燕羽穿了件白色卫衣。风吹动他的黑发，他好像有点冷，微蜷着肩膀正要往江堤上来；刚套上卫衣帽子，抬头间发现了坝上的黎里。
他脚步放缓，折身走了江堤下的小路。
江堤外，水天一色，昏沉而辽阔。
江堤内，银杏青黄，栾树花红，江州小城铺陈至远方。
少年少女像两条画在江堤上下端的平行线，一路迎着秋风细雨去了学校。
短短几天，同学对燕羽的好奇已褪去。虽有奚音附的光环，可他经常旷课。众人推测，他应是学业垫底被劝退了。
但那天下午，燕羽出现了。
黎里进艺术楼教室时，见他独自坐在四组最后排靠窗的位置，侧头望着窗外，有些出神的样子。
那节是练耳课，虽位置随意，自由落座，但大抵遵循着优生前排，差生后排的默契。黎里这课成绩不错，但也跟谢菡坐在后边。
江州艺校对学生基本功抓得严，不少学生基础打得挺牢。黎里从小对音乐感兴趣，练功也不觉乏味。她听音成绩不算顶尖，也是中上游。
老师董涛考虑到考试临近，这堂课以七和弦练习为主，这块是丢分点，简单的原位和弦他们都能听得磕磕绊绊，更别说转位了。
“小笔。”老师四根手指一同击打钢琴键。
钢琴发出“咚”的一个整音，学生需分辨这一声混沌的响音里，老师同时摁下去的是哪四个音键。
小笔挠挠头：“do，fa……”
董老师摇头：“谢菡。”
谢菡立马坐直：“la，do，……”她迟疑半天。
“还有呢？”
谢菡纠结：“升sol……”
老师摇头：“黎里。”
黎里：“升fa，la，do，mi。”
老师点头，按顺序弹奏那四个音，给出答案后，说：“下一题。”
再次，四根手指同时敲下。
黎里蹙眉分辨，犹豫了会儿：“la，升do，mi……”
最后一个音，她在sol和升sol之间选不定，猜了一个：“升sol。”
老师点头。
猜对了。
董老师在教室里点了一轮，到崔让时，他答得很快，也是全班准确率最高的。基本上老师一奏下去，他就能听出是哪四个音。
董涛在乐艺就带崔让的课，本就很喜欢崔让，干脆出了七八道给他练，只叫他答得慢一点，给其他同学答题时间，再叫他公布标准答案。
黎里耳朵分辨，纸上写划，平均十道题错一两道。准确率不错。
“同学们，统考就剩两个月了，抓紧练习啊。勤能补拙，两个月也能改变很多……”董老师讲着，看向某个方向，语速慢下来。
同学们跟着他目光看过去。
黎里回头，见燕羽倚在四组最后排的窗边，脑袋歪靠在墙壁上，在睡觉，长长的睫羽柔和地垂着。
玻璃窗透进来的光撒了一半在他脸上，额上凌乱的碎发正好投了阴影在他眉眼处，只照得他下半张面颊光洁白皙。
董老师问崔让：“那新同学叫什么？”
崔让说：“燕羽。”
“奚音附的那个？”
“嗯。”
燕羽听到自己名字，醒了，微抬头；阳光照进眼里，他狠狠眯了下眼，偏过头去。
董老师嘴唇弯着，却没笑意：“我的课睡得还舒服吗？”
教室里哄得一阵笑开。
燕羽没做声。
董涛放在乐艺都是实力超群的教师，多少有点脾气。他显然对燕羽在他课上睡觉很不满，轻嘲道：“大名鼎鼎奚市音乐学院附中的，挑战一下五个音吧。没事，挑战着玩儿，别有压力。”
又是一阵哈笑。
而董涛不等话音落，迅速在钢琴上击打出“嗡”的一声闷响，收了室内所有杂音。
众人安静，只有少数优生试图分辨是哪五个音符；大部分听不出的，看热闹地瞧燕羽。
燕羽无谓地看向窗外，侧脸淡漠，也不知刚才那声他听没听。
董老师见状，笑说：“听到几个说几个。”
燕羽仍是看着窗外，神态有些疏远。
有人笑：“他没睡醒呢。”
罗东嘲：“可能耳朵不太行，万一是聋的。”
“他平时就不讲话，估计真聋。”
又是一阵笑声。
董老师觉得大概为难他了，说：“五个确实超纲了，根本不会考。还是按考试的四个来吧。”
他正要坐下，燕羽说：“sol，re，sol，降si，升re。”（g ，d1，g1，降b1，升d2）
崔让看一眼稿纸：「5，2，5，b7，#2」和燕羽是一模一样的答案。
其他学生静了少许，不知他对错。
董老师笑：“不是猜的吧？”
顿起一片议论声：“答对了？”
“我去，我只听出三个音。”
“我听到两个，还错了一个。”
“我就听了个duang！”
董老师挑眉：“再加一个？”
同学们发愣之际，老师一手敲下去：咚！
这次，钢琴的尾音还没落地，燕羽淡道：“re，升fa，do，la，si，降mi。”
崔让的纸上刚写下「2，#4，」……
教室一下子炸开。
“太快了吧！”
“这就是奚音附的实力？”
“神呐！”