最后江雨霁不得不又掏钱给她隔壁的婶子雇了下来，一个月200块钱，帮着给她做做饭，简单打扫家务。
好在金家丈夫是在外面开出租车的，家里没有农活。要不然江雨霁还真是怕自己包不起她的活儿。
江雨霁还仔细问过三姐妹的状况，原来，她们都是隔代遗传的祖父的耳背，科学目前给不出原理来。但根据她们族谱的规律，好像只传女不传男，这就很离谱。
江雨霁打开音响后，三姐妹并听不到。但江雨霁需要这个，她跟着音乐，拿出节拍器，并用手语告诉她们，节拍器的节奏就是歌曲的节奏，三姐妹要根据节拍器训练。
就像是弹钢琴的人，根据节拍器来锻炼肌肉的记忆性，她们也是一样。
听不到就跟着打拍子，熟练节拍，调整好肌肉状态后，形成固定的肌肉记忆，这样就可以没有音乐也能随之翩翩起舞……
随后，江雨霁还是先带着她们开始了从芭蕾舞蹈的——
基本脚位，手位……
整个过程，不用打手语，只是不断的加以纠正，纠正……
而大概是舞蹈的作用，三姐妹不吵架了。
三只小天鹅翩翩起舞中，居然完全跟得上节拍……
江雨霁前段时间就教她们的基本功，当然自己也适当的重新拉伸了一下，为了今天她早晨起来还偷偷的练了两下，现在，带着她们也算游刃有余。
“很好，加油……”
“继续，手位伸展，抬头挺胸，肩下沉，后展，舒展开……”
江雨霁后面不再纠正，而是在前方打手语，然后打完继续转头在镜子里带动她的学生……
三姐妹沐浴在日光下，看着镜子里，看着前方——
江雨霁的背影像仙女那样在发光，三姐妹，尤其是婷婷，满眼都是羡慕，或者说是爱慕。
其实，三姐妹之前志向不是芭蕾，可小孩子眼里，老师就是半边天，在教育学的规律中有一种叫做「向师性」的规则，心理学学名，叫做模仿心理效应。
是指学生有意无意的对某种刺激做出类似反应的行为方式，它是一种互动形式，老师的动作、说话的语调、行为方式、甚至衣饰都成为学生模仿的对象……
眼下，三姐妹仅有的世界观里，江雨霁就是她们见过最美好的人了，是她们最想要成为的人。
所以，一节课后她们就决心跟着江雨霁，认真模仿，跳跃，偶尔的手语夹在其中，却不像是手语——
更像是新创的舞蹈。
师徒四人，最后好像浑然忘我的沉浸在节拍中，律动中。
音乐早就关了，只有节拍器哒哒哒哒的声音，而姐妹们的大脑里，是无声胜有声。直到下课的铃声和灯光一起闪烁，才惊觉时间的飞速流逝。
通过两堂课，三姐妹的「舞蹈」天分江雨霁也是很认可。
“大家的悟性都很不错，但基本功还是差太远……当然，这也代表我们有更多的进步空间，但务必要记得——
舞者，必须要有极强身体延展性柔韧性，自身的体力和耐力也是极其重要，芭蕾舞更是相比较其他的舞蹈，需要做垫脚，高踢蹦脚定身压拉八字等。所以，每天都要练脚尖脚背，基本功非常重要……”
后面的话，不等江雨霁比划，舞蹈室的门被敲响。
萧璋不知什么时候来的。
他本也不想来打扰，刚看到她们翩翩起舞的样子他都想走了，中午再说呗！
可这一转身手机电话又来了，不得不把江雨霁从舞房拎出来……
“江老师，介意出来说话不？”
萧璋已经明目张胆的嚣张起来，不废话，直接就是找人。
“好的同学们，老师要出去一下，你们先考虑，要不要进行下堂芭蕾课，或者换一个舞种进行学习，等考虑好了，就自己压腿。”
江雨霁比划完，就跟萧璋出去。
怎么也没想走到走廊外头，萧璋就直接指着窗户后面那块空地，直来直去的说——
“那得再建个宿舍楼。”
江雨霁也直来直去：“发钱了？”
更没想到，萧璋看着她乐：“没有，我连补贴都没有！哪来的钱。”
江雨霁看着他底气十足的样子，也是乐，无奈的乐：“所以，你连他们的补贴都发不起，还想盖楼？”
萧璋一拍大腿：“是啊，所以，这不就找你来了！”
“校长，我是学校老师……虽然刚荣升主任，但我不是许愿池里的王八。”
接触网络直播和各大平台后，江雨霁的网络词汇量明显上升。
萧璋被怼到像王八。
他是那种标准的国字脸，圆圆的眼睛很像是王八绿豆大的眼，眨了又眨，心里琢磨：“咱就是说，缺钱，你找她干什么？！但当时想的就是找她……”
“我不管，我就觉得你有办法！你有，你肯定有！”
萧璋的脸皮在江雨霁夫妻面前几乎等于无。
他不怕耍赖，江雨霁怕。
也是看他这样都是为了学生，到底抬手扶额说，“我想想吧！”
萧璋就又乐，嘿嘿的笑说：“就知道你会管！那么，江主任，这事儿就麻烦你了啊！”
说完都不给江雨霁拒绝的机会，转身就跑，挥手说：“食堂见…”生怕江雨霁再说什么，跑的飞快。