明眼人都看得出来，这是因为南曼才把人召唤来的。
“今天我要忙别的事，检测设备的事你多上心， 表现好了， 回头我带你学一点新的东西。”
“好嘞！”
听到这话， 高明嘴巴咧开， 眼睛都要冒光。
就知道来对了！
到办公室前，南曼其实有些紧张，别看她在高明面前云淡风轻，在心里其实已经准备了一堆的腹稿，今天她必须要说服里面的人允许她在最短的时间内改装气象雷达。
这件事现在没有缓冲的余地，必须立即行动。
然而推开办公室的门，看着几位正在埋头喝粥的老头儿，南曼一时间所有的话都想不起来了。
“教授？”
这大清早的，她是没睡醒还犯迷糊，还是刚才推开门的姿势不对？
谁能告诉她，一个原本正在Z省山沟沟里蹲着的人，怎么就一下子跑到千里之外的荒漠里喝粥？
“嗯，吃了吗？”
对于南曼的吃惊，和旁边几位大佬的惊异眼神，童教授很是淡定地和自己学生打了招呼。
“刚吃完……”南曼下意识回答了他，“您怎么在这里？”
“迁舟，你们……认识？”
“算认识吧，她叫南曼，昨晚的图应该是她画的。”童教授「矜持」微笑着替南曼做了介绍。
“我学生。”
“噗……”
坐在一旁的叶结，最终还是没忍住笑了出来，他也是刚到没吃早饭，所有就加入了这个老头「聚餐」。
“那你小子怎么不早说？”徐文斌应该是唯一叫童教授「小子」还不会让人觉得没礼貌的人。
除了岁数在这儿，另外就是他年轻的时候教过童教授半年物理，也算是有些师生情谊，后来童教授回国从头搞无线电研究，也多亏了这位大佬帮忙。
“这不是没确定嘛，兆同志又没提名字，我哪里好多问。”因为不是02号项目的所属人员，童教授自然是不能多问这里的情况。
事实上，兆春来昨天也的确是特意抹去了南曼的身份信息，在今天叶结没过来前他哪里敢多说呢？
几个月没见，童教授看着清瘦了不少，估计是跟Z省上个月发大水有关，那么大范围灾情，在山里搞研究不受影响肯定不可能，不过场合不对，南曼也不能多问什么。
因为有童教授在，又加上叶结在一边镇场子。
所以互相认识的过程就少了几分尴尬，多了几分轻松。
尤其是在听到南曼在来02号项目前是在童教授那个微波通信技术研究里也是骨干成员，孟宪那眼睛都快冒绿光了。
“南曼。都不是外人，说说你这个设计吧。”可能是怕听到自己不想听的话，叶结很快就把控了会议节奏。
“哦，好的。”可能是因为发现自己要「说服」的人里有童教授，南曼此时已经全无心理负担。
“我之前跟着童教授学习电磁波研究时，做过一点基础了解，知道常规雷达大多都采用脉冲式雷达……”
开场白合理设置好了前提，自己学的东西都是跟童教授这里来的。
“一般工作原理是就是雷达发射电磁波，通过目标反射来发现和判定目标性质，我发现构造大致分为发射装置、接收装置和计算装置构成，这其实和微波通信装置的概念非常相似。”
搞过微波通信设备研究且成果突出。
所以一下子会弄懂这个也不稀奇吧？
看着童教授故意摆出一副「与有荣焉」的表情，南曼就知道自己这个说法是对的，教授明显是打算给她「背书」的。
确认了这一点后，南曼在讲解自己的理念时胆子就更大了。
“以前我和童教授讨论过，常规雷达的原理，却想不透气象雷达的区别。直到最近我才琢磨明白，它应该是利用电磁波与物体之间的反射，来探测云层和降水的天气现象。”
“那么它的构造大致上也差不多是发射、接收和计算三部分。从本质上讲，雷达的原理都是一样的，其二者的主要区别在于使用的波段和计算方式。”
“计算方式好解决，最难的点是调整波段技术。如果调整波段就必须改变天线大小，换句话来说，这需要一种新的天线。”
说到这里，南曼把自己的构思画在了办公室旁边的黑板上。
而南曼恰好也对天线有过研究，这要多亏童教授当初带她去苏城研究的那个项目，刚好就是研究多种天线用途的实验。
“学以致用，看来最近这段时间没闲着啊……”童教授意味深长的看了自己学生一眼，而后面笑了起来，看样子是很满意自己学生的表现。
看着画在黑板上的图，又想起昨晚看到的那些计算公式，徐文斌老同志看向南曼的眼光带着无法掩饰的一种喜悦与激动。
“后生可畏呀！”
“迁舟，你带出来的这么好的学生，干嘛要藏着掖着？”早知道他们a大就这么个好苗子，启动雷达的项目研究时早就去挖人了好吧？
“小同志，有没有兴趣到我们雷达项目里工作啊？”像这种人才就应该放到专属位置上去，都能自己研究气象雷达的了，怎么看都不应该放在这里「埋没」了。
“给我打住吧，你要是再说没边的话，我就把人带回去，雷达你们自己研究去吧。”叶结没好气地瞥了孟宪一眼，他们南曼研究员懂得研究多了去了！