老人根本不知道怎么会有人从自己孙女的房间里跑出来，闻言愣愣的点了下头，刚想问她是谁，关厌却已经跑走了。
她不知道宁佳的“家”在哪里，所以只能先到学校门口等着，然后再与其一起经历接下来的剧情。
学校还是眼熟的儿童节布置——虽然她昨天没有把笔还给张龙，但循环仍然在继续。
现在唯一值得庆幸的是，她还没有忘记任务中发生的大部分事件，只是不记得与自己本身有关的小部分而已。
如果今天能够取得重要突破，那么即使明天失去所有记忆，戚望渊也能够完成任务让她一起离开了吧。
她不敢把希望全部寄托在别人身上，只能提醒自己，今天无论如何也必须找到关键线索。
趁着宁佳还没到，她又仔细回想了一遍之前所有的信息，将它们好好的整理了一下。
日记残页中属于A的那一部分是由张龙的爷爷所写。
那支笔也是爷爷从其他人那里偷拿过来，并巧合地传到了张龙手中。
昨天下午，张龙回家时遇见了被父母的压力逼得想要“消失”的石镇。
五年级一班的老师留了家庭作业，是写一篇儿童节的作文。
关厌扮演的石镇的确消失了，现在这一个是代替了她的新石镇。
儿童节正在一直不断地循环重复，好像永远没有终点。
一条条信息联系在一起，她昨天便猜到并且也确认过了：是张龙看到了可怜的石镇，于是在当晚的作业里用那支特殊的笔写下了“希望每天都是快乐的儿童节”、“希望被家人伤害的小孩可以无声无息的消失”之类的文字。
但是……昨晚张龙没办法用那支笔写作文、关厌也用铅笔写下了希望循环结束的话，可今天一切还在重演。甚至连她自己也开始失忆，就说明那个办法是完全没用的。
也就是说，在第一个儿童节当天张龙的愿望就已经生效，后来不论怎么改变这一整天里的剧情，都无法结束循环。
办法一定就在剩下两件没有出现的文具上。
第103章 我们是不是认识
事情的发展比想象中的更加严重。
关厌站在校门口等了一会儿后, 便清楚地察觉到了自己脑子里的变化。
她开始时不时的走神，恍惚片刻之后, 就会感到又丢失了一些记忆。
就像有一只可怕的虫子在她仅剩的记忆中, 从第一场任务开始，渐渐蚕食下去，逐渐向后延伸。
到后来，她记得自己有个队友叫戚望渊, 却忘记了他们当初是怎么认识的。
她努力地想自己的名字, 最后也只想起来之前她随口编出来的那个“王彩凤”。
记忆像退潮时的海水, 一点点消退下去, 留下了一片湿漉漉的沙滩。你可以看出来这里曾经被水淹没, 可想象不出当时这地方该是什么样子。
关厌越发害怕了。
她只能摸出自己早上提前写下的那些文字，以及五张日记残页, 一遍又一遍地看，翻来覆去地研究。
然后……她想到了一件事。
五张日记中, 一三五代表着石镇。
第一张内容是她使用石镇身份时太晚回家挨训、并买了一块橡皮擦, 期待着第二天的儿童节活动取得好名次。
第三张是儿童节当天, “石镇”取消了表演, 又因为成绩单的事情受到父母训斥，希望自己能消失, 让他们都忘记他。
然后，问题就出现了。
按照之前的线索，“日记”的每一张都记录着不同日期的事件。
目前关厌已经查到的线索证明，儿童节的不断循环与张龙在这一天写下的作文有关。
当他的“心愿”实现之后，时间就停留在了这个永远过不去的儿童节。
那么……如果时间一直都在这一天, 石镇最新的这一张日记又怎么会只字未提“儿童节”呢？
任何人一觉醒来发现今天还是昨天, 都不可能对此毫无反应。
也就是说, 这第五张日记，绝对是儿童节之后的内容。
根据内容显示，石镇很可能会在那一天或者次日自杀。
关厌眼睛一亮，感觉已经找到了任务最终的完成方式——解除循环，并阻止石镇寻死。
学校附近早已热闹起来，学生们与自己的家长陆续到来，整个校园内渐渐溢满了欢声笑语。
而当看到宁佳出现在学校门口的时候，关厌恍惚了好一阵，才想起对方的名字是什么。
宁佳也完全没有认出关厌来，即使她的目光已经落到她脸上，下一秒也只是面色平静地移开了。
关厌心中一沉，主动喊了一声“宁佳”。
她知道对方这个身份的名字，但故意喊了这个。
宁佳果然一惊，猛地转头望过来，一脸惊疑地盯着她看了好一会儿。
“怎么了？”
宁佳身边的“妈妈”顺着她的目光看了过来，疑惑道：“你在看什么呢？”
她回过神，摇了摇头：“没什么……先进教室吧。”
关厌默默跟在她们后面，一直走到了二年级的教室里去。
一切都在不厌其烦地重复着，那位石镇小朋友也已经到了自己的座位上，正低头看着桌上的成绩单，神情非常难过。
关厌停在了教室外面，等了不久，宁佳便走了出来，急匆匆的示意她换个地方说话，一到了无人处就问：“你是求生者？我们认识吗？你怎么会知道我叫宁佳？”