杜利还想再说些什么，被班主任打断道，“快点，第一节 课快上课了，你已经高三了，不能错过一堂课，时间就是金钱，动起来！”
杜利来不及思考，凭借本能迅速收拾书包，洗漱冲向教室。
他坐回自己位置时，上课铃刚好响起，他立刻投入紧张的学习中，第一节 课是语文课。
课间，看着黑板上的课程表，杜利怀疑自己是不是真的睡糊涂了，总觉得这些科目自己前一天上过了。
“嗤，”同桌校霸嘲讽道，“我们的学霸今天睡过了啊，怎么的，晚上太用功了？”
校霸总是喜欢用反问句来表达自己的不屑，杜利习惯了他的语气，干脆无视他的挑衅，惹不起好歹躲得起。
一天就这样在忙碌的学习中度过了，又是晚自习，班里只剩杜利一个人，而他心中的不安也越来越大。
他迅速收拾好书包，这次没有等门卫大叔来催他关灯，一口气跑回寝室。
他不打算回自己寝室，其实他都站在寝室门口打算开门了，但是心跳加快，让他放弃了这个想法，转身去找自己的好友，准备凑合一晚。
恰逢周末，好友的寝室里有个室友提前回家了，空下一个床位可以提供给他。
躺在床上，杜利确定了今天的日期就是周五，然后闭上眼，陷入黑甜的梦想。
翌日，杜利还没完全清醒时，听见寝室有动静，前一天睡过时间，导致他不敢睡得太死。
他再次睁开眼睛，摸出手机看了看，上面的日期居然还是周五。
不敢置信的杜利闭上眼睛又重新睁开，甚至还揉了揉，显示的日期依旧是周五。
这一次他不会觉得是自己的记忆出了问题，他昨天经历的一切都记得清清楚楚。
怎么办，杜利心里一阵慌乱，他觉得自己被卷入什么奇怪的空间，让他反复经历周五。
他再怎么不知所措，周五也不能逃课，不然班主任就会来敲寝室门提醒他上课。
他们的班主任可谓是非常尽职尽责。
想到这，杜利翻身下床，赶上了早自习，不过不管讲台上老师说什么，他都浑浑噩噩，没有往心里去。
可能班主任看出他魂不守舍，又一次在课间把他提溜到办公室。
“杜利你今天是怎么了？几个任课老师都跟我反应，你今天上课心不在焉，是不适应住校生活，还是高三节奏太快？”班主任的语气由严厉转为温和关心，杜利作为班里年龄最小的学生，她忍不住要多关照几分。
看着班主任关切的眼神，杜利有种冲动将所有事都告诉她。
但他刚张嘴就忍住了，他该怎么说呢？说自己已经过了三次周五了吗？怕不是要被班主任以为压力过大出现幻觉了。
按照电影里面的套路，他该想办法找出，让他不断重复过周五的原因。
杜利打定主意后，对班主任道，“老师，我可能只是没有休息好，明天就好了。”
“好吧，那你不用上晚自习了，早点回去休息。”班主任麻利地签好假条交给杜利。
杜利原本想拒绝，又想到他重复的原因都是晚上没敢回寝室，这次他提前回去会不会有所不同呢？
“谢谢老师。”接过假条，杜利破天荒的没有留在教室晚自习，而是快速收拾东西回到寝室，躺在床上。
他现在还没有心慌的感觉，不知道是不是时间还没到。
不过杜利不打算再出寝室，他不想一直被困在周五。
躺着躺着，杜利逐渐失去意识。
梦里他睡得并不安稳，觉得床边似乎有人在盯着他，最后却什么也没做。
整整一晚上杜利都在做着光怪陆离的梦，非常疲惫的睁开眼，摸到手机，心中祈祷自己已经度过周五，来到周六后，才打开手机。
看清手机上的日期，杜利有些绝望。
他还在周五，为什么还在周五，他已经回寝室睡了一晚上，怎么还没有到周六。
屏幕里的杜利在做困兽之斗，屏幕外的余梦捏起一把汗。
余梦不明白为什么历史老师要把杜利困在周五这一天，周五到底发生了什么事，又会造成什么样的变化。
好在杜利到现在的行为都符合他的人设，只是再这么拖下去，他会不会在众目睽睽下使用特质就变成未知。
杜利一咕噜爬起来，他就不信了，他还能被困在这里。
接下来，杜利尝试了，周五一睁眼就请假回家；放学后跟着班主任回家；在快餐店不睡觉待一晚等等措施。
然而不论他做出什么样的改变，只要一眨眼，他就发现自己躺在周五清晨的寝室床上。
他又开始在课堂上做出各种试探，上课故意捣乱，或者和同学发生冲突之类的。
结局也都是一模一样。
慢慢地，他放弃了，不就是晚上不敢回寝室吗，再糟又能怎么样，糟过被困在同一天吗？
想清楚这一点，杜利突然坦然了，也懒得再折腾，干脆老老实实按照他的习惯过完周五这天。
坐在教室中，偌大的教室只有他一个人，他总是最后一个结束自习的人。
卡着时间锁门离开教室，杜利没有想偶遇门卫大叔。
之前有一次，杜利提议让门外大叔陪自己一起回寝室，一直到寝室楼下，也没有发生什么事，只是最后他没敢打开寝室门。