“村里不是建学堂了吗？这位就是柳老师，这些孩子是以前收买的，年龄小养在山里，现在跟着老师下山读书。”女仆们早有祁可的命令，下山回村路上如果有村里人打听就告诉实情。
“这么多女孩啊？”
“男孩谁卖啊，你们说是吧？就这几个还是自己机灵跑来自卖自身的。”庄子里常露面与人打交道的女仆与村民早就混熟了，说起话来没那么多顾忌，嬉笑怒骂都是寻常。
“那是那是～”
简单寒暄几句，女仆们带着人回了庄子，没管身后村民们的议论纷纷。
祁可在庄子里等着他们。
收买的孩子都来自县里，一开始由竹编店出面买人，后面有了妇婴堂后就归那里负责，但不管是哪一头做事，这些孩子大都没见过祁可，到了孤儿院后生活稳定下来才慢慢地从照料他们生活的女仆口中了解东家是什么人。
这次他们下山开始新生活，又吃住在庄子里，双方理所应当是要见一见的。
第1100章 村里基建就位（六）
来的十八个人，祁可发了十八个红包，给老师的叫安家费，给孩子们的是零花钱，就是让他们回头去杂货铺买个人用品的。
孩子们领了红包就被带下去分配住处，柳老师单独留下跟祁可又说了一会儿话，了解一下学堂现在的情况，准备明后天去实地看一看。
柳老师就是曾经的曹金氏，也就是四平县头号粮商曹氏家族那个差点被婆家以莫须有的罪名浸猪笼的倒霉寡妇，她改了名字叫柳怡淑，十月怀胎，瓜熟蒂落生了个女儿。
但孩子没带下来，早春乍暖还寒，不到半岁的小婴儿体弱，柳怡淑也担心自己一个人又是上课又是带孩子会忙不过来，更不放心请村里妇人帮带，还不如留在山上孤儿院交给照料婴幼儿的女仆照看，大家这几个月的相处很愉快，她坐月子这些天也是那些女仆妥帖地照料她们母女两个，一点没让她操劳，孩子有羊奶喝，不差她这口母乳，等孩子满了半岁天气也完全暖和了再说。
祁可没留柳怡淑太久，她们从山上徒步下来就已经很累了，柳怡淑也就多坐了不到一炷香的时间就跟祁可告辞，随门外的女仆去她的住处了。
先走一步的孩子们倒是依旧精力旺盛，安顿好之后就带着刚得到的红包结伴出来熟悉环境。
祁可给她们安排的住处跟她们在孤儿院里是一样的，独立的小院里，每间卧室里都是高低床的双人间，一道帘子将房间一分为二，每人有自己独立的衣橱柜子桌椅脸盆架等基本家具，柜子和抽屉里还放着保护衣物的驱虫丸，一打开就能闻到特殊的清香味。
她们都只带了自己的衣物和私人用品，收拾起来很简单，下山后的生活是怎样的，在山上时都早已讲明，庄子和村子的平面图、两位村长叫什么等基本情况都让她们记熟了，哪里能去哪里不能去都清清楚楚，所以孩子们毫无初来乍到缩头缩脑不知接下来该干什么的畏缩劲儿，大胆地往外走。
村民们对这些孩子很感兴趣，一个个走出来都比村里小孩好看，嘴又甜，大哥大姐大伯大娘张口就来，好像从小没吃过苦的家境好的孩子，吕晨更是盯上了仅有的那几个男孩，男孩们走路带风的步姿和笔挺的身段，都告诉这个老兵他们有受过专门的训练，将来若是当兵会是好苗子，心痒难耐之下，还真就把男孩们都给招呼走了，带去自己家吃点心。
孩子们对自己的来历和孤儿院的生活没什么不能说的，大大方方侃侃而谈，孩子们从到山上第一天起，照料她们的女仆就在日常接触中利用语言和行为做心理干预，这个干预做得润物细无声，孩子们无所察觉地走出了往日生活留下的阴影和噩梦。每日还有军训，站军姿列队走整理内务这种，做行为矫正，尤其男孩子，他们混迹街头讨生活学到一身恶习，既然他们主动自救那就不会放弃他们。
第1101章 村里基建就位（七）
所以现在村民们看这些孩子们一个个活泼聪明有礼，都是这几个月来不断教育和训练的成果，既然这套方法在他们身上卓有成效，自然会继续延续下去。
吕晨对男孩们身上的训练方法很感兴趣，他把男孩们表演的站军姿当成了练下盘的功夫，不过孩子们日常确实有练马步学一些粗浅的拳法强身健体，把站军姿混为一谈倒也是蒙混过去了。
柳怡淑第二天开始在村里露面，回答村民们的些许问题，祁可把学堂交给她全权负责，她本人也是出身大户人家，家里有族学，虽然女孩不进族学念书，但家中兄弟会去，耳濡目染多少了解一些，反正也没其他可借鉴的经验，柳怡淑干脆就拿这族学当范本。QqXsΝεW.
村里人也不懂，老师说啥就是啥，他们没意见。
贾记船行又来了一趟船，送来诊所需要的柜台药斗等必备家具和工具，并带来了祁可的书局印制的书本，除了本地人通用的启蒙读物以外，还有几箱字典。
祁可极其偷懒，这本使用注音符号的工具书就叫字典，书一送到就全交到了柳怡淑手上，并用了一晚上的时间先教会她认读注音和拼音规则，还教了她一个快速记忆的简单办法，这对识字的人有用，就是在每个注音符号旁边写一个同音字。
柳怡淑没有对这一套拼音规则过多的好奇，祁可说是一路逃难的途中用两个杂粮窝头跟几个老人孩子换来的，据说是对方家族给蒙童启蒙学习生字用的，她就这么信了，从北往南的逃难路上很多家族零落不复存在，以往秘不外传的东西也就随之散落四方，柳怡淑对祁可在逃难途中还不忘收集知识那是相当的佩服。