生人来看，铁定要以为她是英语老师！
任大才的同桌忍不住扭头，小声问：“你不是说你姐英语不行，是在乱教人吗？她英语明明好得很啊，你是骗我还是怎么回事儿？她真的是你姐吗？”没准儿是同姓啥的，也不罕见。
毕竟任这个姓，也不是什么稀少的姓氏。
实在是任大才表现出来的，太不像一个弟弟对姐姐该有的正常态度了。
任大才被同桌问的涨红了脸，他咬牙说：“你问那么多干什么？”他哪里知道任安乔的英语成绩会变得这么好？！
任安乔以前的英语成绩也不差，但也没好到这种地步。
现在的英语成绩比从前好多了，可是她又有两年没读过书，在哪儿学的英语？
敢情他在高中读书的时候，任安乔也在家里闷头学习？
两年不读书英语成绩还能变好吗？
任大才可不信成绩能凭空变好，也不相信是任安乔来高中读书这半年补上来的。
半年的时间能学个什么？
要是半年就能把成绩变得这么好，他们这一群还在这里读个什么劲儿？
高考前最后半学期来学校紧急复习一下不就完了吗？
任大才思来想去，觉得只有一个可能。
肯定是任安乔在他读书的时候，根本没有在家里好好干活儿，而是在偷偷学习！
所以她的成绩才会这么好！
说什么两年没读书？
实际上读书的时间一点儿不比他短！
想到这些，任大才便觉得十分的生气！
这就像是那种班里私底下往死里学习的人，别人问起来他怎么学的，就很虚伪的说：“没有，我平时都不学习的。”
实际上私底下比谁都勤快，往死里学。
但是转念一想，任大才望着讲台上讲的头头是道的任安乔，忽然觉得，没准儿他可以去问任安乔是怎么学的。
英语是他的弱项，可没有那么容易学好。
他们整个高中，英语说得上好的，能有几个？
大家英语都是半斤八两，成绩够呛，只能靠其他科目拉。
任安乔的英语能学的这么好，肯定有她的窍门。
要是自己能学会，英语成绩岂不是可以提高一截？
到时候，英语成绩拉上来，不再扯他的后腿，他考上大学不就稳了！？