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我的钥匙通垃圾星_穆烟【完结】(135)

  迎新结束之后,计算机系也迎来了正式的开课。

  也是这一年,京大罕见地出现了两届大一的学生。

  在下半年刚开学的大一新生开始学习计算机语言的时候,江诺班里迎来了进一步的学习任务,而这一次的学习,涉及到了目前国内已经开始落实的大量计算机程序。

  “上头已经批了我们提交的申请,决定在不久之后再为我们京大配置一台计算机,在同样承担重要的计算任务之余,也可以给你们更多的实践机会,”吴老师站在讲台上说话,“大家都认为,二十一世纪会是计算机的世界,所以从现在开始,所有人要真正踏入到这个领域中,准备好了吗?”

  江诺环顾教室,目光从许多同学的面上扫过,面对吴老师略带几分咄咄逼人的言语中,所有的同学不仅没有不高兴,反而都露出了跃跃欲试的神情。

  他们不在乎未来有多么困难,他们迫不及待地希望能够迎来更具挑战性的未来,这也是他们一直以来坚持学习的目的,每一次解题的成功,带来的都将是让心灵都为之颤抖的激动和兴奋。

  所以这一刻,所有同学都不约而同给出了同样的答案。

  “准备好了!”

  江诺跟所有人一样,用同样的目光看向讲台上的人,边上是与半年前相比,仿佛脱胎换骨似的同学。

  如今的这一切,是否与另一个平行世界时间线上的发展截然不同了呢?

  第76章 一笔稿费

  大一下半年,计算机系的所有同学学习强度都要比上半年加了一个档次,大家甚至在吃饭的时候都争分夺秒,生怕浪费时间。

  虽然计算机系的学生真正开始接触计算机语言的时间并不算长,但他们也确实做到了在过去半年里,学了远超出那半年应该学的知识。

  每一个人都像是一块海绵,从各个时间缝隙里挤出大量的时间,认真吸收着计算机相关的各类知识,希望自己的所作所为,能为这个计算机落后的时代起到一些帮助,能在自己的能力范围内,推动国内计算机的发展。

  哪怕这样的推动只是很小很小的一部分。

  在这样的学习氛围内,就算是江诺,也没有太多的空余时间去思考别的,她只能跟所有同学一起,将老师从不同的地方搜集来的资料啃到脑海里。

  相对于其他同学,她还有一个优势,那就是她可以找机会把那些资料复印出来,从而能够拥有比其他同学更多的时间,来学习这些复杂的知识内容。

  她总以为自己能改变些什么,但事实上,在那一天到来之前,她能做的只有积累,只有积累到一定的程度,才会有量变引起质变的反应。

  “江诺,A8的资料,你这里有手抄本吗?我跟你换。”

  “有,”江诺立即应道,她甚至不需要仔细听对方说的是什么,因为任何资料她手里都有,“不过现在不在手里,晚上我去找出来,明天给你。”

  她还多了一个特殊的优势。

  其他的同学为了尽可能地看到更多的资料,只能选择手抄好,然后跟别人换,而她并不需要在这方面消耗时间。

  她也想过改进打印机的事,毕竟她对未来的打印机的发展还算有些了解,但这件事不像计算器程序那样容易。

  计算器程序这块,她有庞大的后盾,而打印机的改进,在目前来说与计算机系并不算太对口。

  毕竟现在使用的主流机子还属于复印机,而不是像后世那样,是与计算机相连接的打印机。

  更何况她现在根本就没有多余的时间去考虑计算机之外的事。

  没办法,她也只能跟同学们一样选择“手写”。

  “果然,你这里什么都有,”对方松了口气,“我这些天想到一个新的程序,却没有对应的资料,好在你手里有。”

  “还需要别的资料吗?要的话我一并找来给你。”江诺笑道。

  “那是再好不过了。”

  吴老师拿来的资料很多,有些是已经确认的程序,也有些是半成品的程序,因为现在国外的计算机语言也在发展中,国内的计算机语言并不完全按着国外的来,这时候看这些资料的要是从国外回来的人,未必能很好地了解这些资料。

  但像他们这样实实在在是在国内学习的学生,对这些程序的了解程度也更高一些,虽然进展缓慢,但也算是人多力量大,最终他们也确实处理了一些难题。

  大概也是因为这个原因,现在京大对计算机系逐渐重视起来,不仅仅是他们,连带着刚刚入学没多久的那批学生,学习进度也肉眼可见得到了提升,相信要不了多久,他们也能接触到这些资料,为国内计算机相关行业的发展,起到一定的促进作用。

  江诺抱着同学们的作业进了办公室,喊了报告之后,进了办公室里,把怀里抱着的作业放在吴老师桌子上。

  等她放好作业,吴老师抬头,把放在桌子另一边的信封放在作业上:“这是给你的。”

  “这是?”江诺疑惑看过去。

  “稿费,”吴老师笑了,“你上半年自己整理的资料是什么时候送去清大的?”

  江诺茫然了片刻,许久后想起来,连忙道:“我没有卖,只是拿那些资料去清大换了他们图书馆的计算机相关书籍而已。”

  “没有说你的错,”吴老师说着,手指点了点信封,“京大和清大的老师都觉得你整理的资料不错,可以作为临时的教科书使用,所以印了一批,作为下半年刚入学新生的教科书,如果合适的话,接下来还会送到开展计算机教学的几所学校去,这是给你的稿费。”


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