“纳差食少，神疲困倦，畏寒怕冷、四肢不稳、腹部阵痛，大便稀溏、喜温怕寒，腹痛喜按......”
“你叫什么名字？”季风文问。
“回季老，我叫刘东海。”
“喜温怕寒，腹痛喜按，你是怎么看出来的？”季风文问刘东海。
“云医生刚才用水杯滚动，其实就有摁压的意思，水杯是温热的，孩子感觉到舒服。”刘东海回答道，说话的时候都有点紧张。
“好，回答的不错。”
季风文道：“在诊断的时候，做医生的一定要心细，考虑到方方面面，避免疏漏，眼力，细心是一位医生必备的。”
说着话，诊室内，云珩又说话了，季风文也不再说，让所有人都听着。
“孩子瘦弱，先天不足，是不是小时候很容易生病？”
“是。”孩子的妈妈点着头。
“畏寒怕冷，四肢不稳，说明脾阳不振，运化不利，腹部阵痛，大便稀溏，大便次数多，说明寒湿停止，完谷不化，中气不足，喜温畏寒，腹痛喜按，唇淡色白.....脉沉细，这是脾肾阳虚，运化不利......”
云珩一边打着字，一边道：“小儿胃脘疼痛，先天不足的比较多，大都是在母腹中受寒，或者后天脾胃虚弱，这都不是一天两天造成的，想要治根，需要一段时间。”
“嗯。”
孩子的妈妈点着头：“我知道，谢谢云医生。”
“治疗主要以健脾和胃，运化寒湿.....”
说着，云珩把打印好的方剂盖章签字，然后递给孩子的妈妈：“先吃上一个礼拜，一个礼拜后再来复诊。”
“谢谢云医生。”孩子的妈妈接过处方，道着谢。
示教室内，季风文同样给学员们分析着。
“孩子消瘦，从体型就可以看出，先天不足的可能性很大，然后根据症状，逐层分析......脉证结合，先天不足，后天失养，往往和偏食有关......”
第780章 云医生坐诊（中）
门诊的患者病情各一，主要还是常见病患者，云珩一边坐诊，示教室，季风文针对每一位患者的情况偶尔点评两句。
“在平常的诊治中，作为中医人，首先要有好的思维模式，在面对患者的时候不要被表象迷惑，根据患者的脉证来临证分析。”
一群青年医生一边看着云珩坐诊，一边听着季风文的提点。
虽然三十位青年医生都是来自三甲医院，可平常在自家医院，想要这种学习机会几乎是不可能的，在医院里，没有几位上级医生有如此耐心。
一个人的心态变化往往也是跟随自身境遇而变化的。
在学校和进入社会，一个人的心境变化是最大的，毕竟学校和社会是完全不同的两个层面。
在学校的时候，可以安安静静的坐着学习，有着老师教导，可大多数人却无心学习，因为大多数人没有承担生活的压力，不知道社会的艰辛。
可一旦从学校走出，再向父母伸手要钱就没有那么理直气壮，自己就要承担起生活的重担，单位的同事和领导也不会像学校的同学那么单纯。
经历了学校和社会的完全不同之后，大多数人的心境都会有所改变，一些人甚至会开始后悔，自己上学的时候为什么没有好好学习。
今天，示教室内的青年医生，至少都是毕业两年左右的医学生，哪怕云珩的几位同学也都在医院时间不短了。
每天被上级医生呵斥，被领导训斥，甚至还要面对患者的瞧不起，如今再次有学习提升的机会，而且还是如此难得的机会，几乎每一个人都是如饥似渴。
“坐吧。”
诊室，云珩招呼又一位患者坐下。
患者是一位年近八旬的老人，老人是被儿子搀扶而来的。
走进来的时候，老人走的很慢，面带倦容，面色发红，唇色暗红，显得干燥。
“老人家哪儿不舒服？”
云珩招呼老人坐下之后，温和的询问道。
“发烧。”
老人说了一句，老人的儿子就在边上补充：“我爸发烧已经有一阵子了，在诊所还有三院都看过，一直没什么效果。”
“来，胳膊放上来。”
云珩招呼老人把胳膊放在就诊桌的脉枕上，一边伸手诊脉，一边问：“发烧，出汗吗？”
“出汗。”
“除了发烧还有哪儿不舒服？”云珩又问。
“嗓子干，喉咙疼，没力气。”
“有没有咳嗽或者流鼻涕？”云珩又问。
“没有。”
老人摇了摇头。
“大小便怎么样？”
“有点便秘，小便的话不多，颜色很黄。”
云珩询问了一些情况，等诊过脉，然后拿起压舌板。
“来，嘴巴张开，我看一下喉咙。”
“咽喉红肿，舌质暗红稍紫，舌苔薄黄且少，脉略浮数。”
检查过后，云珩一边说着，一边在电脑上输入老人的症状。
“老人家这是温热病。”
云珩一边打字，一边对患者和患者家属说道。
“云医生，什么是温热？”患者的儿子询问道。
“春气通于肝，春病在头，这一阵在六气中属于湿热季节，因而为温热、风寒病互见的一个时段。”
云珩解释道：“在中医外感病中，示意六气所在的时段来定疾病的病名的，伤寒以六经辨证为主，温病则以卫气、营血与三焦辨证为主。”