她这么说，老师信了。
老师说：“你会不会是上火了，多注意点，回去让家长给你煲点凉茶喝。”
一听就知道个老广。
乔曼曼乖巧点头，表示很有可能就是上火流鼻血的，还说回去就煲凉茶。
巡逻老师见这班学生都安分下来，训也训了、问了问了，看着没什么事，就回去办公室了。
老师离开以后，江望夏目光冷冷地落在李霖身上，摆着一张极具压迫感的臭脸：“道歉。”
说的可不是她给他道歉，是他向乔曼曼道歉。
乔曼曼认为江望夏动手打人的行为严重多了，十分担心班里的同学会跑去告诉老师。
要是小夏受到处分怎么办？
她连忙拉了拉江望夏的手臂，说：“小夏，算啦，我们不计较。”
然而，江望夏的态度十分强硬：“不能就这么算，他必须道歉！”
反正是把人给揍了。
他要是不道歉，岂不是白揍了？
李霖脸色不是很好，黑着脸问：“你打人，难道你就没错吗？”
刚才在老师面前，他都没追究她打人的事了，她倒好，反过来揪着他不放。
江望夏眼神睥睨，看着眼前不到一米八的男生，冷笑一声，完全不介意再把人揍一顿：“我打你，难道你就没错吗？”
李霖被气笑了。
这他妈什么歪理，她打人还有理？
人心都是偏着长的。
如果这是自己班的同学和外班同学的纷争，19班的人大部分会无脑站李霖，觉得江望夏错误更大，不是李霖道歉，而是她向李霖道歉。
但现在情况有些复杂。
江望夏是出于维护乔曼曼所以动手打人，虽然是外班的人，但此时此刻她代表的是乔曼曼。
江望夏和李霖，他们要么是站在李霖这边，要么是哪边都不站，他们没有帮着外人欺负自己班同学的道理。
乔曼曼和李霖，他们肯定是站乔曼曼的啊。
有几个和乔曼曼关系要好的女生站出来，说：“李霖，你确实不应该说曼曼啊，无事生非，你要向曼曼道歉！”
“就是，我早就给你们说了，空穴来风的事不要瞎说瞎传，你们这是造谣！”
“别的事情我们不管，但你确实应该向曼曼道歉呀。”
教室里还有别的学生，没有开口附和，但默认几个女生的说法，认为李霖确实是要向乔曼曼道歉。
至于李霖和江望夏的纷争，他们是管不着咯。
在几个女生的声讨之下，李霖的脸色一阵红一阵白，最后还是走到乔曼曼的面前，微微低头向她道歉：“对不起，曼曼，我不该那样说你的。”
乔曼曼连连摆手，说没事。
江望夏冷眼看着，问：“还有另外几个人呢？”
问的是和李霖一起说乔曼曼坏话的学生。
和乔曼曼关系要好的其中一个女生极速指着人群里几个同学，就是他们几个和李霖一起说曼曼的坏话。
都说了让他们闭嘴，还不听，真是烦死了。
那几个同学同样向乔曼曼道歉了。
事毕，李霖的兄弟团跳出来打抱不平，说他们向乔曼曼道歉了，江望夏也应该为打人的事向李霖道歉。
顿时，班里的几个女生想起还有好多作业没写，要赶作业，就不参与围观李霖和江望夏的矛盾。
她们连忙拉着乔曼曼走开，回到座位。
乔曼曼：“诶——？”
女生：“诶什么诶！乔曼曼，你的作业还没写完，再不写就来不及啦！“
乔曼曼闭嘴了。
江望夏往乔曼曼的方向看了一眼。
很久以前，江言一告诉她：打人是不对的，做错事应该勇敢承认，不能推脱责任，错了就是错了，
她认为爸爸说得对。
所以，爸爸带着她去给那些被揍的小孩道歉，她会向他们道歉。
此时此刻，江望夏认为，她确实应该向李霖道歉。
她看了李霖一眼，懒洋洋地说：“哦，确实应该向你道歉，对不起。”
她说：“我应该揍轻点的。”
爸爸让她道歉，道歉是道歉，但不耽误她下次继续揍人。
该揍还是要揍的，大不了揍轻点。
……
江望夏出手揍人的事，在高二年级悄悄传开了，有消息传到老师那里。
X中对学生品行要求略高，像是高二（5）班几个搬弄是非的女生都受到处分了，何况是出手打人的恶劣行为？
然而，明面上还没有学生告诉到老师那里。
高二级长找了几个高二（19）班的学生，问清楚来龙去脉。
级长想了想，又想了想：江望夏揍人确实不对，但李霖也有错，他们两个不说五五开，也得六四开。
再想想，小夏是有希望保送清华北大的。
级长决定，如果没有学生把这件事明面上告诉老师，就当作无事发生吧。
结果真的没有学生上报这件事。
他感到有些遗憾。
经过这一出事，大家发现江望夏和乔曼曼的关系似乎不像他们想象的那样，他们应该是在错误的脑补方向远走越远了。
高二（1）班许多都是两耳不闻窗外事的学霸，但也有同学好奇地问江望夏，她和乔曼曼是什么关系。