当年 ex 和老朱都在这个工作室挥洒过青春汗水。
伊莎贝和老朱一人烟一人酒，一对年画娃娃似的走进来，吴老师高兴夸她俩是“乖孩子”。
听到这话，伊莎贝怪不好意思的讪笑着往老朱身后站。
女企业家老朱就大方多了，“吴老，人类灵魂的工程师，节日快乐，辛苦辛苦。你看看这，桃李满天下了。”说着指指她们俩。
师生三人其乐融融。
吴老师关怀学生，笑眯眯地问问都在干嘛，混得怎么样啦？
老朱先汇报自己公司的情况和项目，提到的几个项目吴老师都知道，一来一往相谈甚欢。
老朱没忘了一旁的伊莎贝，说福建石刻村项目啊，我特意邀请了林桢，还好有她我们才一起搞定了季老华侨先生。
吴老师早听业内消息说季老华侨很难搞，今天一听是被自己两个学生收服了，很是欣慰。就问林桢回国后在哪高就啦？
林桢—伊莎贝说自己最近在深度参与一个服务设计项目，但是从方案到资源全盘包了。
吴老师听了，大概明白这类项目不是一般背景的公司能接到的，表示那很不错啊。
但听伊莎贝说最近卡在钱和教学资源上，他沉思一会儿说：“你去找一下这个人，”从手机里翻出一个电话，“这是我的老同学，他可能能帮你们。我一会儿给他去个电话。”
伊莎贝愣在那，吴教授的老同学，那应该也是教育界有权有势的吧。她完全没预判到还会有这收获。
老朱忙拿胳膊肘撞她，她才拿出手机记下电话，连声道谢。
吴老满怀希冀对她俩说：“你们各有立足之地，你呢做的是传统的咱们专业，你呢是新的设计应用。很好很好。”
走出工作室大门时，伊莎贝和老朱都获得许多能量。
伊莎贝不记得以前从哪看过一句话，说，“强关系带来爱，弱关系带来钱。”强关系就是父母子女配偶之类，弱关系是除此之外的社会关系。
她越来越觉得这句话说的对。
有钱的老华侨、有资源的吴老师都是因为老朱才认识和又联系起来的，她回过味儿来，“老朱，你真是我的福星啊。”
老朱哈哈一笑，“我姓朱又属猪，能没点福气么？所以啊，你别叫我朱肉丝了，都切成肉丝了，还有什么福气。”
她马上改口，“不叫了不叫了，猪猪仙女！救世猪！”
回去的路上蹭老朱的车，企业家老朱才得空给伊莎贝讲了讲她的处世哲学。
她认为这世界上现在不存在纯粹的技术活了，也就是不太需要一个人专攻技术才能做到多么牛逼。当然不是说不需要技术哈。只是不管哪个行当哪份工作，更多的是处理事情和与人打交道。
这点伊莎贝也是赞同的。
“像我这样的，自己干的，”老朱边开车边说：“更得知道怎么活下去，怎么以小搏大怎么把一个小雪球慢慢滚成大雪球。不正当的手段咱肯定不能用，但除此之外也不是绝路。比如调度好身边的资源啊。说实话，在社会关系网里，咱们不算是塔尖的，但也绝对不是垫底的。我就认识你啊，前 A 公司全球设计经理，吴老啊，T 大设计系主任，还有那么多合作过认可我的甲方。我真心觉得，只要对互相有利，我都愿意介绍大家成为朋友。”
“老朱，你不是猪猪，你分明是个织网的蜘蛛精。”
但老朱织的这网，见得了光。
老朱又哈哈一笑，摆手道：“我还蜘蛛精，我连个男朋友都没有。”
第87章 但他明明透过她脸上的笑，读出了对富贵奸佞的不屑和凛然神情
说老朱是福星这话一点没错。伊莎贝甚至打算把她的照片洗出来摆在桌上了。
和她一起看了吴老师回来，卡斯柏的电话也来了。
伊莎贝忙不迭地通知文森特。文森特亲自带着伊莎贝一行人，全副武装去和吴老师的同学以及卡斯柏那边见了面。
他们就是对 Project Metis 的落地起至关重要的作用的人，分别是带着资源和钱，有缘千里来相会的人。
吴老师的老同学，暂且称他领导，在教育局工作。听了文森特与伊莎贝的介绍，他沉思片刻表示，教育部针对教育资源不平均的问题一直在做探讨和尝试。地理上、空间上的限制确实很难突破，所以他们也考虑到使用网络通讯技术，但是尚未有成熟的方案。
听罢，文森特马上表示：“这确实要考虑到方方面面的利益。但眼下摆着的这个项目，由我们公司出方案，一个爱国华侨基金会出资，另一个公司出技术，基础条件已经具备，就差合适的教育资源的支持。”
领导坐在主位，眼看着桌面，只是微微颔首并没有再开尊口。
这就很尴尬了。
伊莎贝揣测不透他的想法，但看他的样子，她心里直着急，生怕来一个此时无声胜有声的经典领导式回应，留下大家不知所措，这就前功尽弃了。
因为这位领导已经是他们目前能押的最后一个宝了，他一句话这件事就成了。就像求医问药到了华佗门前，他老人家哪怕轻轻摇摇头，全部希望就破灭了。
这命悬一线的片刻对峙间，伊莎贝看向文森特一眼，目光交汇后文森特又继续说：“我们也了解到，教育部正在打造中小学网络云平台，为的就是用现代技术帮助无法实地获得教育的孩子们。我们这个项目，刚好可以作为建设网络云平台的尝试和试点。并且我们方案、资金和技术都具备，以后网络平台的更新维护、升级迭代，我们都愿意做相关支持。”