“感觉有困难？”
看到南曼一直闷闷不乐，童教授心里也有些打鼓，无线电传感器还有天线的研究问题，他是可以自己来解决的。
但是这进口设备的整体仿制和改进升级，他没南曼那种变态天资。
“如果是单纯地给这套设备升级，需要解决磁控管的制造问题，以咱们现在的生产水平，努努力也不是做不到。”
此时他们两个人，南曼也没有太多顾虑，直接道出了自己的疑问。
“这套设备，是不是有点太落后了？”
就算能改出来，她都觉得是在花冤枉钱。
“20年前，国外谁要是对外传播微波技术会被视为叛国，战争结束后才被渐渐解封，这台设备的确不先进。但已经是咱们国家最大的能量买回来的。”
童教授显然没有南曼这种对未来的「预测性」能力，也并不知道微波通信在国际上已经发展到什么的程度，所以他对这套设备还挺满意的。
最起码是「有」了啊，刚建国那会儿「微波通信」搞无线电研究的人也就是听过名字而已，现在已经进步很大了。
他现在关注的重点是南曼的前一句话：“磁控管我私底下也研究过，这东西可不好弄，你觉得咱们真能造？”
只要舍得投入，当然能研究出来，这种东西没有太大的技术难度，就算不用她，种花家的科研人员自己也能搞出来。
事实上，如果他们舍得把现在这台「宝贝」设备拆开研究一下，估计早就造出来了。
啧，这种「邪恶」想法，说出来会不会挨揍？
第95章
◎二合一◎
来到蓝星时代， 跟着这么多前辈交流学习，南曼在科研上越发信奉「办法总比困难多」这句话的真谛。
发现微波通信设备落后，自己现阶段研发还不如直接再购买一台合算， 就不搞了吗？
当然， 不！
以未来人的眼光看，花大量金钱与时间去仿制现有的落后设备，其研发价值的确不大。
可种花家现在还面临一个问题，设备落后的同时，无线电技术高端研究人才也很缺乏。
所以考虑了一晚，南曼觉得这东西还是得搞出来，只有给上面看到「希望」，才会培养更多的人才参与到这个领域。
但这次搞， 南曼不打算「大包大揽」全方位服务，她这次打算只当一个「组装者」。
磁控管最起码得做出大功率的吧？
通信容量最起码得达到1800路吧？
设备体积最起码得缩小三分之一吧？
三个「小目标」设定好，南曼的心踏实了。
完成这三个目标，应该花不了多少钱，但却可以培养种花家无线电人才在微波领域的钻研能力， 也算值了。
当然这种心思不能告诉任何人， 不然大家肯定觉得她「败家」。
不过能看出问题的只有她自己， 她不说谁又知道现在研究的这类设备，其实没有多大用处呢？
都整理好南曼第一时间， 就找到童教授汇报想法。
“看来你是有思路了。”
童教授对于学生这种高效率已经见怪不怪，他现在就想知道，南曼是打算怎么入手。
“我认为磁控管咱们既然能做出来小功率的， 就能做大功率的， 所以咱们可以尝试一下， 不过……”
“不过什么？”
“教授， 如果我说需要把这设备拆开研究，您觉得上面能同意吗？”
没有问童教授同不同意，因为对于南曼的动手能力，A大理工学院的师生就没有不信服的，可问题是这里不是A大。
童教授：……
“你确定？知道这套设备多少钱吗？”
其实也不是钱的问题，主要是国内现在就这么一台进口的设备。
鉴于跟毛熊的关系降到冰点，想要再买这种设备真的不容易。
“嗯，我确定，而且零件弄明白后，会给它原样装回去。”
“这样啊……”童教授话中带着一丝莫名的意味。
“那就拆吧。”
嗯？
原本准备了一肚子草稿，准备加大马力说服童教授的南曼，此刻脑门上有个大大的问号。
这么轻易就同意了，是不是显得有点草率？
咱们不应该起承转合来一场「推拉」大戏吗？
“这设备，你要是有信心能组装上，就拆吧，我同意了。”
看到童教授脸上风轻云淡的模样，南曼第一反应就是觉得这事不简单。
怎么感觉就像童教授，似乎就在等着她开口拆机器一样？
面对南曼疑惑的神情，童教授也没有卖关子解释道：“这机器原本就拆开过。”
不然现在这种低配仿制版是怎么出来的？
零部件不弄明白构造，还能凭空搓出来？
当然最重要的原因是，这套设备引进过来后，种花家自己也发现它的使用价值不是很高。
虽然嘴上没有承认，但心里门儿清。
考虑到此时种花家的无线电通信，并不怎么使用微波技术。
所以这台机器的价值也就是个学习借鉴的模板。
听到这番解释，南曼一时间有些无语，合着她又被套路了呗？
似乎是没有感觉到自己学生的「怨念」，童教授很是淡然道：“既然有思路了，那咱们就开会定向工作计划吧。”