珞珈耸了耸肩：“好吧，如果在手稿上看到?了相关的内容，我会告诉您的。”
“拜托了，珞珈大人。”
“作?为感谢，”伊尔递给?她一枚碧绿的发扣：“请您收下这个。”
精灵不喜欢用金银和宝石装点自己的美貌，他们?的饰品大多?材质简单，但样式和颜色都很?美丽。
简而言之?，就是?漂亮但不值钱。
直到?躺在旅馆的床上时，珞珈心里还是?在想着这件事。
她百思不得其?解：“我老师怎么可能和精灵扯上关系？”
她老师是?个法外狂徒炼金术士，全大陆联合通缉的头号要犯，而伊尔，只是?个普普通通的暴脾气精灵。
伊尔要她老师的手稿干什么？
如果是?出于单纯的狂热崇拜倒还好理解，毕竟人的感情是?无法预料的，谁都不知道自己会崇拜上什么人。
但伊尔显然并不崇拜她老师，他只是?想从她老师的手稿中得到?一些信息而已。
“G……”
珞珈十分确定，之?前和老师共同生活的这二十年里，她没有从老师的口中听说过有关“G”的内容。
她老师实验室浩如烟海的手稿和记录里……呃……
至少她看过的那部分并没有提到?过“G”。
不过，公爵给?的手稿里却提到?了。
关于目标体G的观察记录……
看样子，这份手稿里的“G”是?待观察的目标体。
目标体，一个十分特殊的称呼。
珞珈记得，自己的老师喜欢把那些被他用于实验的生物称为“实验体”。
他称呼G为“目标体”，这说明G不是?他的实验对象，而是?他的……呃，怎么说，观察对象？
珞珈拿出了公爵给?她的手稿。
“我倒要看看老头子年轻的时候搞了什么鬼，”她对格维尔说：“我总觉得这件事情透着一丝诡异。”
格维尔宽慰她：“没关系，再坏也坏不过万人炼金实验，对你的老师有信心点。”
珞珈展开手稿。
她老师做实验记录的时候就不太在乎格式和规范，只要自己看得懂就好了。这份观察日?志延续了这种风格，全都是?碎片化的记录，前言不搭后?语，甚至连日?期都不是?连贯的，难怪魔法协会没有回收，而是?放任它流入了拍卖行。
2252.3.6
进食进食无障碍通畅优良
语言 可沟通
视力良好
听力良好
反应能力良好
抗打击能力良好
初步断定良好待用
看起来，他在三月四日?这天对“G”进行了一系列的观察和测试，确定了“G”的大概状态，并把“G”列入了待用名单。
不知道这个“待用”是?待什么用。
格维尔啧啧称奇：“可以用语言沟通，‘G’应该是?个人吧？不愧是?头号要犯，一出手就是?浓浓的纯狱风。”
珞珈继续往下看。
2252.3.6
初步接触 接受
噪音适应 良好
进食良好
捕猎能力极佳
“哇，居然是?极佳，”这回轮到?珞珈惊讶了：“老头子很?少用这个词的。”
就连她自己，得到?老师“极佳”的评价的次数也是?寥寥无几。
2252.3.16
对话 沟通良好
进食良好
两栖动物适应 良好
2252.6.18
速度 极佳
协调能力极佳
服从度 极差
极差
极差
极差
几个“极差”连续写了下来，力透纸背，似乎能看出书写之?人的愤怒。
珞珈：“这……”
虽然用“服从度”这个词来衡量一个很?可能是?人的生物有点不正常，但还是?要说，这个能把她老师气到?在观察日?志里连着写了三个“极差”的“G”，也是?十分厉害了。
2252.6.19
服从度训练
2252.6.20
服从度训练
2252.6.21
服从度训练
2252.6.22
更换食谱进食良好
珞珈：“……所以他放弃了服从度训练？”
格维尔谨慎地?点点头：“不排除有这个可能。”
2252.5.11
亲缘社会性?良好
2252.5.31
求偶行为极佳
2252.6.2
服从度训练失败
体能综合极佳
社会性?良好
接下来应着重加强服从度的训练
2252.6.23
服从度训练失败
体能综合极佳
社会性?极佳
协调与反应能力极佳
最终判定：适用
“看来‘G’满足了他的某些要求，”珞珈说：“他判定\'G\'适用于某种目的。不过……”
不过，对于她老师来说，G的用途到?底是?什么？伊尔又为什么会对“G”感兴趣？
“我记得除了人与蜈蚣之?外我老师就没干过别的特别出格的事情了。”
珞珈沉思：“难道他还有其?他事情瞒着我吗……”
她将?手稿翻到?最后?一页。
最后?一页没有日?志，只有一行潦草的小字，是?用变格上古语写成的。
珞珈一字一句地?读了出来。
“找到?了。‘G’是?适用的目标。可以准备开始。”